本書旨在引導讀者領悟折紙創(chuàng)新的思想方法，進而嘗試折紙創(chuàng)新，享受成功的喜悅和創(chuàng)造美的樂趣，領略折紙世界的無比美妙。本書內(nèi)容包括認識折紙、折紙的基本技法與符號、折紙的基本型、折紙藝術(shù)的聯(lián)想與想像、紙張性能的利用、組合折紙、局部設計與整體設計、折紙的評價與改進、傳統(tǒng)折紙的繼承與發(fā)展、靜物折紙、鳥禽類折紙、水生與兩棲動物折紙、昆蟲折紙、哺乳動物折紙和人物與神話、童話形象折紙等。本書探究的是簡單易行的創(chuàng)新折紙，對廣大折紙愛好者提升折紙水平有所助益。
折紙□大的樂趣不是復制前人的作品，而是創(chuàng)制別具一格的新作。本書旨在引導讀者領悟折紙創(chuàng)新的思想方法，進而嘗試折紙創(chuàng)新，享受成功的喜悅和創(chuàng)造美的樂趣，領略折紙世界的無比美妙。當然，對初學者而言，復制既有的好作品，提高折紙技能，借鑒前人的創(chuàng)作經(jīng)驗，也很必要。為此，本書提供作者自創(chuàng)的各類題材折紙供讀者學習體驗。
可能有人認為折紙是兒童的玩意兒，僅供玩耍，不但無用，還會影響學習，這種認識并不全面。折紙研究本身就是學習，人只有均衡掌握兩種學習方式（接受式和體驗式），才能完善自身的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，而折紙就是極好的創(chuàng)新體驗項目。學習的□終目標不是“有用”，而是塑造心靈、提升素質(zhì)。真正好的學習方式是“玩”，而不是受“有用”的驅(qū)使。你“玩好”愛好后，就會發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)被認為“無用”的東西，其實都可能是有用的，甚至有大用。就拿折紙而言，誰能想到，折紙的原理居然能在航空、醫(yī)療、工程等方面得到廣泛運用？
折紙是造型藝術(shù)，也是益智活動，給予人的益處至少有三方面：其一，從藝術(shù)設計角度看，折紙能豐富審美體驗，提高造型能力；其二，從技術(shù)創(chuàng)新角度看，折紙創(chuàng)制必須經(jīng)歷分析、預測、試制、改進、完成的循環(huán)過程，處處體現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的認知特點，這對培養(yǎng)折紙者的空間想象力和邏輯分析能力大有裨益；其三，從玩的角度看，折紙能促使人的雙手靈巧，其趣味性使人愉悅，創(chuàng)新更充滿理趣。對中小學生而言，折紙是培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高分析、解決問題能力的極好載體，完全符合綜合實踐活動的課程理念。
1990年筆者專著《折紙藝術(shù)》由福建教育出版社出版，1993年再版，發(fā)行一萬四千多冊。內(nèi)容雖廣獲好評，但當時的印刷質(zhì)量差，書名也未體現(xiàn)創(chuàng)新的內(nèi)涵，難免缺憾。筆者曾想完善原著，再出新書，只因折紙?zhí)^冷門，而本人又旁涉頗多，一直未付諸行動。如今，便捷的手機攝影，替代了勞神的折紙步驟圖繪制，國人對折紙的認知已有提高，出版新書正當其時。本書探究的是簡單易行的創(chuàng)新折紙，不僅適用于中小學生，也適用于廣大折紙愛好者，相信對讀者提升折紙水平有所助益。
肖曉陽，號磨杵齋主，現(xiàn)供職于福建教育學院，教育部國培專家，福建省特級教師。研究領域涉及詩聯(lián)、書畫、盆景、賞石、根藝、折紙、燈謎等。承擔福建省社科重點項目“詩鐘創(chuàng)作與鑒賞研究”，著書《詩鐘津梁》《霞浦古今詩鐘集萃》《折紙藝術(shù)》《賞石玩根談藝錄》《樹木盆景》《手工技藝與綜合實踐活動案例設計》等。
第一章 認識折紙
一、折紙的起源
二、折紙在國外的發(fā)展
三、折紙在中國的發(fā)展
四、折紙的特點
第二章 折紙的基本技法與符號
一、折紙的基本技法
1．正折
2．反折
3．陷折
4．翻折
5．連續(xù)陷折
6．之折
7．拉折
8．壓折
9．揭折
10．捏折
11．撳折
12．裥折
13．卷
14．扭
15．□<□r>16．翻
二、折紙的符號
1．折紙常用符號
2．折紙符號應用示例
三、正方形紙折法的豐富性
1．易于制作尖長的紙角
2．折法豐富
3．重疊整齊
第三章 折紙的基本型
一、一長一短式
二、四長式
三、四短式
四、二長二短式
五、三長一短式
六、房式基本型
七、三小片式
第四章 聯(lián)想與想象
一、聯(lián)想與想象的意義
二、從聯(lián)想到實現(xiàn)的探索
三、創(chuàng)作初始的無意與有意
第五章 紙張性能的利用
一、紙張?zhí)匦缘睦?/span>
1．顏色的利用
2．彈性的利用
3．連動的利用
4．聲響的利用
5．風動的利用
二、折紙功能的拓展
1．用具
2．玩具
3．航模
第六章 組合折紙
一、用紙張數(shù)的判別
二、組合折紙的部件劃分
三、組合折紙的部件拼接
四、組合折紙學習
第七章 局部設計與整體設計
一、總體設計
二、局部設計
三、場景折紙
第八章 折紙的評價與改進
一、折紙評價的原則
1．折法簡練合理
2．形象完整
3．造型生動
4．結(jié)構(gòu)穩(wěn)定
5．紙張效用高
二、折紙評價的作用
三、折紙評價與改進
第九章 傳統(tǒng)折紙的繼承與發(fā)展
一、學習中國民間傳統(tǒng)折紙
1．豬頭
2．鴿子啄食
3．飛鳥扇翅
4．蛤蟆
5．帆船
6．舢板晾衣
7．雙篷船
8．游船（威尼斯船）
二、傳統(tǒng)折紙的發(fā)展
1．青蛙折紙的改良
2．小狗折紙的改良
3．紙球折紙的拓展一一戰(zhàn)錘
第十章 靜物折紙
一、寶鼎
二、茶壺
三、床
四、長沙發(fā)
五、烏紗帽
六、靴子
七、剪刀
八、舢板
九、面包車
十、古寺
第十一章 鳥禽類折紙
一、母雞
二、飛鴿
三、企鵝
四、天鵝
五、禿鷲
六、貓頭鷹
……
第十二章 水生與兩棲動物折紙
第十三章 昆蟲折紙
第十四章 哺乳及爬行動物折紙
第十五章 人物與神話、童話形象折紙
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