我們怎樣做教師(民國大家寫給教師們的教育寶典,擇取教育名家精辟透徹的教育精華,展示一流教學實踐案例的大典)
定 價:39.8 元
本書精選蔡元培、陶行知、夏丏尊等十位近現(xiàn)代教育名家關于教育理念、教師成長、學生培養(yǎng)等方面的代表作品,探討了教的本質、學的本質、教育的目的等關鍵問題,并提出了可行的解決之道,對于教師提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)修為極有幫助,是一部優(yōu)秀教師案頭可常備的書籍。
1、常讀常新的教育經(jīng)典,新時代教師案頭***。
2、26則教育故事,26堂教師修養(yǎng)進修課。
3、擇取教育名家精辟透徹的教育精華,展示一流教學實踐案例的大典,為教育工作者撥開迷霧。
4、32開小開本,現(xiàn)代簡約裝幀,封面燙金,打造質感典藏。
蔡元培,教育家、革命家,中華民國首任教育總長。1917-1927年任北京大學校長。
陶行知,教育家、思想家,中華教育改進社總干事,提出了生活即教育社會即學校教學做合一三大主張。
夏丏尊,教育家、文學家、語文學家,畢生致力于我國的教育文化事業(yè)發(fā)展。
蔡元培中學的教育(1920 年)
美育實施的方法(1922 年)
教與學(1935 年)
張伯苓 三育并進而不偏廢 (1914 年)
南開的教育宗旨及方法(1916 年)
教育著重個人的長進,
更需著重社會的進步(1919 年)
教學生行(1925 年)
熏陶人格是根本(1925 年)
在南開新學期開學典禮上的演說(1934 年)
夏丏尊教育的背景(1919 年)
受教育與受教材(1930 年)
文學的力量(1933 年)
怎樣閱讀(1936 年)
學習國文的著眼點(1936 年)
自學和自己教育(1937 年)
陸費逵 敬告中等學生(1918 年)
教育上一個大問題(1922 年)
任鴻雋什么是好的師范教育(1932 年)
梅貽琦清華學校的教育方針(1927 年)
陶行知教育者的機會與責任(1922 年)
生活即教育(1930 年)
填鴨教育(1939 年)
胡 適 考試與教育(1947 年)
舒新城教育與學生
我和教育(1931 年)
傅斯年再談幾件教育問題 (1932 年)