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在生活中，我們無時無刻地不在進行觀察。人通過觀察，幫助自己在目前的生活中得以生存，并且為將來的生活做準備；人還通過觀察來進行學習。除此之外，專業(yè)人員和教師們還通過專業(yè)的觀察進行研究和教學。本書為“應用型學前教育專業(yè)系列教材”之一分冊。全書共分10章，詳細介紹了學前兒童行為觀察的基本理論知識及其在幼兒園實踐中的具體應用，系統(tǒng)地闡釋了觀察是有目的、有意識、有耐心的觀察，對幼兒的觀察需要有觀察的技巧。書中還附了大量案例、圖表，以及照片，進一步分析和總結了教師必須基于觀察才能對幼兒進行有針對性的教育。