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本書系《走進廣州好教育叢書·好教師系列》之一，全書以作者在課堂中推廣語文閱讀為主題，以教學案例的形式，從經(jīng)典閱讀、故事朗讀、親子閱讀、給家長的信、班級讀書會五個方面進行了詳細地敘述，書稿真實反映教學實際，案例生動豐富，對如何指導學生進行有效閱讀具有一定的啟發(fā)性。