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　　電機學科歷史悠久，有系統(tǒng)的理論和豐富的工程實踐。長期以來，它在國民經(jīng)濟建設(shè)中起著重大的作用，隨著生產(chǎn)的發(fā)展和科學技術(shù)水平的不斷提高，它本身的內(nèi)容也在不斷地深化和更新。
　　為適應(yīng)這一趨勢，長沙理工大學電機實驗室經(jīng)過了從原型機到大、小功率電機實驗裝置的發(fā)展過程。三套設(shè)備相互補充，充分體現(xiàn)各自的教學優(yōu)勢，迫切需要一本實驗綜合教材來滿足教學需要。2012年2月，經(jīng)過電力工程系電機教研室全體同仁的共同努力，并聯(lián)合多所高校共同編撰并出版了《電機及拖動基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)書》來滿足電氣工程和自動化兩個專業(yè)的電機學和電機拖動實驗教學需要。
　　多年來的教學實踐，學生反映良好，基本滿足實驗教學大綱的教學要求。但也存在許多不妥和不全面之處。在總結(jié)第一版教材的基礎(chǔ)上，按照2016年9月在上海召開的全國電氣類和自動化類專業(yè)教材編寫會議上《電機學》《電機及拖動基礎(chǔ)》兩門課程的教學大綱的基本要求進行修訂編寫。
　　修訂版與第一版的主要不同體現(xiàn)在以下幾方面：
　�。�1）完善和增加了電機及拖動基礎(chǔ)的實驗教學內(nèi)容；
　�。�2）控制電機在我國的發(fā)展速度是空前的，已成為電機工業(yè)的重要分支。為適應(yīng)這一趨勢，增加控制電機課程的實驗教學內(nèi)容。
　�。�3）以人為本，實驗報告可掃描二維碼下載，學生做完實驗即可填寫數(shù)據(jù)，繪圖并上交，節(jié)省重復(fù)抄寫時間，實用性強。
　　本書由王偉平副教授擔任主編。馬鈞、王必生、唐欣等教師參與編寫。各部分的編寫分工如下：王必生副教授編寫第一章、第二章和第五章；唐欣教授編寫第六章和第七章；馬鈞副教授編寫第八章及附錄A和附錄B；王偉平編寫第三章、第四章。全書由王偉平副教授統(tǒng)稿。
　　本書由湖南大學黃純教授擔任主審。
　　本教材的編寫作為長沙理工大學的立項建設(shè)項目，得到了電氣與信息工程學院領(lǐng)導(dǎo)尤其是主管教學的唐欣副院長、電力工程系全體老師尤其是周羽生教授、粟時平教授等的大力支持。聽取了電機課程組全體同仁提出的帶有指導(dǎo)性的寶貴修改意見。得到了杭州天煌科技有限公司等多個單位的大力幫助。參考了各兄弟院校、工廠提供的實驗指導(dǎo)書、試驗報告以及產(chǎn)品樣本等資料。
　　湖南科技大學王哲人、長沙理工大學王宇君等同學為本書做了大量的輔助性編寫和驗證工作。
　　對上述各方面的支持和幫助，編者在此一并表示誠摯的謝意。
　　限于編寫水平和編寫時間，修訂后的書仍難以盡善，不妥之處仍在所難免，懇請廣大讀者批評指正，以便日后修改完善。