打好人生的底色
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本書聚焦小學(xué)生品格培育,研究了符合現(xiàn)代社會主流價值觀和小學(xué)生年齡特點的品格培養(yǎng)要素,并將其落實到學(xué)校的課程改革中。用系統(tǒng)科學(xué)的課程體系和生動活潑的繪本創(chuàng)編等方式,為小學(xué)生良好品格的塑造創(chuàng)造發(fā)展條件,還結(jié)合家校協(xié)同,營造家校共育的教育氛圍。
盧雨,黃浦區(qū)曹光彪小學(xué)校長。上海市普教系統(tǒng)“雙名”工程第三期培養(yǎng)對象,上海市“張人利德育課程的開發(fā)與研究骨干校長實訓(xùn)基地”首批結(jié)業(yè)成員。曾獲上海市園丁獎、上海市未成年人思想道德建設(shè)先進工作者、第三屆長三角教育科研先進個人等榮譽稱號。2007年至今先后主持3項市級課題研究,其中市級課題“現(xiàn)代城區(qū)小學(xué)‘人文傳統(tǒng)教育’的實踐研究”,成果《成長的陽光》獲全國首屆網(wǎng)絡(luò)博覽會成果二等獎、上海市教育科學(xué)研究院第五屆學(xué)校教育科研成果二等獎。著有《給孩子別樣的經(jīng)歷》,其成果“場館課程的動態(tài)研發(fā)和品質(zhì)提升”獲上海市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎。