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本教材在教學設計編寫上，依托“建構主義理論”，按照提出問題，引導思考，分析總結，發(fā)現規(guī)律(意義建構)，并最終將得出的規(guī)律付諸于實踐(拓展訓練)這樣的順序，分步驟編排教學內容。每一章內容主要分為兩大部分：外貿知識建構(以復習的形式展現)和英文函電撰寫建構。外貿知識是基礎，函電撰寫是重點。在教師引導下，以學生為主體，通過學生主動探索，一步步完成寫作建構。整個過程，力求使學生能夠掌握解決問題的方法和步驟，從中找出規(guī)律，形成自己的觀點，加強學生在學習中的主體地位，使學生成為學習的主角，老師起引導作用。