本書(shū)主要包括英美兒童文學(xué)史、作家背景與作品概要、英文原著節(jié)選、英語(yǔ)注解及問(wèn)答、作品鑒賞五部分。 全書(shū)整體框架依據(jù)英美兒童文學(xué)歷史發(fā)展的順序結(jié)合作品選讀編寫(xiě)。我們將站在當(dāng)代學(xué)者的立場(chǎng)，以專(zhuān)業(yè)理論家的眼光，梳理英美兒童文學(xué)從十八世紀(jì)的萌芽期到現(xiàn)代豐富多元的漫長(zhǎng)歷程，客觀(guān)地再現(xiàn)三個(gè)時(shí)期的發(fā)展全貌，同時(shí)也提供清醒、扎實(shí)的論證和剖析。在讀者文學(xué)欣賞的同時(shí)引發(fā)深入的思考，是兒童文學(xué)愛(ài)好者的有效工具書(shū)，同時(shí)也為教育工作者提供了有效的教學(xué)研究與學(xué)習(xí)資源。
《英美兒童文學(xué)選讀及品評(píng)鑒賞（英文版）》主要包括英美兒童文學(xué)史、作家背景與作品概要、英文原著節(jié)選、英語(yǔ)注解及問(wèn)答、作品鑒賞五個(gè)部分。全書(shū)整體框架依據(jù)英美兒童文學(xué)歷史發(fā)展的順序結(jié)合作品選讀編寫(xiě)。在歷史部分，該書(shū)對(duì)英美兒童文學(xué)史的每個(gè)階段做了簡(jiǎn)明扼要的概述，勾畫(huà)出了英美兒童文學(xué)發(fā)展的概貌。在作品選讀部分，則盡可能遴選了英美兒童文學(xué)史上的重要作家和重要作品，且體裁多樣，題材廣泛，風(fēng)格各異，文筆雋永，并且在欣賞原著時(shí)提供注釋等為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供幫助。第一章：18世紀(jì)英美兒童文學(xué)萌芽時(shí)期，共收錄2位作家及作品選讀；第二章：19世紀(jì)英美兒童文學(xué)第一個(gè)繁榮期，共收錄10位作家及作品選讀；第三章：20世紀(jì)以來(lái)英美兒童文學(xué)第二個(gè)繁榮期，則遴選了7位作家及作品選讀。
除了對(duì)英美兒童文學(xué)歷史及作家做總的概括評(píng)述，該書(shū)也對(duì)所選作品進(jìn)行了鑒賞和品評(píng)。編者針對(duì)作品、作家、人物、故事情節(jié)、藝術(shù)流派、修辭手法、價(jià)值觀(guān)等不同層面進(jìn)行了剖析，在進(jìn)行文學(xué)欣賞的同時(shí)引發(fā)深入的思考。
第一章 萌芽時(shí)期（18世紀(jì)）：獨(dú)立的兒童文學(xué)開(kāi)始
第一節(jié) 丹尼爾笛福（1660-1731）
作者及作品簡(jiǎn)介
作品選讀 RobinsoCrusoe： Chapter 8
品評(píng)與鑒賞 《魯濱孫漂流記》的現(xiàn)代視角與后殖民主義批評(píng)視域解讀
第二節(jié) 喬納森斯威夫特（1667-1745）
作者及作品簡(jiǎn)介
作品選讀 Gulliver's Travels： Chapter 4
品評(píng)與鑒賞 喬納森·斯威夫特的時(shí)政諷刺和幻想精神
第二章 第一個(gè)繁榮期（19世紀(jì)）：兒童文學(xué)的黃金時(shí)代
第一節(jié) 劉易斯卡洛爾（1832-1898）
作者及作品簡(jiǎn)介
作品選讀 Alice's Adventure iWonderland： Chapter 9
品評(píng)與鑒賞 雙關(guān)語(yǔ)的妙用與大膽的想象
第二節(jié) 查爾斯狄更斯（1812-1870）
作者及作品簡(jiǎn)介
作品選讀 Oliver Twist： Chapter 10
品評(píng)與鑒賞 《霧都孤兒》中的人物剖析及人性揭露
第三節(jié) 利特 比徹 斯托夫人（1811-1896）
作者及作品簡(jiǎn)介
作品選讀 Uncle Tom's Cabin： Chapter 4
品評(píng)與鑒賞 黑人的悲慘命運(yùn)及其對(duì)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的影響
第四節(jié) 路易莎 梅 奧爾科特（1832-1888）
作者及作品簡(jiǎn)介
作品選讀 Little Women： Chapter 2
品評(píng)與鑒賞 《小婦人》的女性主義解讀
第五節(jié) 馬克 吐溫（1835-1910）
作者及作品簡(jiǎn)介
作品選讀1 The Adventures of Tom Sawyer： Chapter 13
品評(píng)與鑒賞1 《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的幻想與兒童解讀
作品選讀2 The Adventures of Huckleberry Finn： Chapter 3
品評(píng)與鑒賞2 美國(guó)式少年哈克貝利·芬
作品選讀3 The Prince and the Pauper： Chapter 19
品評(píng)與鑒賞3 環(huán)境的影響以及活"畫(huà)"的兒童心理
第六節(jié) 羅伯特 路易斯 斯蒂文森（1850-1894）
作者及作品簡(jiǎn)介
作品選讀1 A Child's Gardeof Verses： Chapter Ⅳ
品評(píng)與鑒賞1 《一個(gè)孩子的詩(shī)園》——羅伯特·斯蒂文森的兒童詩(shī)學(xué)研究
作品選讀2 Treasure Land： Chapter 2
品評(píng)與鑒賞2 斯蒂文森的《金銀島》對(duì)傳統(tǒng)英國(guó)歷險(xiǎn)小說(shuō)的超越
第七節(jié) 查爾斯 金斯萊（1819-1875）
作者及作品簡(jiǎn)介
作品選讀 The Water Babies： Chapter 1
品評(píng)與鑒賞 死亡之河的現(xiàn)實(shí)倒影與文化重構(gòu)——金斯萊的《水孩子》
第八節(jié) 安娜 塞維爾（1820-1878）
作者及作品簡(jiǎn)介
作品選讀 Black Beauty： Chapter 1
品評(píng)與鑒賞 《黑駿馬》中的人文主義關(guān)懷
第九節(jié) 奧斯卡 王爾德（1854-1900）
作者與作品簡(jiǎn)介
作品選讀1 The Happy Prince and Other Tales： The Nightingale the Rose
品評(píng)與鑒賞1 殘酷的美與超脫——《夜鶯與玫瑰》中的超脫型唯美主義意識(shí)
作品選讀2 A House of Pomegranates： The Young King
品評(píng)與鑒賞2 奧斯卡·王爾德《快樂(lè)王子》中的唯美主義與批判現(xiàn)實(shí)主義
第十節(jié) 弗朗西斯 霍奇森 伯內(nèi)特（1849-1924）
作者及作品簡(jiǎn)介
作品選讀1 Little Lord Fauntleroy： Chapter 1
品評(píng)與鑒賞1 《小少爺方特羅伊》——愛(ài)的喚醒
作品選讀2 A Little Princess： Chapter 1
品評(píng)與鑒賞2 以善為美的《小公主》
作品選讀3 The Secret Garden： Chapter 27
品評(píng)與鑒賞3 大自然的女兒
第三章 第二個(gè)繁榮期（20世紀(jì)以來(lái)）：兒童文學(xué)百花齊放
第一節(jié) 萊波特弗蘭克 鮑姆（1856-1919）
作者及作品簡(jiǎn)介
作品選讀 The Wonderful Wizard of Oz： Chapter 7
品評(píng)與鑒賞 《綠野仙蹤》：自我發(fā)現(xiàn)之旅
第二節(jié) 貝特麗克絲 波特（1866-1943）
作者及作品簡(jiǎn)介
作品選讀 The Tale of Peter Rabbit
品評(píng)與鑒賞 《兔子彼得》——"兒童文學(xué)中的圣經(jīng)"
第三節(jié) 杰克 倫敦（1876-1916）
作者及作品簡(jiǎn)介
作品選讀 The Call of the Wild： Chapter 1
品評(píng)與鑒賞 野性的回歸和張揚(yáng)——杰克·倫敦及其《野性的呼喚》
第四節(jié) 詹姆斯 巴里（1860-1937）
作者及作品簡(jiǎn)介
作品選讀 Peter Pan： Chapter 4
品評(píng)與鑒賞 彼得·潘的成長(zhǎng)困惑
第五節(jié) 伊迪絲 內(nèi)斯比特（1858-1924）
作者及作品簡(jiǎn)介
作品選讀 Five Childreand It： Chapter 5
品評(píng)與鑒賞 兒童的魔幻世界
第六節(jié) 肯尼斯 格雷厄姆（1859-1932）
作者及作品簡(jiǎn)介
作品選讀 The Wind ithe Willows： Chapter 11
品評(píng)與鑒賞 《柳林風(fēng)聲》中的美育
第七節(jié) 克利夫 斯特普爾斯 劉易斯（1898-1963）
作者及作品簡(jiǎn)介
作品選讀 The Chronicles of Narnia： Chapter 13
品評(píng)與鑒賞 《納尼亞傳奇》：孩子們成長(zhǎng)的故事
參考文獻(xiàn)
書(shū)單推薦
