本書由多篇中德各界人士對(duì)《黃鶴樓童話故事》的分析、看法、感想組成，全方位介紹了該項(xiàng)目的具體運(yùn)作模式、理念、成功經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)反響，讓讀者對(duì)《黃鶴樓童話故事》這個(gè)項(xiàng)目有了全面的認(rèn)識(shí)，并給尋求中外文化交流對(duì)話的政府、組織提供了一個(gè)良好的借鑒。
周俊，博士，馬克博士。長(zhǎng)期從事中德文化的交流與傳播。中德城市管理對(duì)比研究專家，城市形象和企業(yè)品牌□□策劃專家，知名社會(huì)學(xué)家，跨文化傳播研究專家，兒童文學(xué)作家。發(fā)表了不少具有前瞻性，戰(zhàn)略性，有影響力的作品。
前言
一個(gè)產(chǎn)生實(shí)效的講好“中國(guó)城市故事”的創(chuàng)新模式
武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授博士生導(dǎo)師呂尚彬
理論創(chuàng)新，實(shí)踐創(chuàng)新，中國(guó)文化對(duì)外傳播的新標(biāo)桿
中國(guó)新聞社副社長(zhǎng)夏春平
創(chuàng)新文化對(duì)外傳播促進(jìn)□□交流升級(jí)臺(tái)作
中國(guó)前駐德大使馬燦榮
黃鶴樓用童話向世界講好中國(guó)故事周俊
海外華媒人周俊博士：巧用大數(shù)據(jù)將中國(guó)文化傳遞出去
中新網(wǎng)
德文版《黃鶴樓童話故事》創(chuàng)新解忻
周俊周進(jìn)
“用童話講好中國(guó)故事的典范”
——訪資深媒體人穆斯霍特博士周進(jìn)
“希望更多城市學(xué)習(xí)《黃鶴樓童話故事》團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新務(wù)實(shí)的調(diào)研精神，更好傳播中國(guó)文化”
——訪杜塞爾多夫孔子學(xué)院院長(zhǎng)培高德博士周俊
“創(chuàng)新讓生命充滿活力”
——訪德國(guó)此威州創(chuàng)新科研部部長(zhǎng)舒茨周俊
從《黃鶴耬童話故事》到“□□□□，友城共進(jìn)”
——德國(guó)杜伊斯堡市市長(zhǎng)林克訪談錄周俊
從“黃鶴樓童話故事》到大學(xué)城的臺(tái)作共建
——訪德國(guó)明斯特大學(xué)副校長(zhǎng)鄧茨教授周俊
德國(guó)教育學(xué)家瓦特凱薩校長(zhǎng)談《黃鶴樓童話故事》周俊
德國(guó)漢學(xué)家珀夫斯教授談《黃鶴樓童話故事》周俊
德國(guó)社會(huì)學(xué)家訪談：《黃鶴樓童話故事》讓我們對(duì)中國(guó)有全新的認(rèn)識(shí)
布瑞格麗達(dá)和克里斯托夫教授夫婦講述，周進(jìn)、丁玉婷、周俊整理
從“黃鶴耬童話故事>）到中德青少年環(huán)保臺(tái)作
——訪歐洲環(huán)保行業(yè)協(xié)會(huì)主席哈仁康普周俊
“博物館非常榮幸收藏《黃鶴耬童話故事》”
——訪德國(guó)童話故事博物館館長(zhǎng)漢娜博士
“《黃鶴樓童話故事》是一本深受小朋友喜愛的課外讀物”
——訪小學(xué)教師貝格斯女士周進(jìn)余惠桃
“《黃鶴樓童話故事》是德國(guó)兒童圖書市場(chǎng)多元化的補(bǔ)充”
——訪書商戴安娜女士周進(jìn)余惠桃
“會(huì)跳舞的仙鶴，是我們□喜愛的第二個(gè)來自中國(guó)的卡通形象”
——訪小讀者錢德勒和基米兄弟周進(jìn)余惠桃
記者協(xié)會(huì)副主席托馬斯博士談《黃鶴耬童話故事》周俊
馬克博士談《黃鶴樓童話故事》創(chuàng)作背后的故事
馬克講述周俊整理
武漢熱干面上德國(guó)廣播了
周進(jìn)丁玉婷
城市童話故事《黃鶴樓童話故事>）亮相德國(guó)各界反響熱烈
中新網(wǎng)
黃鶴飛向明斯特，美名傳揚(yáng)五大洲
《黃鶴樓童話故事》助力“□□□□”文化傳播，民心相通從娃娃抓起
僑網(wǎng)
“黃鶴樓童話故事”外宣模式受各界好評(píng)
《華商報(bào)》
周�。河猛捴v好“□□□□”城市故事
中新網(wǎng)
講好城市故事與城市功能□□化建設(shè)
“戰(zhàn)略傳播：理論創(chuàng)新與實(shí)踐路徑”□□研討會(huì)在德舉行
中新網(wǎng)
講好中國(guó)城市故事創(chuàng)新模式的探索
——以中德合作出版《黃鶴樓童話故事》為例
《對(duì)外傳播》
黃鶴樓又火了！他在人民大會(huì)堂里講了一個(gè)故事
人們驚嘆不已……
《楚天都市報(bào)》陳凌墨
德國(guó)“自行車城”明斯特：世界生活品質(zhì)□高的城市
中新網(wǎng)
形象設(shè)計(jì)讓德國(guó)古城揚(yáng)名
《環(huán)球時(shí)報(bào)》
“中華文化□□傳播創(chuàng)新與實(shí)踐學(xué)木研討會(huì)”在德成功舉行
中新網(wǎng)
后記
《黃鶴樓童話故事：一個(gè)產(chǎn)生實(shí)效的講好“中國(guó)城市故事”的創(chuàng)新模式》：
□□平主席曾說，要積極傳播中華優(yōu)秀文化，用海外讀者樂于接受的方式、易于理解的語(yǔ)言，講述好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音。如何講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，誠(chéng)如中宣部領(lǐng)導(dǎo)在談到外宣時(shí)多次強(qiáng)調(diào)的，“要重視研究國(guó)外受眾的接受習(xí)慣，善于運(yùn)用現(xiàn)代化手段和□□通用規(guī)則，不斷增強(qiáng)對(duì)外宣傳的吸引力、親和力”。
而如何將中國(guó)文化和元素用科學(xué)的方式傳遞出去，讓外國(guó)人更好地認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)，這也正是我們中國(guó)研究中心在德國(guó)十多年研究的課題，有幸的是，除了理論研究，我們還與國(guó)內(nèi)相關(guān)部門進(jìn)行過一系列成功的實(shí)踐嘗試，我們所做的工作，也誠(chéng)如□□□□□的俞可平教授總結(jié)的，是理論的研究者、實(shí)踐的先行者。
在上屆世界華文傳媒論壇上，我們提出了對(duì)外文化的傳播由粗放式向精細(xì)化轉(zhuǎn)型的思路，即建立□□調(diào)研機(jī)制，通過科學(xué)調(diào)研的方式了解國(guó)外傳播對(duì)象和他們的接受習(xí)慣，然后通過分析研究，尋找中國(guó)故事□□化的講述方式進(jìn)行介紹，讓受眾從對(duì)中國(guó)文化的陌生、不理解到熟悉、了解并逐漸喜歡上中國(guó)文化。這一具有前瞻性和策略性的理念受到不少媒體專業(yè)人士和外宣部門高層的贊賞和認(rèn)可。
讓人心存感恩的是，這種從市場(chǎng)調(diào)研人手，注重宣傳效果的傳播理念得到武漢市園林局和武漢黃鶴樓風(fēng)景管理處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，沒有他們敢于□□個(gè)吃螃蟹精神的大膽實(shí)踐，德國(guó)市場(chǎng)□□本關(guān)于中國(guó)城市童話故事的書無法問世，我們采用大數(shù)據(jù)的調(diào)研模式在外宣中的嘗試也無法得以實(shí)踐；同時(shí)也非常感謝在我們的實(shí)踐過程中，得到了武漢市委及武漢市□□□□的大力支持，尤其是中國(guó)政協(xié)主席□□□也給予了高度關(guān)注、支持和鼓勵(lì)，他希望我們大膽實(shí)踐，為中國(guó)文化的對(duì)外傳播做出新的貢獻(xiàn)，猶如十多年前，我們?cè)谂臄z德文版紀(jì)錄片《漢斯在武漢》時(shí)，首次提出“用講故事的方式向世界介紹中國(guó)”的理念，也得到他的首肯、支持和鼓勵(lì)，□后被中國(guó)其他城市學(xué)習(xí)、借鑒和實(shí)踐推廣。
這次德文版《黃鶴樓童話故事》的編撰出版是我們和武漢園林局、黃鶴樓風(fēng)景管理處花了三年多時(shí)間完成的。在德文版黃鶴樓童話創(chuàng)作的過程中，針對(duì)長(zhǎng)期困擾中國(guó)文化對(duì)外傳播的瓶頸，我們做了新的嘗試和突破，一是研究如何用所在國(guó)熟悉的語(yǔ)言和方式講述中國(guó)故事，二是如何營(yíng)銷，我們首次使用了大數(shù)據(jù)和垂直營(yíng)銷的方式。
也就是通過問卷調(diào)查，了解德國(guó)民眾對(duì)中國(guó)文化認(rèn)識(shí)存在哪些誤解和偏差，然后通過科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析，找到問題的癥結(jié)，隨后組織傳播學(xué)家、中德文化對(duì)比研究專家、漢學(xué)家、兒童教育專家（因?yàn)檫@是本童話故事書）、童話故事研究專家、城市形象和文化研究專家等相關(guān)專家學(xué)者及小朋友舉辦座談會(huì)，傾聽他們的意見和建議，□后在保留中國(guó)傳統(tǒng)文化原味的基礎(chǔ)上，用德國(guó)人喜愛、易接受的傳播方式進(jìn)行介紹。
正因?yàn)槲覀兦捌谧隽顺浞值恼{(diào)研，所以當(dāng)我們的書出版后，從目前的反饋來看，非常受歡迎。比如，對(duì)大多數(shù)人來說，這是他們看到的□□本關(guān)于中國(guó)城市的童話故事，閱讀時(shí)充滿了好奇和喜悅，很多讀者看后說，一定把它作為禮物送給自己的孩子，這種圖文并茂的形式會(huì)讓孩子們更好地認(rèn)識(shí)、了解中國(guó)傳統(tǒng)文化；還有一些政界人士高興地說，這《黃鶴樓童話故事：一個(gè)產(chǎn)生實(shí)效的講好“中國(guó)城市故事”的創(chuàng)新模式》的出版，幫他們解決了一大難題，每次訪問中國(guó)，他們都為帶什么禮物犯難，如今，他們非常高興能把這《黃鶴樓童話故事：一個(gè)產(chǎn)生實(shí)效的講好“中國(guó)城市故事”的創(chuàng)新模式》作為禮物送給中方；大學(xué)的漢學(xué)系則把它作為介紹中國(guó)童話故事的教材；德國(guó)一些城市的市長(zhǎng)則從黃鶴樓的營(yíng)銷模式上受到啟發(fā)，他們說這種通過對(duì)所在國(guó)受眾先調(diào)研然后用當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言介紹城市文化的經(jīng)驗(yàn)很值得他們學(xué)習(xí)和借鑒，他們也希望用中文把自己城市的故事介紹給中國(guó)讀者；一些沒去過黃鶴樓的讀者，則希望有機(jī)會(huì)親眼去看看黃鶴樓……
回顧我們這三年多的創(chuàng)新實(shí)踐，從□初的理論研究提出設(shè)想，到一步步把創(chuàng)新理念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這期間收獲了一些經(jīng)驗(yàn)，今天我們把這些經(jīng)驗(yàn)——德文版《黃鶴樓童話故事》創(chuàng)新解析——分享給大家，希望能對(duì)大家在□□舞臺(tái)上講述好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音提供借鑒和思考。
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