本書圍繞影響寫作的因素、寫作中的常識(shí)、想象力的開掘、基本的寫作方法以及名家的創(chuàng)作習(xí)慣等方面,就學(xué)生應(yīng)如何認(rèn)識(shí)并進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作給予了必要的指點(diǎn)和引導(dǎo)。本書是作者多年語(yǔ)文及寫作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),特點(diǎn)是將寫作置于文學(xué)的大背景下,啟發(fā)學(xué)生在進(jìn)行寫作時(shí)從自我出發(fā),進(jìn)行自我訓(xùn)練,努力開拓視野、開闊心胸,將內(nèi)部動(dòng)因與外部元素相結(jié)合。
付新民,西南師范大學(xué)附屬中學(xué)語(yǔ)文教師,教研室主任,主要研究方向有語(yǔ)文教學(xué)、教育管理和寫作技巧,多有關(guān)于寫作方法的文章發(fā)表。
正告未來(lái)的作家們
寫在文學(xué)邊上
第一章 文學(xué)視界中的人學(xué)
第一節(jié) 為什么文學(xué)是人學(xué)
第二節(jié) 人的文學(xué)圍繞五大內(nèi)容三大悖論展開
第三節(jié) 人的文學(xué)從哪里來(lái),往何處去?
第四節(jié) 輝煌文學(xué)舊路的啟示
第五節(jié) 文學(xué)該怎樣行走
第二章 人的文學(xué)對(duì)寫作的影響
第一節(jié) 情感是寫作的生命
第二節(jié) 人的情感體驗(yàn)與寫作
第三節(jié) 寫作人的高峰體驗(yàn)
第四節(jié) 寫作人的動(dòng)力探討
第五節(jié) 文體演進(jìn)的動(dòng)力
第六節(jié) 寫作教學(xué)的發(fā)展軌跡