信息技術的廣泛應用為我們帶來了便利，同時也隱藏著應用風險，如何改善軟件產品質量降低應用風險成為全球業(yè)界共同關注的重大課題。筆者基于國家安全漏洞數據庫，在大量文獻回顧的基礎上，構建軟件安全漏洞學習理論的同時提出軟件產品質量提升與風險控制的優(yōu)化策略，并通過具體的軟件研發(fā)企業(yè)的歷史數據，利用分類回歸模型與正交分析方法尋找出現軟件錯誤的因果關系，摸索可規(guī)避歷史錯誤的軟件過程，獲得了軟件研發(fā)項目的最佳實踐；探討軟件研發(fā)團隊的社會網絡與創(chuàng)新行為關系，為組建具有高效知識分享與創(chuàng)新能力的研發(fā)網絡提供了理論的支持；研究成果豐富和檢驗了軟件企業(yè)安全漏洞學習理論所帶來的創(chuàng)新質量和創(chuàng)新績效。書中的研究思路與研究方法可供從事社會科學及軟件工程領域的學者、企業(yè)家、高校博士和碩士研究生參考。
彭建平博士，中山大學管理學院副教授，博士生導師；中山大學新華學院教授、管理學學院執(zhí)行院長，電子商務專業(yè)學術帶頭人，多個學報匿名審稿人，國家自然科學基金項目通信評審專家，曾經在《Information Systems Research》，《Decision Support Systems》，《International of Information Management》，《International Journal of Hospitality Management》，《管理工程學報》和《管理評論》等重要學術期刊發(fā)表論文近40篇；曾是國際信息系統年會亞太分會成員(2004)、第6屆中國社會網絡及關系管理學術研討會組織委員會成員、第14屆武漢電子商務會議社會網絡分會主席、中國信息管理夏季研討會組織委員會成員(2009-2017)；2004年至2005年華盛頓大學訪問學者，2016年7月--8月普渡大學和印第安納大學訪問學者；主持和參加過多項國家自然科學基金、國家社會科學基金和省部級科學研究項目及眾多橫向項目。主要研究方向：管理信息系統、商業(yè)數據挖掘、研發(fā)管理、社會網絡與創(chuàng)新行為。
第1章 緒論
1．1 研究背景
1．2 研究內容
1．3 研究意義
1．4 本書結構
第2章 文獻綜述
2．1 軟件質量改進
2．2 軟件漏洞研究
2．3 組織學習
2．4 軟件研發(fā)投入與績效
2．5 研發(fā)過程與質量
2．6 員工社會網絡與創(chuàng)新
2．7 研究綜述與啟示
第3章 研究設計
3．1 研究問題
3．2 研究假設與模型
3．3 數據的收集及研究模型
第4章 軟件漏洞學習與質量改進
4．1 關鍵漏洞特征的識別
4．2 對研發(fā)社群的啟示
第5章 軟件漏洞學習與風險
5．1 影響漏洞風險的關鍵漏洞特征
5．2 對研發(fā)社群的啟示
第6章 基于軟件安全漏洞學習的投入與績效
6．1 數據相關分析
6．2 理論檢驗
6．3 綜合分析與啟示
第7章 軟件過程優(yōu)化及質量改進
7．1 企業(yè)及項目背景介紹
7．2 研究數據的采集
7．3 數據特征及定義
7．4 引起緊急問題的關鍵因素分析
7．5 研發(fā)過程改進及效果
7．6 過程改進實施結果
第8章 研發(fā)員工社會網絡案例分析
8．1 數據收集
8．2 數據檢驗
8．3 模型參數估計及員工行為激勵
第9章 總結及展望
9．1 主要結論
9．2 管理建議或啟示
9．3 不足之處與展望
參考文獻
后記
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