微社群空間中的青年亞文化研究:以網絡劇和短視頻用戶圈為例
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“微社群”關系搭建便捷,以青年群體為主體,以興趣相投而聚集,與外界保持清晰的區(qū)隔,社群空間有明顯的青年亞文化特征。本書以青年亞文化現(xiàn)象表現(xiàn)較為突出的網絡劇及短視頻為例,結合社會學、新聞學與傳播學等學科理論,探索微社群空間中青年亞文化的表征與內涵。
董金權(1976.3-),男,漢,安徽工程大學人文學院教授,碩士生導師,安徽省教壇新秀,校教學名師,學術帶頭人;中國青少年研究會理事,團中央“青年之聲”成長服務聯(lián)盟專家團成員,安徽省蕪湖市人民政府發(fā)展研究中心第二屆特約研究員。已出版學術專著《愛與痛的邊緣:青少年使用社會化媒體調查研究》等五部;主持教育部人文社科項目、安徽省高校人文社科研究重大項目、安徽省高校優(yōu)秀青年人才支持計劃重點項目、安徽省高校人文社科重點項目、安徽省哲學科學規(guī)劃項目等10余項;在《青年研究》《人文雜志》《中國青年研究》等核心期刊發(fā)表學術論文70余篇。
朱蕾(1992.8-),女,漢,安徽蕪湖人,碩士研究生。出版教材1本,發(fā)表論文多篇,參與安徽省人文社科重點項目、安徽省教育廳重大項目多項。
目 錄
緒 言 1
上篇 網絡劇的青年亞文化研究
第一章 導 論 19
第二章 網絡劇的發(fā)展 28
第三章 亂象期網絡劇的青年亞文化 46
第四章 成長期網絡劇的青年亞文化 54
第五章 反哺期網絡劇的青年亞文化 58
第六章 總結與建議 65
下篇 短視頻的青年亞文化研究
第七章 研究背景與相關概念 143
第八章 短視頻的發(fā)展歷程 149
第九章 青年亞文化視角下短視頻的內容生產 161
第十章 短視頻的傳播機制 173
第十一章 問題與建議 184
結 語 200
參考文獻 202
附錄(一) 212
附錄(二) 222
附錄(三) 228
附錄(四) 231
附錄(五) 235
附錄(六) 240
附錄(七) 251
后 記 255