《俄羅斯物理奧林匹克》是作者在長期研究國內(nèi)外物理競賽尤其是俄羅斯物理競賽基礎(chǔ)上精心編譯而成的，收錄2009-2020年全俄中學生物理奧林匹克區(qū)域賽和決賽的試題，與《加拿大物理奧林匹克》《美國物理奧林匹克》相得益彰，互為補充。
《俄羅斯物理奧林匹克》可以作為初中、高中物理綜合學習和素質(zhì)提高的輔導書，適合有志于參加初中、高中國內(nèi)外各級物理競賽和高校三位一體綜合評價、強基計劃選拔的廣大初、高中學生，同時也為中考、高考選考物理的學生提供了合適的思維訓練題目。
蘇聯(lián)是開展中學生物理競賽活動最早、物理競賽內(nèi)涵最豐富和水平最高的國家。蘇聯(lián)及蘇聯(lián)解體后的俄羅斯的中學生物理競賽資料具有很高的學術(shù)價值，這些題目新穎獨創(chuàng)、別具風格，摒棄冗長復雜的數(shù)學運算、突出考查學生的核心科學素養(yǎng)，設(shè)問和解答精彩絕倫，讓人嘆為觀止。
本書是作者在長期研究國內(nèi)外物理競賽尤其是俄羅斯物理競賽基礎(chǔ)上精心編譯而成的，收錄2009～2020年全俄中學生物理奧林匹克區(qū)域賽和決賽的試題（2020年決賽因疫情影響未舉辦）。每年的試題按年級分類給出，難度有梯度，可供不同層次的讀者選做。本書旨在有效地幫助學生加深對物理概念的理解、開闊視野，啟發(fā)學生的物理思維，培養(yǎng)學生物理學科的核心素養(yǎng)。
本書的編寫起意于2016年，由黃晶、俞超、申強三人組建團隊合作編譯。其間參加過部分內(nèi)容討論的人員有劉坤、姚天波、蘭晨峻、陶凝驍、杜逸恒，我們還得到邱為鋼博士的指導和幫助，在這里向他們致以深深的謝意。本書編譯后期恰處于新冠肺炎疫情防控期，作者在網(wǎng)絡(luò)教學時，曾將本書部分試題作為“愛做不做”系列趣味問題提供給杭州學軍中學2018級學生進行了教學實踐和教學研究，其中吳哲、陳鷺、朱語軒、曹咿言、張睿揚、李平川、潘子洋、樓熠、陳嘉康、孫肇星、謝簫揚、嚴雯樂、韓驍揚、林袁藝、曾瑞澤、毛文越、黃婧揚、劉宗順、蔡志翔、楊晶城、戴凝澤、李頁丹、黃智霖、江樂怡、楊安馳、劉清元、徐陽、王若穎、李夏盈、陳余韜、王安彤、丁世荃等同學發(fā)現(xiàn)了個別錯誤、做了部分驗算，在此謹向他們表示衷心的感謝。
前言
全俄物理奧林匹克區(qū)域賽（理論部分）
2009年全俄物理奧林匹克區(qū)域賽（理論部分）
2010年全俄物理奧林匹克區(qū)域賽（理論部分）
2011年全俄物理奧林匹克區(qū)域賽（理論部分）
2012年全俄物理奧林匹克區(qū)域賽（理論部分）
2013年全俄物理奧林匹克區(qū)域賽（理論部分）
2014年全俄物理奧林匹克區(qū)域賽（理論部分）
2015年全俄物理奧林匹克區(qū)域賽（理論部分）
2016年全俄物理奧林匹克區(qū)域賽（理論部分）
2017年全俄物理奧林匹克區(qū)域賽（理論部分）
2018年全俄物理奧林匹克區(qū)域賽（理論部分）
2019年全俄物理奧林匹克區(qū)域賽（理論部分）
2020年全俄物理奧林匹克區(qū)域賽（理論部分）
全俄物理奧林匹克決賽（理論部分）
2009年全俄物理奧林匹克決賽（理論部分）
2010年全俄物理奧林匹克決賽（理論部分）
2011年全俄物理奧林匹克決賽（理論部分）
2012年全俄物理奧林匹克決賽（理論部分）
2013年全俄物理奧林匹克決賽（理論部分）
2014年全俄物理奧林匹克決賽（理論部分）
2015年全俄物理奧林匹克決賽（理論部分）
2016年全俄物理奧林匹克決賽（理論部分）
2017年全俄物理奧林匹克決賽（理論部分）
2018年全俄物理奧林匹克決賽（理論部分）
2019年全俄物理奧林匹克決賽（理論部分）
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