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前言： 書里，路上，心中
我至今的人生軌跡如果用八個(gè)字來(lái)概括，可以說(shuō)是“出走半生，回歸故土”。我出生于福建古田，在沙縣長(zhǎng)大，23歲到福州上大學(xué)，30歲遠(yuǎn)走留美，之后一直在境外的大學(xué)任教，65歲從香港城市大學(xué)退休后加入深圳大學(xué)。幾十年間，我目睹和經(jīng)歷了中國(guó)及世界翻天覆地的變化。我想將自己從山區(qū)走出以來(lái)經(jīng)歷的“千山萬(wàn)水”記錄下來(lái)，分享給諸位讀者。
年過(guò)六旬，愈覺(jué)縱世事紛擾，我心依舊平靜，頗能坐得下來(lái)，趁著還有些“東西”（東方的中國(guó)+西方的美國(guó)）可寫，把所見(jiàn)、所聞、所感、所思記錄下來(lái)。不知不覺(jué)，這幾年已寫了四本書，用“《道德經(jīng)》的啟示”收攝，每本書既是前一本的延續(xù)，又不全是，總希望年紀(jì)愈長(zhǎng)，視野也能愈“廣”。結(jié)果，每本書的篇數(shù)隨著我的年齡增加，從60、63、66到68篇，與我出書時(shí)的年齡一致�？缭健扒�山萬(wàn)水”，我自期能成為一個(gè)“中國(guó)的世界人”，這是我在《學(xué)問(wèn)人生——〈道德經(jīng)〉的啟示》一書中表達(dá)的一個(gè)觀點(diǎn)：從“身份上的中國(guó)人”成長(zhǎng)為“精神上的中國(guó)人”，做一個(gè)立足中國(guó)、與人為善、超越民族主義思維、具有世界情懷的“中國(guó)的世界人”。
本書的68篇隨筆，由三部分組成。
第一部分：談求知
該部分計(jì)25篇，主要談自己求學(xué)、教學(xué)與研究中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、觀察和思考，以及與各行各業(yè)的師長(zhǎng)、同事、學(xué)生交流的心得體會(huì)。這幾年，在學(xué)術(shù)方面與我接觸最多的是深圳大學(xué)管理學(xué)院的師生，同時(shí)還有武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的博士生和畢業(yè)后從教者，以及JMS中國(guó)營(yíng)銷科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)暨博士生論壇的同仁，因而與這三個(gè)群體相關(guān)的文章最多。此外，我對(duì)自己幾年前提出的“Think Global, Act Local, Live Native”（放眼世界，立足當(dāng)?shù)�，融入生活）的觀點(diǎn)進(jìn)行新的探討，或許對(duì)當(dāng)下的青年學(xué)生、教師和企業(yè)家們解決他們遇到的一些問(wèn)題與困惑稍有裨益。
第二部分：憶游歷
該部分計(jì)24篇。如果說(shuō)第一部分的側(cè)重點(diǎn)是“讀萬(wàn)卷書”，那么第二部分的側(cè)重點(diǎn)則是“行萬(wàn)里路”。多年來(lái)，由于講學(xué)、開(kāi)會(huì)、旅游的緣故，我訪問(wèn)過(guò)許多地方，例如，項(xiàng)羽和劉邦“中分天下”的河南滎陽(yáng)鴻溝，諸葛亮去世的陜西岐山五丈原，關(guān)羽遇難的湖北遠(yuǎn)安回馬坡，神秀與惠能作《菩提偈》的湖北黃梅五祖寺，108個(gè) “羅漢娃” 出生的四川什邡羅漢寺，發(fā)布德?tīng)柗粕裰I的希臘阿波羅神廟遺址。身臨名勝，觸景生情，感慨良多。這次收錄了部分根據(jù)當(dāng)時(shí)的筆記、照片或初稿修改而成的隨筆，權(quán)當(dāng)陪大家“到此一游”。
第三部分：思人生
該部分計(jì)19篇。我在香港城市大學(xué)商學(xué)院任教時(shí)，曾開(kāi)過(guò)一門叫“人生境界”的EMBA課程，旨在探索“人生”與“境界”。當(dāng)時(shí)學(xué)生的參與度很高，說(shuō)是因?yàn)椤罢n上的討論觸及了靈魂”。這一部分的前半部分與這門課有關(guān)，是宏觀層面的人生感悟，如思考人生路上的“三生”（生計(jì)，生活，生命）與“三要”（要錢，要活好，要命）等，也介紹自己與同事、學(xué)生跑步鍛煉的心得；后半部分主要記錄個(gè)人的人生感悟，包括《插隊(duì)50周年有感：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦》《MBA畢業(yè)35周年隨想：戰(zhàn)天斗地，頂天立地，歡天喜地》《師生關(guān)系之“三老”：老板，老師，老爺子》等文章。

《禮記·學(xué)記》曰：“學(xué)然后知不足，教然后知困�！彪m年近古稀，我對(duì)世界卻仍滿懷好奇，帶著求知的渴望，快樂(lè)地上下求索。本書與我之前撰寫出版的三本書一樣，傳遞著我學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》的粗淺體悟。
為便于讀者朋友查找和參照原文，書中均附有《道德經(jīng)》索引，以及涉及的地名、學(xué)校名稱、人名及其他索引。
謬誤之處，敬請(qǐng)斧正。
周南
2020年2月7日
前言： 書里，路上，心中
我至今的人生軌跡如果用八個(gè)字來(lái)概括，可以說(shuō)是“出走半生，回歸故土”。我出生于福建古田，在沙縣長(zhǎng)大，23歲到福州上大學(xué)，30歲遠(yuǎn)走留美，之后一直在境外的大學(xué)任教，65歲從香港城市大學(xué)退休后加入深圳大學(xué)。幾十年間，我目睹和經(jīng)歷了中國(guó)及世界翻天覆地的變化。我想將自己從山區(qū)走出以來(lái)經(jīng)歷的“千山萬(wàn)水”記錄下來(lái)，分享給諸位讀者。
年過(guò)六旬，愈覺(jué)縱世事紛擾，我心依舊平靜，頗能坐得下來(lái)，趁著還有些“東西”（東方的中國(guó)+西方的美國(guó)）可寫，把所見(jiàn)、所聞、所感、所思記錄下來(lái)。不知不覺(jué)，這幾年已寫了四本書，用“《道德經(jīng)》的啟示”收攝，每本書既是前一本的延續(xù)，又不全是，總希望年紀(jì)愈長(zhǎng)，視野也能愈“廣”。結(jié)果，每本書的篇數(shù)隨著我的年齡增加，從60、63、66到68篇，與我出書時(shí)的年齡一致�？缭健扒�山萬(wàn)水”，我自期能成為一個(gè)“中國(guó)的世界人”，這是我在《學(xué)問(wèn)人生——〈道德經(jīng)〉的啟示》一書中表達(dá)的一個(gè)觀點(diǎn)：從“身份上的中國(guó)人”成長(zhǎng)為“精神上的中國(guó)人”，做一個(gè)立足中國(guó)、與人為善、超越民族主義思維、具有世界情懷的“中國(guó)的世界人”。
本書的68篇隨筆，由三部分組成。
第一部分：談求知
該部分計(jì)25篇，主要談自己求學(xué)、教學(xué)與研究中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、觀察和思考，以及與各行各業(yè)的師長(zhǎng)、同事、學(xué)生交流的心得體會(huì)。這幾年，在學(xué)術(shù)方面與我接觸最多的是深圳大學(xué)管理學(xué)院的師生，同時(shí)還有武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的博士生和畢業(yè)后從教者，以及JMS中國(guó)營(yíng)銷科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)暨博士生論壇的同仁，因而與這三個(gè)群體相關(guān)的文章最多。此外，我對(duì)自己幾年前提出的“Think Global, Act Local, Live Native”（放眼世界，立足當(dāng)?shù)�，融入生活）的觀點(diǎn)進(jìn)行新的探討，或許對(duì)當(dāng)下的青年學(xué)生、教師和企業(yè)家們解決他們遇到的一些問(wèn)題與困惑稍有裨益。
第二部分：憶游歷
該部分計(jì)24篇。如果說(shuō)第一部分的側(cè)重點(diǎn)是“讀萬(wàn)卷書”，那么第二部分的側(cè)重點(diǎn)則是“行萬(wàn)里路”。多年來(lái)，由于講學(xué)、開(kāi)會(huì)、旅游的緣故，我訪問(wèn)過(guò)許多地方，例如，項(xiàng)羽和劉邦“中分天下”的河南滎陽(yáng)鴻溝，諸葛亮去世的陜西岐山五丈原，關(guān)羽遇難的湖北遠(yuǎn)安回馬坡，神秀與惠能作《菩提偈》的湖北黃梅五祖寺，108個(gè) “羅漢娃” 出生的四川什邡羅漢寺，發(fā)布德?tīng)柗粕裰I的希臘阿波羅神廟遺址。身臨名勝，觸景生情，感慨良多。這次收錄了部分根據(jù)當(dāng)時(shí)的筆記、照片或初稿修改而成的隨筆，權(quán)當(dāng)陪大家“到此一游”。
第三部分：思人生
該部分計(jì)19篇。我在香港城市大學(xué)商學(xué)院任教時(shí)，曾開(kāi)過(guò)一門叫“人生境界”的EMBA課程，旨在探索“人生”與“境界”。當(dāng)時(shí)學(xué)生的參與度很高，說(shuō)是因?yàn)椤罢n上的討論觸及了靈魂”。這一部分的前半部分與這門課有關(guān)，是宏觀層面的人生感悟，如思考人生路上的“三生”（生計(jì)，生活，生命）與“三要”（要錢，要活好，要命）等，也介紹自己與同事、學(xué)生跑步鍛煉的心得；后半部分主要記錄個(gè)人的人生感悟，包括《插隊(duì)50周年有感：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦》《MBA畢業(yè)35周年隨想：戰(zhàn)天斗地，頂天立地，歡天喜地》《師生關(guān)系之“三老”：老板，老師，老爺子》等文章。

《禮記·學(xué)記》曰：“學(xué)然后知不足，教然后知困�！彪m年近古稀，我對(duì)世界卻仍滿懷好奇，帶著求知的渴望，快樂(lè)地上下求索。本書與我之前撰寫出版的三本書一樣，傳遞著我學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》的粗淺體悟。
為便于讀者朋友查找和參照原文，書中均附有《道德經(jīng)》索引，以及涉及的地名、學(xué)校名稱、人名及其他索引。
謬誤之處，敬請(qǐng)斧正。
周南
2020年2月7日