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　　科技的進步是人類社會不斷進步的最大推動力，關(guān)于科技造福人類的事跡在人類發(fā)展長河里多得數(shù)不清。但是，人類的求知欲使得探索腳步從未停下。在人類探索過程中，實驗是必不可少的方法。
　　所謂實驗是為了某個問題，而在相應(yīng)領(lǐng)域內(nèi)進行的明確、具體、可操作、有數(shù)據(jù)、有算法、有責任的技術(shù)操作行為。在人們的實驗行為當中，既有為了發(fā)現(xiàn)或驗證某種理論而進行的需要做很長時間的實驗，也有為檢驗?zāi)硞�簡單原理或者進行簡單發(fā)明創(chuàng)造的實驗，后者又可稱為小實驗。
　　本書就是選擇了這樣的一些小實驗進行介紹。其實，生活中處處都有科學，那些值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去思索；去探索原理、去尋找答案的事物實在是太多了！而前輩科學家們都是帶著好奇心進行各種各樣實驗的，從而加深了人類對客觀物質(zhì)的認識，有了重要的發(fā)現(xiàn)。也正是因為他們積極地探索，人類的科技才日新月異，生活也越來越簡便舒服。所以，我們要從小愛動腦筋，勤學習、勤思考，遇到不懂的事情要努力去探索，勤動手，在實驗過程當中培養(yǎng)自己的動手、動腦能力以及觀察、想象、歸納推理能力。
　　本書中的科技小實驗都有一定的趣味性，且極易實施。通過這些實驗?zāi)茏屚瑢W們在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題、探索問題、解決問題，從而理解一些簡單的科學現(xiàn)象和知識，培養(yǎng)對科學的興趣和求知欲望，并且這里介紹的科技小實驗所使用的用具和材料多為日常生活用品和閑置物品，也能讓你為環(huán)保出份力！
　　最后要說的是，這本《超級有趣的科學實驗》出發(fā)點在于以下四個方面：
　　1.培養(yǎng)學生的觀察能力，激發(fā)學生的學習興趣。興趣是最好的老師，是影響學習積極性的最直接的因素。
　　2.把抽象的概念變得直觀化、具體化。
　　3.培養(yǎng)學生的實驗技能和創(chuàng)新意識。在知識經(jīng)濟的社會中人的最重要的素質(zhì)是創(chuàng)新能力，因此在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識尤為重要。
　　4.采用多種實驗方法，培養(yǎng)動手能力，讓實驗從生活中來，引導(dǎo)學生從身邊的自然和生活現(xiàn)象開始，探索和認識科學知識和研究方法，并以此聯(lián)系實際、觀察社會。
　　希望你閱讀完本書以后，能夠進一步開闊眼界，豐富知識，引起學科學、用科學的濃厚興趣！