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前 言

斯拉夫?qū)W是研究斯拉夫各民族人民物質(zhì)和精神生活的學(xué)科。在不同歷史發(fā)展階段、不同語境下，人們對(duì)它的界定處于不斷變化之中。嚴(yán)格地說，斯拉夫?qū)W并不是一門單獨(dú)的學(xué)科，而是一個(gè)學(xué)科群，廣義的斯拉夫?qū)W包括歷史學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)理論、藝術(shù)學(xué)、文化學(xué)、文化史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、斯拉夫各民族的法律規(guī)范等，研究?jī)?nèi)容十分龐雜；狹義的斯拉夫?qū)W往往局限于文學(xué)、語言學(xué)等范疇。根據(jù)我們對(duì)俄羅斯科學(xué)院斯拉夫?qū)W研究所主辦的學(xué)術(shù)期刊《斯拉夫?qū)W》（Славяноведение）的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該雜志發(fā)表的論文涉及歷史學(xué)、文學(xué)、社會(huì)學(xué)、民族學(xué)、外交、語言學(xué)、政治、宗教、軍事等諸多領(lǐng)域，其中史學(xué)研究論文的比重，涉及的國(guó)別和區(qū)域主要有俄羅斯、白俄羅斯、波蘭、塞爾維亞、烏克蘭、土耳其、黑山、保加利亞、克羅地亞、羅馬尼亞、捷克、匈牙利、斯洛文尼亞、斯洛伐克等，部分論文對(duì)蘇聯(lián)、中東歐、東南歐區(qū)域的少數(shù)民族的語言政策、風(fēng)俗傳統(tǒng)等進(jìn)行了整合研究。由此可見，斯拉夫?qū)W研究的繁雜性可見一斑。
總體而言，目前我國(guó)斯拉夫?qū)W研究比較薄弱，對(duì)斯拉夫語言文化的研究較為零散。同時(shí)，由于國(guó)內(nèi)尚無成熟的斯拉夫?qū)W學(xué)科研究隊(duì)伍和人才培養(yǎng)基地，斯拉夫?qū)W研究文獻(xiàn)極少，這對(duì)斯拉夫?qū)W研究和斯拉夫?qū)W創(chuàng)新人才培養(yǎng)帶來了一定的困難。近年來，國(guó)內(nèi)高校和研究機(jī)構(gòu)響應(yīng)國(guó)家一帶一路倡議，踐行高校服務(wù)社會(huì)功能，大力開展國(guó)別和區(qū)域研究。哈爾濱師范大學(xué)依托國(guó)內(nèi)一所斯拉夫語學(xué)院和教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心斯拉夫國(guó)家研究中心，整合國(guó)內(nèi)外優(yōu)勢(shì)資源，成立了斯拉夫國(guó)家語言文化及發(fā)展的戰(zhàn)略創(chuàng)新研究團(tuán)隊(duì)，并于2018年獲得中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展的專項(xiàng)資金資助。
全面研究斯拉夫?qū)W有利于我國(guó)與一帶一路沿線斯拉夫國(guó)家和民族的交流與合作。國(guó)際合作的前提是語言相通、民心相通，對(duì)斯拉夫國(guó)家語言、文化和發(fā)展戰(zhàn)略的研究不僅能推動(dòng)國(guó)內(nèi)斯拉夫?qū)W學(xué)科的建立和發(fā)展，而且有利于對(duì)一帶一路沿線斯拉夫國(guó)家全面合作形勢(shì)進(jìn)行研判、制定策略，助推一帶一路建設(shè)。
學(xué)科發(fā)展必須以人才為支撐。要大力發(fā)展斯拉夫?qū)W，就必須培養(yǎng)和儲(chǔ)備斯拉夫語言文化研究方面的緊缺人才，加強(qiáng)斯拉夫語言文化研究團(tuán)隊(duì)建設(shè)�；�于以上考慮，同時(shí)為了貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室和教育部學(xué)位管理與研究生教育司關(guān)于落實(shí)研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃的精神，為研究生提供高起點(diǎn)、深層次、多領(lǐng)域、前沿的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，以服務(wù)國(guó)家一帶一路建設(shè)、推進(jìn)中俄全面合作為宗旨，踐行高校學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)，受中國(guó)俄語教學(xué)研究會(huì)委托，在哈爾濱師范大學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升工程項(xiàng)目框架下，斯拉夫國(guó)家研究中心、哈爾濱師范大學(xué)斯拉夫國(guó)家語言文化及發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)新研究團(tuán)隊(duì)于2018年12月21日聯(lián)合舉辦了一帶一路視域下斯拉夫國(guó)家語言文化及發(fā)展戰(zhàn)略研究生論壇，來自北京外國(guó)語大學(xué)、上海外國(guó)語大學(xué)、黑龍江大學(xué)、東北師范大學(xué)、青島科技大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、齊齊哈爾大學(xué)、牡丹江師范學(xué)院、黑龍江外國(guó)語學(xué)院、哈爾濱師范大學(xué)等高校的近百位青年學(xué)子及教師參加了論壇，多位博士研究生和碩士研究生進(jìn)行了主旨發(fā)言，并接受了由校內(nèi)外專家共同組成的評(píng)委會(huì)進(jìn)行的點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)術(shù)交流氣氛異常熱烈。語言組、國(guó)別組、文學(xué)文化組三個(gè)分論壇分別由研究生主持，并由校內(nèi)外專家共同擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓，既鍛煉了研究生的組織能力，也達(dá)到了研討、交流和提高的目的。
本次論壇經(jīng)過遴選，將優(yōu)秀論文結(jié)集出版。論文內(nèi)容具有如下兩大特點(diǎn)：
一是聚焦一帶一路，增強(qiáng)了時(shí)代意識(shí)。在遴選的論文中，題目中明確標(biāo)明一帶一路字樣的論文有多篇，其他論文均直接或間接地服務(wù)于一帶一路建設(shè)。通過對(duì)斯拉夫國(guó)家語言、文學(xué)、國(guó)別、文化等領(lǐng)域的問題進(jìn)行探討，論文將斯拉夫國(guó)家的面貌呈現(xiàn)在讀者面前，有助于讀者加深對(duì)斯拉夫國(guó)家的了解，為中國(guó)與斯拉夫國(guó)家進(jìn)行全方位合作提供借鑒。
二是題材廣泛，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)證性強(qiáng)。論文涉及斯拉夫語言、文學(xué)、文化等諸多領(lǐng)域，以斯拉夫民族的整合研究為主，同時(shí)涉及國(guó)別研究。語言學(xué)研究緊密結(jié)合語言認(rèn)知范式，語法學(xué)、認(rèn)知語義學(xué)、詞典學(xué)、模糊語言學(xué)、翻譯學(xué)等方面均有涉獵；文學(xué)研究彰顯了跨學(xué)科的特點(diǎn)，與歷史學(xué)、藝術(shù)價(jià)值觀等緊密結(jié)合；國(guó)別文化研究關(guān)注斯拉夫國(guó)家的語言政策、語言意識(shí)、民族問題、高等教育、婚姻家庭等諸多領(lǐng)域，以揭示斯拉夫國(guó)家和民族的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人文景觀為主旨，力圖深化讀者對(duì)斯拉夫國(guó)家的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握相關(guān)問題。
論文文風(fēng)踏實(shí)，研究思路清晰，以數(shù)據(jù)和實(shí)例支撐論點(diǎn)，體現(xiàn)了科研工作者應(yīng)當(dāng)具備的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)品格。
當(dāng)前正是人類文明互通、互融、互鑒的新時(shí)代，加強(qiáng)國(guó)別和區(qū)域研究是搭建民心相通之橋的重要基礎(chǔ)，是時(shí)代賦予的使命。斯拉夫國(guó)家在一帶一路建設(shè)中占有舉足輕重的地位，而斯拉夫?qū)W研究的欠缺成為中國(guó)與斯拉夫國(guó)家全方位合作的掣肘。青年學(xué)子們?cè)谶@方面的研究尚顯稚嫩，但并不能妨礙他們?cè)谒估�夫�(qū)W研究領(lǐng)域的創(chuàng)新。感謝外研社的支持，經(jīng)重重遴選將該選題列入出版計(jì)劃。作為一家有國(guó)際聲望的出版社，外研社高瞻遠(yuǎn)矚，在聚焦語言服務(wù)的同時(shí)，對(duì)一帶一路相關(guān)研究也給予了足夠的關(guān)注，真正起到了溝通世界文化的作用。希望本書的問世能夠讓更多有識(shí)之士關(guān)注斯拉夫?qū)W，推動(dòng)斯拉夫?qū)W的學(xué)科發(fā)展，助力一帶一路建設(shè)。
由于水平和時(shí)間所限，疏漏、不當(dāng)之處在所難免，誠(chéng)請(qǐng)各位讀者和專家同仁批評(píng)指正。
編者
于哈爾濱師范大學(xué)斯拉夫國(guó)家研究中心