數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與案例分析
定 價：85 元
當(dāng)前圖書已被 32 所學(xué)校薦購過！
查看明細(xì)
- 作者：陳引蘭，李必文
- 出版時間：2020/11/1
- ISBN：9787030663276
- 出 版 社：科學(xué)出版社
- 中圖法分類：O1-4
- 頁碼：272
- 紙張：
- 版次：01
- 開本：16
全書共四章。第一章數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計概述，介紹數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的概念、理論依據(jù)和類型。第二章介紹數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的具體內(nèi)容：三要素、模式及評價。第三章結(jié)合案例介紹七類課型的教學(xué)設(shè)計，案例主要是編著者長期指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類講課訓(xùn)練和比賽中師生共同編寫及從參加基礎(chǔ)教育研討中收集的，案例中包含編著者的思考意見，具有較強的參考性。第四章介紹教學(xué)設(shè)計的實施環(huán)節(jié)—講課，并對教師教研活動中常開展的說課和評課做進一步闡述，以示一個完整的教學(xué)流程。
更多科學(xué)出版社服務(wù)，請掃碼獲取。
目錄
理論篇
第一章 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計概述 3
第一節(jié) 什么是數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 3
一、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的概念 3
二、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的原理 5
三、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的目的 6
第二節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的理論依據(jù) 7
一、教學(xué)設(shè)計理論 8
二、學(xué)生的學(xué)習(xí)理論依據(jù) 13
三、教師的講授理論依據(jù) 23
四、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的目標(biāo)依據(jù) 30
第三節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的類型 32
一、常規(guī)式 32
二、圖表式 41
三、交互式 48
第二章 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計內(nèi)容 59
第一節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計三要素 59
一、教學(xué)目標(biāo) 59
二、設(shè)計意圖 64
三、教學(xué)過程 68
第二節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計基本模式 71
一、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計模式的概念 71
二、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計模式的分類及特點 71
三、五種數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計模式的案例分析 81
第三節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計評價 95
一、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計評價的原則 95
二、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計評價的方式方法 98
三、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計評價的內(nèi)容 100
實踐篇
第三章 數(shù)學(xué)七類課型的教學(xué)設(shè)計及案例分析 105
第一節(jié) 數(shù)學(xué)基本課型介紹 105
第二節(jié) 數(shù)學(xué)概念課的教學(xué)設(shè)計及案例分析 107
一、數(shù)學(xué)概念課的設(shè)計 108
二、數(shù)學(xué)概念課設(shè)計案例及其分析 113
第三節(jié) 數(shù)學(xué)命題課的教學(xué)設(shè)計及案例分析 126
一、數(shù)學(xué)命題課的設(shè)計 127
二、數(shù)學(xué)命題課教學(xué)應(yīng)注意的問題 128
三、數(shù)學(xué)命題課設(shè)計案例及其分析 129
第四節(jié) 數(shù)學(xué)問題課的教學(xué)設(shè)計及案例分析 143
一、數(shù)學(xué)問題課的設(shè)計 143
二、數(shù)學(xué)問題課設(shè)計案例及其分析 146
第五節(jié) 數(shù)學(xué)活動課的教學(xué)設(shè)計及案例分析 153
一、數(shù)學(xué)活動課的設(shè)計 153
二、數(shù)學(xué)活動課設(shè)計案例及其分析 158
第六節(jié) 數(shù)學(xué)解題課的教學(xué)設(shè)計及案例分析 171
一、數(shù)學(xué)解題課的設(shè)計 172
二、數(shù)學(xué)解題課設(shè)計案例及其分析 174
第七節(jié) 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計及案例分析 185
一、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的設(shè)計 186
二、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課設(shè)計案例及其分析 187
第八節(jié) 數(shù)學(xué)測試講評課的教學(xué)設(shè)計及案例分析 193
一、數(shù)學(xué)測試講評課的設(shè)計 194
二、數(shù)學(xué)測試講評課設(shè)計案例 197
第四章 講課、說課與評課 209
第一節(jié) 講課 209
一、基于教學(xué)設(shè)計的講課 209
二、講課要注意的問題及策略 211
三、講課案例及其分析 213
第二節(jié) 說課 219
一、說課說什么 220
二、怎樣說課 222
三、說課案例及其分析 224
第三節(jié) 評課 233
一、為什么要評課 233
二、評課評什么 234
三、怎樣評課 238
參考文獻(xiàn) 245
附錄 關(guān)于案例教學(xué)的例子 250
書單推薦
