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醫(yī)用化學是高等醫(yī)藥院校醫(yī)學及相關專業(yè)必修的基礎課程，通過該課程學習，學生可初步掌
握學習醫(yī)學專業(yè)課程必備的化學基本理論知識和實驗技能，為順利進入后續(xù)課程（如生物化學、生理學、病理學和藥理學等）的學習奠定化學知識的基礎。長期以來，限于課程設置與學時限制，中醫(yī)藥院校醫(yī)用化學教學工作的開展未得到足夠重視。但近年來，醫(yī)用化學教學的必要性日益引起各中醫(yī)藥院校重視。為了適應高等中醫(yī)藥教育的改革和發(fā)展，我們認為有必要編寫一本適合中醫(yī)藥院校教學的《醫(yī)用化學》教材。因此，我們在總結多年教學經驗的基礎上編寫了本教材。
本教材力爭與中醫(yī)藥學生培養(yǎng)目標和高等中醫(yī)藥教育需要相適應，既方便目前中醫(yī)藥教改實
際需要，又便于老師“教\"和學生“學編寫過程中充分注意了以下幾點。
（1）加強基礎、突出重點，根據(jù)后續(xù)生物化學等課程學習要求，編入必需的醫(yī)用化學基本理論、基本知識和基本技能，為學生能順利進入后續(xù)課程學習奠定化學知識的基礎。
（2）教材的文字、化學結構和圖表力求簡明扼要、通俗易懂、條理清晰、重點突出，同時各章節(jié)后面附以本章小節(jié)和思考題，便于教與學。
（3）各章節(jié)后還附以拓展閱讀，介紹相關研究的新成果、新理論和新技術，以提高學生學習興趣，啟發(fā)學生思維。
為了與當前高中化學教育相銜接，本書增加了化學基礎篇，包括化學計量、物質結構、化學反應原理及有機化學基礎，該部分內容可彌補因高中學生分科所致的化學基礎知識欠缺。全書分十六章并附以實驗，來自教學第一線且富有教學經驗的八所中醫(yī)藥院校教師參與了本教材的編寫，上海中醫(yī)藥大學金國琴教授作為主審對本教材進行了認真細致的審核。編寫過程中得到上�？茖W技術出版社的指導以及上海中醫(yī)藥大學教學處和基礎醫(yī)學院的關心和幫助，使編寫工作順利完成，編者對此表示衷心感謝。對本書所引用參考文獻的原作者和相關出版單位一并深表謝意。
限于編寫時間和編者水平，教材中不當或錯誤之處難免存在，懇請各位專家和使用此書的師
生提出寶貴意見，以便今后修訂改進。

《醫(yī)用化學》編委會
2020年1月