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如今科技飛速發(fā)展，動畫制作日益成為電腦科技展示能力的舞臺。三維動畫自不必說，即使是二維動畫，也是由電腦承擔全部的制作環(huán)節(jié)，無紙化制作已成為動畫公司制作方式的主要手段。運用電腦科技制作動畫，動畫的成本進一步降低，而產品產量得到極大的提高。
然而，科技進步帶來的紅利似乎只限于提高工作效率，從現(xiàn)有的國產動畫作品看，并沒有使得動畫產品質量提升。運用電腦制作的動畫并不能幫助我們提高作品藝術品質。動畫質量得不到提高的原因在很大程度上是動畫師過于依賴電腦軟件，忽視動畫專業(yè)知識的學習。要解決動畫作品質量問題，首先，動畫從業(yè)人員應具有專業(yè)的動畫知識。只有動畫師和動畫團隊的每一位成員都掌握動畫知識，尊重動畫規(guī)律，才能提升動畫作品的質量。
因此，回歸二維動畫傳統(tǒng)技法的教學，是培養(yǎng)合格專業(yè)人才的必由之路。所謂傳統(tǒng)技法，是指手繪，用鉛筆和紙作為工具的繪畫技巧。這種動手實踐使學生能直接感受動畫的本質屬性。觸摸和翻動動畫紙以及活動線稿的視覺感知，是動畫從業(yè)人員對動畫最樸素、最深切的感受。在這樣的環(huán)境熏陶下，學生自然成長為動畫人。也只有經歷這樣的培訓和學習，我們才算初窺動畫之奧秘，感受動畫藝術的魅力，并勉勵自己不斷地探索，沿著動畫之路堅定地走下去。
本書正是出于這樣的初衷來設計和架構的。它回歸動畫技法的本源，從最淺之處入手，按照動畫學習的規(guī)律循序漸進，首先使學生認識和了解中間畫，并由此開始適量切入動畫運動基本規(guī)律的一些內容，扎扎實實地掌握中間畫的技法。
從動畫制作角度看，畫中間畫雖然不是高深的技能，但它卻是動畫質量的保障。很多國產動畫質量不高，與制作人員不懂中間畫有直接的關系。從專業(yè)角度來看，畫中間畫是動畫師成長為動作設計師（原畫師）的橋梁。因為，如果對中間畫沒有足夠認識和深刻了解，便不可能成為一名優(yōu)秀的動作設計師。
本書分為六章：前四章是理論部分，主要講解繪畫之前的準備和動畫線條、中間及中間畫的手法；第五章講解了實踐中運用的中間畫；第六章由練習題組成。本書特色之一就是配備豐富的練習題庫。題庫中的習題由淺及深，循序漸進，內容豐富。有的習題專門為初學者設計，有的習題取材于已有的動畫影片的鏡頭。其中涉及的范圍較為廣泛，包括自然現(xiàn)象的水、火、煙，角色循環(huán)動作，人物自由表演動作等，目的就是讓學生全面了解動畫中間畫，掌握中間畫的技法，為進一步學習打好基礎，為適應和勝任職業(yè)崗位打好基礎。

編 者
2019年9月