黃明建編著的《趣談化學》主要面向高中化學老師和學生，針對教和學的過程中通常遇到的疑難問題進行解讀，并為探尋知識的形成過程以及人們學習和研究問題的心路歷程作了一些嘗試。本書注重知識的科學性、趣味性和實用性，在內(nèi)容上涵蓋了基本概念、基礎(chǔ)理論、化學知識應用以及一些解決問題的思路和技巧，并在中學化學的基礎(chǔ)上進行了一些拓展，注意到與相關(guān)領(lǐng)域知識的融合。為便于查閱，書中列出了“走進化學的殿堂”、“五彩繽紛的元素化合物”、“品味有機大餐”、“智多星的錦囊妙計”、“聆聽歷史大潮的回聲”等五部分內(nèi)容。
黃明建，1956年生，湖北黃岡人，畢業(yè)于湖北大學。中學化學特級教師。
1999年獲國務(wù)院政府特殊津貼，曾獲“湖北省勞動模范”、“湖北省優(yōu)秀科技工作者”等榮譽稱號。
在中學從事高中化學教學三十余年（其中在湖北省黃岡中學任教24年）。因教學教研、競賽輔導業(yè)績突出，6次獲中國化學會表彰，8次獲省級競賽輔導一等獎，所輔導學生傅丹曾在泰國曼谷榮獲第31屆國際化學奧林匹克競賽金牌。
多次在《中國教育報》《化學教育》《化學教學》《化學通訊》等*報刊雜志上發(fā)表文章。
曾參加人民教育出版社新課標課程教材、教參的審編，以及由北京出版社、湖南人民出版社、湖北教育出版社等組織的教輔書籍編審。
走進化學的殿堂
走進化學，美在其中
原子結(jié)構(gòu)模型的演變
理想氣體——是虛擬還是真實
化學鍵，“鎖”定原子的故事
同性相斥，為美的舒展騰出空間
數(shù)典忘祖的氧化還原反應
柏拉圖遭遇的邏輯尷尬
發(fā)生在課堂上的“交朋友”和“打架”
化學電池是如何產(chǎn)生電流的
你喜歡玩“純”嗎？
五彩繽紛的元素化合物
節(jié)日夜空的化妝師
誰偷走了你（鋰）的電子？
鹽與人體健康
融雪劑為什么能將冰雪融化？
誰把天捅了個窟窿？——臭氧空洞案審理實錄
妙趣橫生的化學“魔術(shù)”
品味有機大餐
酒，擁抱激情的精靈
茶后閑談
話說油脂
不破不立，質(zhì)譜儀帶來的全新詮釋
科里和他的逆合成法
有機物也有“小三”？
水晶蠟燭，為她（他）送去溫馨
智多星的錦囊妙計
“新十字軍”東征
破解圖表中隱藏的秘密
揭開烴及其含氧衍生物的“火爆”內(nèi)幕
妙招巧解大難題——由幾個小故事引發(fā)的思考
聆聽歷史大潮的回聲
范旭東——中國近代化工的先驅(qū)
DDT沉浮錄
發(fā)人深省的鹵素發(fā)現(xiàn)史
主要參考文獻
書單推薦
