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本書分為上、下兩冊，共26課，其中包括2個綜合實踐。上冊4個單元，分別是程序思維、語音識
別、機器視覺和綜合實踐——垃圾分揀機，從“軟件模擬”到“實物操作”，讓學生感受到人工智能在
生活中的廣泛應(yīng)用。下冊4個單元，分別是智能小車、旋轉(zhuǎn)云臺、機械手臂和綜合實踐——無人駕駛小
車，以探究性學習和創(chuàng)新思維培養(yǎng)為主線，側(cè)重培養(yǎng)學生的動手能力，強調(diào)知識的融合應(yīng)用與實踐，實
現(xiàn)“玩中學，做中學”的教學思想。

本書適合開設(shè)人工智能課程的普通小學或培訓機構(gòu)使用（建議使用年級為小學五年級），也可供對
人工智能感興趣的青少年閱讀。