《教數(shù)學(xué)悟師道》為北京市一線數(shù)學(xué)教師近年來(lái)的教學(xué)思考，內(nèi)容包括課堂經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法等�！督虜�(shù)學(xué)悟師道》分為五個(gè)部分，第一部分，教學(xué)生涯之路，第二部分，育人育己之路，第三部分，教學(xué)成功之路，第四部分，共同進(jìn)步之路，第五部分，專業(yè)研究之路。
潘榮杰，男，中學(xué)高級(jí)教師，北京市高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，現(xiàn)任教于北京市第八十中學(xué)其教學(xué)特點(diǎn)鮮明，注重對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的挖掘，課堂機(jī)智幽默、富有激情和感染力。在課堂教學(xué)、高考、自主招生等方面有獨(dú)到見(jiàn)解，教學(xué)成績(jī)突出，一直是學(xué)校受歡迎的老師之一。
第一章 凡而不凡——教學(xué)生涯之路
二十四年教學(xué)生涯，四十七載人生春秋
當(dāng)好一名數(shù)學(xué)教師
第二章 立德樹人——育人育己之路
用數(shù)學(xué)育人
三載風(fēng)雨望京路，一世情緣八十中
走進(jìn)學(xué)科，融入管理，把握未來(lái)
——高中生涯規(guī)劃與管理的教學(xué)感悟
第三章 精彩課堂——教育成功之路
打造精彩課堂
課堂實(shí)錄：測(cè)量問(wèn)題中兩角和與差的三角函數(shù)計(jì)算
朝陽(yáng)區(qū)社會(huì)主義核心價(jià)值觀精彩課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與反思評(píng)
——拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程
第四章 樂(lè)于分享——共同進(jìn)步之路
分享的快樂(lè)
高三教研講座“抓本質(zhì)、多角度、成系統(tǒng)
——高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)之函數(shù)與導(dǎo)數(shù)”
專題示范函數(shù)背景下的不等式證明
自招與競(jìng)賽中的不等式證明
第五章 為你癡迷——專業(yè)研究之路
用導(dǎo)數(shù)求解含參數(shù)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間的通法與特法
古典概率模型在排列組合問(wèn)題中的應(yīng)用
關(guān)注原有函數(shù)性質(zhì)，助力導(dǎo)數(shù)綜合題
一道高考試題的背景與拓展
運(yùn)用幾何直觀，揭示數(shù)學(xué)本質(zhì)
找尋必要條件，送你柳暗花明
——2019全國(guó)數(shù)學(xué)I卷文科20題引發(fā)的思考
書單推薦
