本書(shū)是在視頻的基礎(chǔ)上, 根據(jù)疫情期間特殊的時(shí)代背景, 結(jié)合不同年級(jí)階段孩子學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題, 運(yùn)用優(yōu)秀影視的力量引領(lǐng)孩子們道德和心理發(fā)展, 提升生命境界和人格素養(yǎng)的電影課程體系。從一年級(jí)到高三, 規(guī)劃為三個(gè)學(xué)段九個(gè)階梯。每階段的主題包括自我認(rèn)同、家國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任、自然情懷, 家庭關(guān)系、家校共育六大版塊。所精選的54部電影中有28部中國(guó)電影。現(xiàn)在, 我們是用課程馳援湖北。
這套書(shū)設(shè)計(jì)的是中小學(xué)生生命教育電影課程體系。 這一體系圍繞培養(yǎng)中小學(xué)生的重要品質(zhì)設(shè)計(jì)了六大主題——自我認(rèn)同、家國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任、生態(tài)文明、家庭關(guān)系、家校共育。圍繞六大主題為不同學(xué)段的孩子精選最適合他們觀看的電影。我們希望通過(guò)這個(gè)電影課程培養(yǎng)孩子們強(qiáng)烈的國(guó)家認(rèn)同感,承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,處理好各種關(guān)系,深化生態(tài)文明觀念。 本書(shū)是其中一冊(cè)之《生命中的電影課(Ⅱ)》。
階梯電影四
有愛(ài)相伴,騎行路上不孤單——《單車少年》
高山仰止,景行行止——《孔子》
不忘初心,尋找自我——《千與千尋》
伴你成長(zhǎng),隨你飛翔——《伴你高飛》
每—個(gè)孩子都是一個(gè)小小的星空——《地球上的星星》
階梯電影五
挑戰(zhàn)命運(yùn)不公,做自己的英雄——《哪吒之魔童降世》
雄辯巴黎,聲名遠(yuǎn)揚(yáng)——《我的1919》
信守承諾,自尊自強(qiáng)——《個(gè)都不能少》
看海天一色,聽(tīng)風(fēng)起雨落——《大魚(yú)海棠》
你想成為誰(shuí)?——《狗十三》
一場(chǎng)傳統(tǒng)與新銳的教育博弈——《銀河補(bǔ)習(xí)班》
階梯電影六
少年多壯志,愛(ài)拼才會(huì)贏——《叫我第一名》
在這里,你和我就是中國(guó)——《沖出亞馬遜》
滄海橫流,方顯英雄本色——《烈火英雄》
動(dòng)物的人性與人的獸性——《虎兄虎弟》
請(qǐng)把我的歌帶回你的家——《尋夢(mèng)環(huán)游記》
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后記