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　　2015年10月，國務院公布《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，提出要加快建成一批世界一流大學和一流學科，國家“雙一流”建設由此拉開大幕。憑借國家層面和山東省級層面“雙一流”建設之東風，特別是在我校應用經(jīng)濟學成為首批入選山東省“雙一流”建設的重點學科之后，山東財經(jīng)大學“雙一流”建設也開始緊鑼密鼓地開展起來。為了鼓勵教師積極從事科學研究和社會服務以取得高層次科研成果，學校出臺了一系列的激勵措施且很快就起到了成效：在教育部第四次學科評估中，山東財經(jīng)大學的應用經(jīng)濟學取得了B+的不俗成績。作為應用經(jīng)濟學下的財政學更是山東財經(jīng)大學的傳統(tǒng)優(yōu)勢學科。在歷屆山東財經(jīng)大學校黨委和行政部門的堅強領導下，經(jīng)過幾十年的長期建設和發(fā)展，特別是經(jīng)過山東省“十五”“十一五”“十二五”及“十三五”強化重點建設之后，財政學科建設不斷加強，師資水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，服務社會能力和學術影響力不斷擴展。目前，財政（稅收）專業(yè)已經(jīng)具有本科、碩士、博士三個培養(yǎng)層次，近60%以上的教師具有博士（后）學位。學科水平已經(jīng)進入全國同類學科專業(yè)的前20%。
　　國家“雙一流”建設為我校財政學科的發(fā)展提供了契機；而黨中央對財政的重新定位也為財政研究提出了新要求。2013年，黨的十八屆三中全會召開，在這次全會上，黨中央將財政上升到國家治理的高度，將財政定位為“國家治理的基礎和重要支柱”，并提出建立現(xiàn)代財政制度的目標，故如何建立現(xiàn)代財政制度成為擺在財政理論工作者面前的一個重要課題；2017年，黨的十九大召開，黨中央又提出“要加快建立現(xiàn)代財政制度，建立全面規(guī)范透明、標準科學、約束有力的財政制度，全面實施績效預算管理”，這實際上又為新時代背景下的財稅體制改革和現(xiàn)代財政制度建立指明了方向�！柏斦�是國家治理的基礎和重要支柱”“加快建立現(xiàn)代財政制度”等一系列的財政論斷和財政發(fā)展目標的提出引發(fā)了財政概念內(nèi)涵的深刻變化。以此為轉(zhuǎn)折點，財政也被賦予了越來越鮮明的綜合性特征：“一個可以跨越多個學科、涉及治國理政所有領域的綜合性范疇和綜合性要素”。這一對財政的重新定位再次燃起了無數(shù)財政理論研究工作者的信心和激情，為財政學科的發(fā)展開拓了一片廣闊空間，也為國內(nèi)財政理論研究掀起了一股高潮。