介紹了什么是6S，以及6S在幼兒園中的實(shí)際運(yùn)用。企業(yè)管理的5s，即整理（seiri）、整頓（seiton）、清掃（seiso）、清潔（seiketsu）、素養(yǎng)（shitsuke），后來(lái)在5s的基礎(chǔ)上增加了安全（safety），成為了當(dāng)今企業(yè)日常管理的6s，6s管理自從在中國(guó)盛行之后，不僅走進(jìn)了工廠生產(chǎn)車間，走進(jìn)了企業(yè)辦公室，如今，還走進(jìn)了幼兒園。在園所實(shí)行6s管理，能夠給幼兒提供良好的啟蒙環(huán)境，幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，減少班級(jí)里安全事故的發(fā)生，，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的滿意度，提高教師的工作效率及綜合素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理，將是園所未來(lái)的一種發(fā)展趨勢(shì)。
主編：邊麗娟
深圳銀鷹幼兒園園長(zhǎng)、黨支部書(shū)記，全國(guó)民辦杰出園長(zhǎng)；
陜西省學(xué)前教育發(fā)展研究中心的省域外特聘研究員；
深圳市教育系統(tǒng)學(xué)前教育苗圃工程”名園長(zhǎng)”；
深圳市鵬城幼教蒲公英獎(jiǎng)”靠前園長(zhǎng)”；
福田區(qū)第六、七屆人大代表；
福田區(qū)第四、五屆兼職督學(xué)；
福田區(qū)教科院兼職講師，“邊麗娟未來(lái)教育專家工作室”主持人；
一杰早期教育科學(xué)研究院“幼兒園6S管理”簽約講師；
多次榮獲市、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)選教育工作者及“很好共產(chǎn)黨員”；
主持多項(xiàng)重量、省市級(jí)科研課題研究并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
章 6S 管理與幼兒園管理………………………………………………………… 001
節(jié) 6S 管理方法概述……………………………………………………………… 003
一、什么是6S 管理…………………………………………………………………… 003
二、6S 管理的內(nèi)涵…………………………………………………………………… 006
三、6S 管理實(shí)施的原則……………………………………………………………… 007
第二節(jié) 幼兒園管理的現(xiàn)狀概述……………………………………………………… 007
一、幼兒園管理的外部環(huán)境………………………………………………………… 007
二、幼兒園管理的內(nèi)部環(huán)境………………………………………………………… 008
三、幼兒園管理的困境與突圍……………………………………………………… 009
第三節(jié) 為什么要在幼兒園推行6S 管理……………………………………………… 011
一、保障品質(zhì)———6S 管理是行之有效的現(xiàn)場(chǎng)管理方法…………………………… 011
二、提高效率———6S 管理是讓有限資源發(fā)揮優(yōu)選效能的過(guò)程…………………… 012
三、打造團(tuán)隊(duì)———6S 管理是提升員工幸福指數(shù)的源泉…………………………… 012
第二章 幼兒園場(chǎng)域內(nèi)的6S 實(shí)踐之旅………………………………………………… 015
節(jié) 6S 管理的實(shí)踐指引…………………………………………………………… 017
一、整理……………………………………………………………………………… 017
二、整頓……………………………………………………………………………… 018
三、清掃……………………………………………………………………………… 021
四、清潔……………………………………………………………………………… 023
五、素養(yǎng)……………………………………………………………………………… 025
六、安全……………………………………………………………………………… 032
001
第二節(jié) 6S 管理的執(zhí)行與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)…………………………………………………… 034
一、幼兒園6S 管理的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)……………………………………………………… 034
二、園所不同活動(dòng)區(qū)域的6S 管理執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)………………………………………… 037
三、幼兒園6S 管理評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)………………………………………………………… 045
第三章 6S 管理的實(shí)施與推廣………………………………………………………… 049
節(jié) 6S 管理推行的基本步驟……………………………………………………… 051
一、組建6S 管理推行領(lǐng)導(dǎo)小組……………………………………………………… 051
二、制訂6S 管理推行行動(dòng)方案……………………………………………………… 052
三、組織學(xué)習(xí)與培訓(xùn)………………………………………………………………… 055
四、宣傳造勢(shì)的配合………………………………………………………………… 055
五、選擇樣板區(qū)域率先突破………………………………………………………… 056
六、組織啟動(dòng)大會(huì)…………………………………………………………………… 056
七、全面推進(jìn)實(shí)施…………………………………………………………………… 056
八、維持提升， 持續(xù)改善， 標(biāo)準(zhǔn)化管理…………………………………………… 057
第二節(jié) 6S 管理在家庭中的運(yùn)用……………………………………………………… 057
一、家庭中為什么要實(shí)施6S 管理…………………………………………………… 057
二、家庭中怎樣實(shí)施6S 管理………………………………………………………… 057
三、如何循序漸進(jìn)帶動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)6S 管理的積極性…………………………………… 058
第四章 6S 管理在保教工作中的運(yùn)用………………………………………………… 061
節(jié) 幼兒、保教人員作息時(shí)間安排……………………………………………… 063
一、幼兒一日生活作息時(shí)間安排…………………………………………………… 063
二、保教人員工作時(shí)間安排和一日工作流程……………………………………… 065
第二節(jié) 幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)操作流程…………………………………………… 072
一、入園環(huán)節(jié)………………………………………………………………………… 072
二、進(jìn)餐環(huán)節(jié)………………………………………………………………………… 074
三、晨談環(huán)節(jié)………………………………………………………………………… 077
四、區(qū)域活動(dòng)環(huán)節(jié)…………………………………………………………………… 078
五、戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)…………………………………………………………………… 080
六、午睡環(huán)節(jié)………………………………………………………………………… 082
002
七、午睡后戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)…………………………………………………………… 085
八、集體活動(dòng)環(huán)節(jié)…………………………………………………………………… 086
九、離園環(huán)節(jié)………………………………………………………………………… 087
十、離園后家長(zhǎng)面談環(huán)節(jié)…………………………………………………………… 089
第三節(jié) 各項(xiàng)清潔、消毒工作流程…………………………………………………… 090
一、晨間清潔、消毒流程…………………………………………………………… 090
二、桌面消毒流程…………………………………………………………………… 090
三、玩教具清潔、消毒流程………………………………………………………… 091
四、嘔吐物處理流程………………………………………………………………… 092
第四節(jié) 功能室及戶外活動(dòng)區(qū)操作流程……………………………………………… 093
一、科學(xué)室…………………………………………………………………………… 093
二、圖書(shū)室…………………………………………………………………………… 098
三、美術(shù)室…………………………………………………………………………… 104
四、戶外沙水區(qū)……………………………………………………………………… 105
五、戶外建構(gòu)區(qū)……………………………………………………………………… 106
第五節(jié) 家長(zhǎng)工作的操作標(biāo)準(zhǔn)………………………………………………………… 107
一、幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作的主要形式……………………………………………… 107
二、開(kāi)展家長(zhǎng)工作時(shí)對(duì)教師的具體要求…………………………………………… 116
第六節(jié) 教學(xué)管理的操作標(biāo)準(zhǔn)………………………………………………………… 120
一、教師日常工作流程……………………………………………………………… 120
二、設(shè)定計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)………………………………………………………………… 121
三、各項(xiàng)觀察、記錄工作的標(biāo)準(zhǔn)…………………………………………………… 124
四、各項(xiàng)總結(jié)、評(píng)價(jià)工作的標(biāo)準(zhǔn)…………………………………………………… 126
第五章 6S 管理在后勤工作中的運(yùn)用………………………………………………… 131
節(jié) 安全管理工作………………………………………………………………… 133
一、安全組織機(jī)構(gòu)與崗位職責(zé)……………………………………………………… 133
二、安全管理制度與應(yīng)急方案……………………………………………………… 142
三、精細(xì)化的安全管理實(shí)踐………………………………………………………… 177
第二節(jié) 衛(wèi)生保健工作………………………………………………………………… 186
一、保健管理………………………………………………………………………… 187
003
二、班級(jí)保育管理…………………………………………………………………… 196
三、廚房工作管理…………………………………………………………………… 198
第三節(jié) 檔案管理工作………………………………………………………………… 205
一、收集……………………………………………………………………………… 205
二、分類與整理……………………………………………………………………… 218
三、裝訂……………………………………………………………………………… 224
四、歸檔……………………………………………………………………………… 225
第六章 6S 管理與園所文化建設(shè)……………………………………………………… 227
節(jié) 6S 管理與幼兒養(yǎng)成教育……………………………………………………… 229
一、幼兒養(yǎng)成教育的內(nèi)涵…………………………………………………………… 229
二、6S 管理與幼兒養(yǎng)成教育………………………………………………………… 231
第二節(jié) 6S 管理與教師素質(zhì)提升……………………………………………………… 233
一、6S 管理與教師專業(yè)發(fā)展………………………………………………………… 234
二、6S 管理與教師素質(zhì)提升………………………………………………………… 234
三、幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃……………………………………………………… 235
第三節(jié) 6S 管理與園本文化建設(shè)……………………………………………………… 241章 6S 管理與幼兒園管理………………………………………………………… 001
節(jié) 6S 管理方法概述……………………………………………………………… 003
一、什么是6S 管理…………………………………………………………………… 003
二、6S 管理的內(nèi)涵…………………………………………………………………… 006
三、6S 管理實(shí)施的原則……………………………………………………………… 007
第二節(jié) 幼兒園管理的現(xiàn)狀概述……………………………………………………… 007
一、幼兒園管理的外部環(huán)境………………………………………………………… 007
二、幼兒園管理的內(nèi)部環(huán)境………………………………………………………… 008
三、幼兒園管理的困境與突圍……………………………………………………… 009
第三節(jié) 為什么要在幼兒園推行6S 管理……………………………………………… 011
一、保障品質(zhì)———6S 管理是行之有效的現(xiàn)場(chǎng)管理方法…………………………… 011
二、提高效率———6S 管理是讓有限資源發(fā)揮優(yōu)選效能的過(guò)程…………………… 012
三、打造團(tuán)隊(duì)———6S 管理是提升員工幸福指數(shù)的源泉…………………………… 012
第二章 幼兒園場(chǎng)域內(nèi)的6S 實(shí)踐之旅………………………………………………… 015
節(jié) 6S 管理的實(shí)踐指引…………………………………………………………… 017
一、整理……………………………………………………………………………… 017
二、整頓……………………………………………………………………………… 018
三、清掃……………………………………………………………………………… 021
四、清潔……………………………………………………………………………… 023
五、素養(yǎng)……………………………………………………………………………… 025
六、安全……………………………………………………………………………… 032
001
第二節(jié) 6S 管理的執(zhí)行與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)…………………………………………………… 034
一、幼兒園6S 管理的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)……………………………………………………… 034
二、園所不同活動(dòng)區(qū)域的6S 管理執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)………………………………………… 037
三、幼兒園6S 管理評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)………………………………………………………… 045
第三章 6S 管理的實(shí)施與推廣………………………………………………………… 049
節(jié) 6S 管理推行的基本步驟……………………………………………………… 051
一、組建6S 管理推行領(lǐng)導(dǎo)小組……………………………………………………… 051
二、制訂6S 管理推行行動(dòng)方案……………………………………………………… 052
三、組織學(xué)習(xí)與培訓(xùn)………………………………………………………………… 055
四、宣傳造勢(shì)的配合………………………………………………………………… 055
五、選擇樣板區(qū)域率先突破………………………………………………………… 056
六、組織啟動(dòng)大會(huì)…………………………………………………………………… 056
七、全面推進(jìn)實(shí)施…………………………………………………………………… 056
八、維持提升， 持續(xù)改善， 標(biāo)準(zhǔn)化管理…………………………………………… 057
第二節(jié) 6S 管理在家庭中的運(yùn)用……………………………………………………… 057
一、家庭中為什么要實(shí)施6S 管理…………………………………………………… 057
二、家庭中怎樣實(shí)施6S 管理………………………………………………………… 057
三、如何循序漸進(jìn)帶動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)6S 管理的積極性…………………………………… 058
第四章 6S 管理在保教工作中的運(yùn)用………………………………………………… 061
節(jié) 幼兒、保教人員作息時(shí)間安排……………………………………………… 063
一、幼兒一日生活作息時(shí)間安排…………………………………………………… 063
二、保教人員工作時(shí)間安排和一日工作流程……………………………………… 065
第二節(jié) 幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)操作流程…………………………………………… 072
一、入園環(huán)節(jié)………………………………………………………………………… 072
二、進(jìn)餐環(huán)節(jié)………………………………………………………………………… 074
三、晨談環(huán)節(jié)………………………………………………………………………… 077
四、區(qū)域活動(dòng)環(huán)節(jié)…………………………………………………………………… 078
五、戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)…………………………………………………………………… 080
六、午睡環(huán)節(jié)………………………………………………………………………… 082
002
七、午睡后戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)…………………………………………………………… 085
八、集體活動(dòng)環(huán)節(jié)…………………………………………………………………… 086
九、離園環(huán)節(jié)………………………………………………………………………… 087
十、離園后家長(zhǎng)面談環(huán)節(jié)…………………………………………………………… 089
第三節(jié) 各項(xiàng)清潔、消毒工作流程…………………………………………………… 090
一、晨間清潔、消毒流程…………………………………………………………… 090
二、桌面消毒流程…………………………………………………………………… 090
三、玩教具清潔、消毒流程………………………………………………………… 091
四、嘔吐物處理流程………………………………………………………………… 092
第四節(jié) 功能室及戶外活動(dòng)區(qū)操作流程……………………………………………… 093
一、科學(xué)室…………………………………………………………………………… 093
二、圖書(shū)室…………………………………………………………………………… 098
三、美術(shù)室…………………………………………………………………………… 104
四、戶外沙水區(qū)……………………………………………………………………… 105
五、戶外建構(gòu)區(qū)……………………………………………………………………… 106
第五節(jié) 家長(zhǎng)工作的操作標(biāo)準(zhǔn)………………………………………………………… 107
一、幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作的主要形式……………………………………………… 107
二、開(kāi)展家長(zhǎng)工作時(shí)對(duì)教師的具體要求…………………………………………… 116
第六節(jié) 教學(xué)管理的操作標(biāo)準(zhǔn)………………………………………………………… 120
一、教師日常工作流程……………………………………………………………… 120
二、設(shè)定計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)………………………………………………………………… 121
三、各項(xiàng)觀察、記錄工作的標(biāo)準(zhǔn)…………………………………………………… 124
四、各項(xiàng)總結(jié)、評(píng)價(jià)工作的標(biāo)準(zhǔn)…………………………………………………… 126
第五章 6S 管理在后勤工作中的運(yùn)用………………………………………………… 131
節(jié) 安全管理工作………………………………………………………………… 133
一、安全組織機(jī)構(gòu)與崗位職責(zé)……………………………………………………… 133
二、安全管理制度與應(yīng)急方案……………………………………………………… 142
三、精細(xì)化的安全管理實(shí)踐………………………………………………………… 177
第二節(jié) 衛(wèi)生保健工作………………………………………………………………… 186
一、保健管理………………………………………………………………………… 187
003
二、班級(jí)保育管理…………………………………………………………………… 196
三、廚房工作管理…………………………………………………………………… 198
第三節(jié) 檔案管理工作………………………………………………………………… 205
一、收集……………………………………………………………………………… 205
二、分類與整理……………………………………………………………………… 218
三、裝訂……………………………………………………………………………… 224
四、歸檔……………………………………………………………………………… 225
第六章 6S 管理與園所文化建設(shè)……………………………………………………… 227
節(jié) 6S 管理與幼兒養(yǎng)成教育……………………………………………………… 229
一、幼兒養(yǎng)成教育的內(nèi)涵…………………………………………………………… 229
二、6S 管理與幼兒養(yǎng)成教育………………………………………………………… 231
第二節(jié) 6S 管理與教師素質(zhì)提升……………………………………………………… 233
一、6S 管理與教師專業(yè)發(fā)展………………………………………………………… 234
二、6S 管理與教師素質(zhì)提升………………………………………………………… 234
三、幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃……………………………………………………… 235
第三節(jié) 6S 管理與園本文化建設(shè)……………………………………………………… 241
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