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    《實用統(tǒng)計基礎》具體表現(xiàn)在下面幾個方面：
    （1）結合當前中職學生的現(xiàn)狀，立足于“以就業(yè)為導響，以能力為基礎”的培養(yǎng)目標，在內容安排上力求貫徹“以應用為目的，以必須夠用為度”的原則，精簡、刪減部分不適合作為中職教學的教材內容，弱化難點，優(yōu)化重點。增加了運用計算機對數(shù)據(jù)進行處理和分析的方法介紹。
    （2）在體系編排上力求符合對統(tǒng)計基本理論、基本方法和基本操作技能的認識規(guī)律。本教材分為九個項目，各項目正文前設立“學習目標”，以引導學生閱讀教材時能夠很快抓住要點；各項目正文后均設有“項目小結”和項目訓練題，以幫助學生對所學知識的理解和鞏固。其中，項目九為選學內容。
    （3）在教學方法上采用了任務驅動教學法，以一位學生的學習思考為主線，圍繞任務展開學習，使學生主動探究、思考和實踐，便于學生學習及教師引導。
    （4）在結構形式上突出新穎，各項目通過“想一想”、“練一練”、“知識擴展”和“項目訓練”等多種形式，以調動學生的學習積極性和主動性，促進其對統(tǒng)計知識的理解和技能的掌握。