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　　《高級英語寫作教程》是根據(jù)《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》（簡稱《課程要求》）編寫的一本實(shí)用英語寫作教材。
　　教育部高等教育司在2007年7月公布的《課程要求》中對學(xué)生的書面表達(dá)能力提出了全面、系統(tǒng)、高標(biāo)準(zhǔn)的要求：能完成一般性寫作任務(wù)，能描述個(gè)人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等，能寫常見的應(yīng)用文，能在半小時(shí)內(nèi)就一般性話題或提綱寫出不少于120詞的短文，內(nèi)容基本完整，中心思想明確，用詞恰當(dāng)，語篇連貫。能掌握基本的寫作技能（一般要求）；能就一般性的主題表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，能寫所學(xué)專業(yè)論文的英文摘要，能寫所學(xué)專業(yè)的英語小論文，能描述各種圖表，能在半小時(shí)內(nèi)寫出不少于160詞的短文，內(nèi)容完整，觀點(diǎn)明確，條理清楚，語句通順（較高要求）；能用英語撰寫所學(xué)專業(yè)的簡短的報(bào)告和論文。能以書面形式比較自如地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)，能在半小時(shí)內(nèi)寫出不少于200詞的說明文或議論文，思想表達(dá)清楚，內(nèi)容豐富，文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性強(qiáng)（更高要求）。
　　大學(xué)英語教學(xué)由于學(xué)時(shí)少、任務(wù)重，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力一直是教學(xué)中的一個(gè)弱項(xiàng)。學(xué)生對一般內(nèi)容的文章的寫作水平就很低，寫技術(shù)報(bào)告、專業(yè)論文就更談不上。要使學(xué)生的寫作能力達(dá)到《課程要求》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，就必須有一本符合《課程要求》的寫作教材，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練。因此，我們編寫了這本符合《課程要求》標(biāo)準(zhǔn)的《高級英語寫作教程》。
　　鑒于近年來大學(xué)英語教學(xué)改革不斷深入，各學(xué)校的大學(xué)英語教學(xué)都把培養(yǎng)學(xué)生的英語語言綜合應(yīng)用能力作為教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的一般文章的寫作能力有了普遍的提高，所以我們的這本教材主要是按照《課程要求》中“較高要求”和“更高要求”所規(guī)定的寫作能力編寫的。其主要內(nèi)容包括各種常見的日常應(yīng)用文、記敘文、描寫文、議論文、個(gè)人簡歷、論文摘要、論文寫作等，書后還附有英語寫作常見的“啟、承、轉(zhuǎn)、合”表達(dá)方式及用法舉例。
　　本教材編寫中減少了繁雜的理論講解，而是邊舉例，邊分析，邊講解，邊練習(xí)，一步一個(gè)腳印，每一步說明都詳細(xì)透徹；每一部分都列舉了常見格式，都附有常用句型，以使學(xué)生能迅速掌握各種文體的寫作技能、寫作方法和寫作格式。