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《臨床教學的理論與實踐》為我們提供了資歷臨床教育工作者的經(jīng)驗和深刻見解：將學習理論更好地滿足學習者需求的實用方法。一名很好的臨床教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。教師培訓和提高臨床教學技能的方法。應(yīng)對特定臨床教學挑戰(zhàn)的點滴經(jīng)驗。幫助臨床教師提升知識水平的資源和文獻。《臨床教學的理論與實踐》另設(shè)“教學中的難忘時刻”章節(jié)，由來自內(nèi)科領(lǐng)域的22名教學同事和我們分享他們的難忘經(jīng)歷和故事。這些時刻充分展現(xiàn)了臨床教學的影響力、樂趣和人文精神。