本書從小學(xué)數(shù)學(xué)小班化教學(xué)的外顯特征與內(nèi)涵發(fā)展等方面進(jìn)行了梳理和總結(jié)，形成了一系列成果。內(nèi)容包括：緒論、國內(nèi)外小班化教育概況及啟示、小班化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價、常見的教學(xué)研究成果的表達(dá)方式及文體等。