高技能人才培訓叢書 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計及應用實例
定 價:49 元
叢書名:高技能人才培訓叢書
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- 作者:李長虹,劉振,閔光培,李長虹 著
- 出版時間:2016/5/1
- ISBN:9787512389649
- 出 版 社:中國電力出版社
- 中圖法分類:TB472
- 頁碼:368
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《高技能人才培訓叢書產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計及應用實例》采用任務引領(lǐng)訓練模式編寫,以工作過程為導向,以崗位技能要求為依據(jù),以典型工作任務為載體,訓練任務來源于企業(yè)真實的工作崗位。
本書共由24個訓練任務構(gòu)成,均基于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計職業(yè)崗位高級工等級從業(yè)人員的職業(yè)能力要求,通過系統(tǒng)學習這24個訓練任務并達到其能力目標要求,學習者可以完全具備進行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計與開發(fā)的能力。每個任務均由任務來源、任務描述、任務目標、任務實施、效果評價、相關(guān)知識與技能、練習與思考幾部分組成。訓練實施采用目標、任務、準備、行動、評價五步訓練法,涵蓋從任務(問題)來源到分析問題、解決問題、效果評價的完整學習活動。
適讀人群 :《高技能人才培訓叢書 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計及應用實例》注重應用,示范操作步驟詳實且圖文并茂,既可作為職業(yè)院;蚱髽I(yè)員工培訓的教材,也可供開發(fā)人員學習并提升技能使用,還可作為從事職業(yè)教育與職業(yè)培訓課程開發(fā)人員的參考書。
*任務引領(lǐng)訓練模式
*來自企業(yè)崗位的真實工作任務
*目標、任務、準備、行動、評價五步訓練法
*分析問題、解決問題、效果評價完整的工作過程
產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計主要是指是針對產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)、機械部分的設(shè)計,產(chǎn)品能否實現(xiàn)其各項功能與結(jié)構(gòu)設(shè)計工作息息相關(guān)。優(yōu)良的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計不僅能使產(chǎn)品結(jié)構(gòu)緊湊合理、安全美觀,而且也能有力提升產(chǎn)品性能和品質(zhì),使其易于制造且有效降低成本。在工業(yè)高度發(fā)達的時代,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計決定了產(chǎn)品開發(fā)的成敗,同時也成為了決定企業(yè)乃至整個產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心要素之一。
在設(shè)計產(chǎn)業(yè)中,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計師崗位群主要依附于制造業(yè)與工業(yè)設(shè)計行業(yè)而發(fā)展,處于銜接造型設(shè)計師和生產(chǎn)制造部門的核心位置。近年來,隨著工業(yè)設(shè)計行業(yè)的迅猛發(fā)展,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計日益受到企業(yè)和設(shè)計公司的重視,從業(yè)人員成倍增加。行業(yè)的發(fā)展也對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計相關(guān)職業(yè)崗位的培訓和鑒定提出了更高的要求,本書由行業(yè)協(xié)會牽頭,設(shè)計公司共同參與開發(fā),書籍內(nèi)容具有鮮明職業(yè)特色和專業(yè)性。
本書設(shè)計的24個訓練任務,就是基于產(chǎn)品造型設(shè)計職業(yè)崗位高級工等級的從業(yè)人員的職業(yè)能力目標而設(shè)定。從內(nèi)容上看,本書有以下特點:
。1)全新的教材編目框架。本書完全打破傳統(tǒng)教材的章節(jié)框架結(jié)構(gòu),基于“任務引領(lǐng)型一體化訓練及評價模式”,全書共由24個訓練任務構(gòu)成,這24個任務全部來源于企業(yè)真實的工作任務,經(jīng)過提煉,轉(zhuǎn)化為訓練任務。
。2)能力目標以企業(yè)職業(yè)崗位目標為依據(jù)。24個訓練任務的能力目標,以產(chǎn)品造型設(shè)計職業(yè)崗位高級工等級的從業(yè)人員的職業(yè)能力為基礎(chǔ),并參考機電一體化設(shè)備維修高級工、可編程序控制系統(tǒng)助理設(shè)計師、電氣智能化助理工程師、過程控制助理工程師、運動控制助理工程師等職業(yè)崗位從業(yè)人員的崗位職責與工作任務。
(3)訓練任務具有獨立性、完整性,目標明確且可實現(xiàn)、可考評,能夠滿足個性化的能力提升要求。學習者可以根據(jù)自己的實際情況,獨立選擇訓練任務,每個訓練任務的成績是獨立的,在成績有效期內(nèi),全部完成24個訓練任務的學習與考評,即可獲得該課程的最終成績。訓練任務的設(shè)計與實現(xiàn)真正實現(xiàn)了理論與實操的一體化,每個訓練任務都有針對該訓練任務的理論練習與思考題,大部分理論題的答案都可以在訓練過程以及每個任務的第6個部分“相關(guān)知識與技能”中找到。
此外,在訓練任務實施部分中,示范操作步驟詳實且圖文并茂,每一步操作都有操縱結(jié)果的效果狀態(tài)圖,力求做到學習者在沒有老師指導的情況下,也能夠完成示范操作的內(nèi)容,因此非常適合學習者自學。
本書既可作為職業(yè)院;蚱髽I(yè)員工培訓的教材,也可供開發(fā)人員學習并提升技能使用,還可作為從事職業(yè)教育與職業(yè)培訓課程開發(fā)人員的參考書。
本書由劉振與閔光培共同編寫,全書由李長虹統(tǒng)一審核定稿。陳向峰對全書任務進行了規(guī)劃和編制,陳飛健、王秀峰、張霄、黃承俊、葛堃、胡莎莎、陳偉強、何華、曾曼麗、曾準司、黃麗賢、吳麗婷、張桓瑜、林慶生、張麗敏等為本書部分內(nèi)容提供了編寫素材。宮主、陳漢才、魯和平、周贊昌、陳亦農(nóng)、李玉順、廖天佑、李平、溫政權(quán)、張焱、謝紹彬等為本書的編寫提供了無私的幫助,在此一并表示感謝!
由于時間倉促,編者水平有限,書中錯誤和不足之處在所難免,歡迎讀者提出批評和建議。
編者
任務1行業(yè)認知及職業(yè)規(guī)劃訓練
任務2產(chǎn)品結(jié)構(gòu)項目流程計劃表制作
任務3產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)邏輯認知與訓練
任務4產(chǎn)品工藝及材料信息表制作
任務5產(chǎn)品表面工藝文件編制
任務6產(chǎn)品測試及安全標準認知與訓練
任務7產(chǎn)品結(jié)構(gòu)相關(guān)圖紙識別訓練
任務8產(chǎn)品測量與繪圖訓練
任務9ID方案可實現(xiàn)性及工藝評估
任務10產(chǎn)品元器件堆疊制作
任務11產(chǎn)品結(jié)構(gòu)拆件設(shè)計與制作
任務12產(chǎn)品裝配與固定結(jié)構(gòu)設(shè)計
任務13產(chǎn)品運動結(jié)構(gòu)設(shè)計
任務14產(chǎn)品結(jié)構(gòu)強度與可靠性審核
任務15產(chǎn)品輔料選型訓練
任務16產(chǎn)品建模及修改
任務17產(chǎn)品工程圖紙制作
任務18產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計手板資料編制
任務19結(jié)構(gòu)設(shè)計檢討修正
任務20產(chǎn)品結(jié)構(gòu)裝配評審
任務21產(chǎn)品模具評審
任務22產(chǎn)品模具跟進及檢討
任務23產(chǎn)品工程樣機結(jié)構(gòu)檢討
任務24產(chǎn)品工程試產(chǎn)和量產(chǎn)跟進
附錄訓練任務評分標準表