全書共10章,內(nèi)容包括建筑總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖、建筑詳圖和三維建筑模型的繪制。本書所有實例都取自設(shè)計實踐中的圖紙,繪制過程中不斷穿插有關(guān)建筑制圖的技巧,相信這些對讀者的實際工作會有一定的幫助。本書既可作為建筑工程技術(shù)人員和CAD技術(shù)人員的參考書,也可作為院校建筑類專業(yè)教學(xué)用書或社會培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)教材。
沈莉同志為建筑專業(yè)高級教師,國家職業(yè)技能鑒定高級考評員,第三屆江蘇省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才高級研修班學(xué)員。1996年8月進入揚州職教中心工作,主要從事建筑類專業(yè)實踐性教學(xué)研究和管理工作。本人撰寫的“基于科學(xué)發(fā)展觀的有效教學(xué)的評價:反思與超越”、“ 生本教育導(dǎo)向的高職教學(xué)模式創(chuàng)新”、“ 加強高職學(xué)生職業(yè)道德教育的構(gòu)想與探索”、“ 基于教育服務(wù)理念的高等職業(yè)教育發(fā)展路徑思考”等論文10余篇在省級以上發(fā)表或獲獎;先后主持過國家級子課題“觸網(wǎng)學(xué)生思想道德問題的個案研究”、市級微型課題“課堂教學(xué)中生成性資源有效開發(fā)與運用”、市級個人課題“當前中專生心理健康教育問題的研究”,參與國家級子課題“知識與能力同步發(fā)展”和省級課題“基于蘇中區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的計算機專業(yè)課程改革研究”的研究。