大學英語文化教學理論闡釋及創(chuàng)新視角研究
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- 作者：藺蘊洲，史麗紅 著
- 出版時間：2020/6/1
- ISBN：9787569265736
- 出 版 社：吉林大學出版社
- 中圖法分類：H319.3
- 頁碼：325
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：16開
在經(jīng)濟全球化的背景下，跨文化交流與溝通日益頻繁。這對英語教學提出了新的要求，英語教學應(yīng)注重與文化結(jié)合起來，運用跨文化理論指導教學，培養(yǎng)學生的文化意識與跨文化交際能力。本書以文化教學理論為主線，在介紹了文化、英語教學、中西文化差異、大學英語文化教學相關(guān)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，重點研究了大學英語基礎(chǔ)知識教學與基本技能教學中的文化導入，同時從網(wǎng)絡(luò)、中國文化失語、文化自信、主題四個創(chuàng)新視角研究了大學英語教學。另外，還探討了大學英語文化教學的測試與評價、教師這兩方面的內(nèi)容。
第一章 緒論
第一節(jié) 文化
第二節(jié) 英語教學
第二章 英語教學中的文化差異
第一節(jié) 中西文化差異
第二節(jié) 文化差異對英語教學的影響
第三章 大學英語文化教學概述
第一節(jié) 大學英語文化教學的內(nèi)涵與現(xiàn)狀
第二節(jié) 大學英語文化教學的內(nèi)容與目標
第三節(jié) 大學英語文化教學的意義與策略
第四章 大學英語詞匯與語法教學中的文化導入
第一節(jié) 大學英語詞匯教學中的文化導入
第二節(jié) 大學英語語法教學中的文化導入
第五章 大學英語聽力與口語教學中的文化導入
第一節(jié) 大學英語聽力教學中的文化導入
第二節(jié) 大學英語口語教學中的文化導入
第六章 大學英語閱讀、寫作與翻譯教學中的文化導入
第一節(jié) 大學英語閱讀教學中的文化導入
第二節(jié) 大學英語寫作教學中的文化導入
第三節(jié) 大學英語翻譯教學中的文化導入
第七章 大學英語文化教學中的“中國文化失語”現(xiàn)象研究
第一節(jié) 中國文化及“中國文化失語”簡述
第二節(jié) 大學英語文化教學中“中國文化失語”的現(xiàn)狀
第三節(jié) 大學英語文化教學中“中國文化失語”的產(chǎn)生原因
第四節(jié) 大學英語文化教學中改善“中國文化失語”的具體策略
第八章 “文化自信”視角下大學英語文化教學研究
第一節(jié) 文化自信簡述
第二節(jié) “文化自信”視角下大學英語文化教學的現(xiàn)狀與意義
第三節(jié) “文化自信”視角下大學英語文化教學的具體策略
第九章 “主題”視角下大學英語文化教學研究
第一節(jié) “主題”視角下大學英語文化教學的原因
第二節(jié) “主題”視角下大學英語文化教學的過程
第三節(jié) 以“電影”為主題開展大學英語文化教學
第十章 網(wǎng)絡(luò)視角下的大學英語文化教學研究
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)英語教學簡述
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)視角下大學英語文化教學的原則
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)視角下大學英語文化教學的創(chuàng)新方法
第十一章 大學英語文化教學中的測試與評價
第一節(jié) 教學測試與評價簡述
第二節(jié) 大學英語文化教學中測試與評價的內(nèi)容
第三節(jié) 大學英語文化教學中測試與評價的方法
第十二章 大學英語文化教學中教師的發(fā)展要求及文化能力培訓
第一節(jié) 大學英語文化教學中教師的角色定位
第二節(jié) 大學英語文化教學中教師的素質(zhì)要求
第三節(jié) 大學英語文化教學中教師的文化能力培訓
參考文獻
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