《解決孩子成長難題的八堂國際訓練課》系列叢書主要面向正在為教育孩子傷透腦筋的各位家長。書中聚焦了孩子成長過程中常見的八大難題：不愛學習、有不良行為、遭受校園暴力、容易焦慮、不遵守紀律、嫉妒心強、沉迷互聯網和電子產品、不聽話�！督鉀Q孩子成長難題的八堂國際訓練課》從家長的教育需求出發(fā)，總結了多名國際教育專家在家庭教育方面的經驗，通過場景還原、案例剖析的方式，為家長提供了大量實用的通用措施和操作方法。在日常的家庭教育中，家長可以靈活地運用這些措施和方法，更科學地應對孩子成長過程中出現的難題，讓孩子能夠健康、快樂地成長。值得一提的是，為了更準確地評估自己的教育方式，找準教育難的癥結所在，本系列叢書后面還配有專業(yè)的行為評估表，方便家長對自己的行為進行評估，通過評估能夠為家長教育孩子提供方向，讓教育不再盲目。
1.全面性：涵蓋了孩子成長過程中最常遇到的八大難題。
2.趣味性：避免了傳統(tǒng)的說教，通過場景和實例講解，讓家長身臨其境，感同身受。
3.針對性：主要針對正在為教育孩子傷透腦筋的各位家長，為他們解疑答惑，
4.科學性：書中所提到的教育措施是由專業(yè)的心理專家和教育家在長期的實踐過程中總結，積累的。
5.實用性：書后包含問題集，方便家長對自己教育孩子行為和方式進行評估，能夠隨時檢測自己學習的成果，有效幫助家長解決孩子成長過程中所遇到的難題。
6.創(chuàng)意性：書中夾有精美的手繪插圖，濃縮了每本書的精華內容的音頻講解，將視聽結合，為您帶來非凡的閱讀體驗。
赫蘇斯·哈爾克·加西亞出生于西班牙，教育學家，擁有心理學和家庭管理碩士學位。他是西班牙社會教育學會的成員。 自20世紀90年代開始，他在不同的教育背景下工作，從非正規(guī)教育到大學教育。他還開展了一項重要活動，參加了針對教師，家長的課程和培訓講座。 出版了眾多作品，其中包括：《干預多動癥》（intervention in ADHD）《針對教育者和家庭的100余個建議》（more than 100 proposals for educators and families）《 基本的教育技術》（Basic techniques to educate）《激發(fā)空間定位》（Stimulate spatial orientation）《1-4級，3到8歲孩子》（Level 1-4, from 3 to 8 years old）《基礎學科技巧》（Basic discipline techniques）《 嫉妒和兄弟姊妹競爭》（Jealousy and sibling rivalry）《如何提升責任感》（How to promote responsibility）。
西爾維婭·伊瓜拉多·比利亞爾，西班牙心理治療師，畢業(yè)于德烏斯托大學。 她擁有精神分析臨床的碩士學位，并擁有科米利亞斯大學的臨床和精神分析心理治療碩士學位。她除了接受許多課程和研討會的培訓外，還與不同的非政府組織和協(xié)會合作。她出版了《兒童和父母離異兒童的壓力和焦慮》（Stress and Anxieties in children and Children facing divorce）一書。
安德列斯·普越爾是西班牙心理學家和作家，出版了許多有關教育和學習困難與挑戰(zhàn)的書籍。 作品有：《我的兒子很有天賦：案例研究的教學指南》（My son is gifted: pedagogical guide with case studies）和《新技術和新癮》（New Technologies - New Addictions）。
《第一堂課·如何讓孩子愛上學習》
《第二堂課·如何正確糾正孩子的不良行為》
《第三堂課·面對校園暴力，如何教孩子保護自己》
《第四堂課·孩子容易焦慮，該怎么辦》
《第五堂課·如何讓孩子學會遵守紀律》
《第六堂課·孩子嫉妒心強，該怎么辦》
《第七堂課·如何引導孩子正確使用互聯網和電子產品》
《第八堂課·孩子不聽話，該怎么辦》
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