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　　自從語(yǔ)料庫(kù)作為一種研究方法被引入語(yǔ)言研究中，它的優(yōu)勢(shì)就被國(guó)內(nèi)外學(xué)者廣泛認(rèn)可。首先，基于語(yǔ)料庫(kù)的研究跟傳統(tǒng)的語(yǔ)言研究方法相比，其數(shù)據(jù)分析的規(guī)模和速度通常是傳統(tǒng)方法不可比擬的，由于它借助的往往是高效的語(yǔ)言檢索和分析軟件，它能更快速、系統(tǒng)地展現(xiàn)語(yǔ)言數(shù)據(jù)的特點(diǎn)。其次，基于語(yǔ)料庫(kù)的研究向來(lái)重視數(shù)據(jù)分析的科學(xué)性和客觀性，比如語(yǔ)料庫(kù)研究者傾向于采用實(shí)證研究的態(tài)度，使用真實(shí)的語(yǔ)料，研究過(guò)程也主要基于人類(lèi)實(shí)際使用的語(yǔ)言數(shù)據(jù)的特征進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，不需要單純依賴(lài)研究者自身的語(yǔ)感或語(yǔ)言學(xué)習(xí)和使用的經(jīng)歷。
　　鑒于這些優(yōu)點(diǎn)，近二十年愈來(lái)愈多的國(guó)內(nèi)外學(xué)者將語(yǔ)料庫(kù)的方法運(yùn)用于語(yǔ)言研究的各個(gè)領(lǐng)域，如理論語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言教學(xué)、翻譯、文學(xué)研究、話語(yǔ)分析等。然而，近些年發(fā)表的這些學(xué)術(shù)研究中，尤其許多國(guó)內(nèi)的研究往往對(duì)研究者的水平要求較高，通常是需要具有扎實(shí)的語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)分析背景的有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者。在目前語(yǔ)料庫(kù)研究在國(guó)內(nèi)高校教學(xué)中得到逐步引入的背景下，本書(shū)旨在進(jìn)一步探討應(yīng)用語(yǔ)料庫(kù)方法的價(jià)值，尤其在年輕研究者中廣泛普及的價(jià)值及可行的研究范圍。本書(shū)通過(guò)展示許多年輕研究者在初步接觸語(yǔ)料庫(kù)研究方法后，如何將其運(yùn)用于理論語(yǔ)言學(xué)或?qū)嵶C語(yǔ)言學(xué)的各類(lèi)主題中的優(yōu)秀研究文章，揭示了語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)這一研究方法的多維度性。比如，這些文章體現(xiàn)了該方法應(yīng)用于傳統(tǒng)語(yǔ)法研究、詞匯研究、教學(xué)研究、語(yǔ)篇研究、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究等均具有較高的可實(shí)施性。同時(shí)，本書(shū)也間接顯示了將語(yǔ)料庫(kù)這一研究方法引入高校學(xué)術(shù)教學(xué)中的潛力，為后期致力于語(yǔ)料庫(kù)研究的年輕學(xué)者或初步進(jìn)入該領(lǐng)域的研究生提供一些新的見(jiàn)解。
　　本書(shū)共收錄了16篇應(yīng)用類(lèi)語(yǔ)料庫(kù)研究的文章。書(shū)中的第1篇是由蘇杭教授和衛(wèi)乃興教授所撰寫(xiě)的基于語(yǔ)料庫(kù)的針對(duì)語(yǔ)義序列的跨學(xué)科研究論文，該文探討了語(yǔ)義序列與不同學(xué)科知識(shí)建構(gòu)之間的關(guān)系，并論證了語(yǔ)法模式對(duì)識(shí)別學(xué)術(shù)話語(yǔ)中語(yǔ)義序列的促進(jìn)作用，肯定了語(yǔ)義序列在教學(xué)應(yīng)用以及學(xué)科特征描述方面的價(jià)值。第2篇文章是由鄒艷麗教授撰寫(xiě)的基于中國(guó)學(xué)生學(xué)術(shù)寫(xiě)作語(yǔ)料的人稱(chēng)代詞研究論文，該文分析了學(xué)生學(xué)術(shù)寫(xiě)作中人稱(chēng)代詞的語(yǔ)用功能，并從EAP教學(xué)的角度探討了這些學(xué)生在論文寫(xiě)作中選擇或不選擇使用人稱(chēng)代詞的因素，為以后相關(guān)的學(xué)術(shù)寫(xiě)作教學(xué)提供了一定的依據(jù)。第3篇至第16篇文章是由西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的年輕研究者所撰寫(xiě)的語(yǔ)料庫(kù)研究論文。第3篇文章是基于語(yǔ)料庫(kù)展開(kāi)的語(yǔ)法研究論文，分析了靜態(tài)動(dòng)詞在進(jìn)行時(shí)態(tài)下的功能及其原因。第4篇和第5篇文章是語(yǔ)料庫(kù)方法與文學(xué)翻譯分析結(jié)合的研究論文，分別針對(duì)譯本中的關(guān)鍵詞搭配分析以及成語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的翻譯策略分析，探討了中西文化差異、譯者主體性、異化歸化策略運(yùn)用等因素與文學(xué)翻譯的關(guān)系。第6篇至第8篇文章涉及基于語(yǔ)料庫(kù)的ESP文本研究：第6篇著重商務(wù)類(lèi)語(yǔ)料中委婉語(yǔ)的語(yǔ)用功能研究，第7篇通過(guò)分析旅游評(píng)價(jià)文本中高頻詞匯的使用情況，討論了游客心目中旅游勝地的形象展示問(wèn)題，第8篇?jiǎng)t關(guān)注情景喜劇的字幕文本分析，尤其通過(guò)語(yǔ)料中詞束的結(jié)構(gòu)和功能分析，探討該特殊體裁所體現(xiàn)的特征。第9篇和第10篇文章從社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的角度，比如性別、社會(huì)階層、年齡等因素，分別研究了情態(tài)動(dòng)詞使用的特征以及臟話使用的潛在交際功能。第11篇至第16篇文章屬于語(yǔ)料庫(kù)方法與教學(xué)類(lèi)研究的結(jié)合，著重基于語(yǔ)料庫(kù)的同義詞辨析研究或高頻詞匯使用特征的研究，從搭配、類(lèi)聯(lián)接、語(yǔ)義韻以及學(xué)習(xí)者使用時(shí)的常見(jiàn)問(wèn)題等角度展示了語(yǔ)料庫(kù)方法對(duì)同義詞和高頻詞匯學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。
　　本書(shū)是由多位學(xué)者及年輕研究者的研究文章構(gòu)成，編者謹(jǐn)向他們表示真誠(chéng)的感謝和崇高的敬意。首先感謝北京航空航天大學(xué)的衛(wèi)乃興教授、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的蘇杭教授、長(zhǎng)春師范大學(xué)的鄒艷麗教授對(duì)本書(shū)出版的支持；其次感謝該書(shū)中貢獻(xiàn)研究文章的年輕研究者們一直以來(lái)的熱情和耐心配合；最后感謝參與該書(shū)出版的各位編輯，他們的支持和付出才讓本書(shū)的出版成為可能。