本書參考當(dāng)今國內(nèi)外大量的中學(xué)政治教育研究資料，將建國到文化大革命爆發(fā)之間十七年的中學(xué)教育分為五個階段進(jìn)行了闡述。
易春秋，1971年生，湖南攸縣人，海軍航空工程學(xué)院青島分院政治理論教研室主任，副教授，法學(xué)博士。主要從事中國近現(xiàn)代史、*黨史、黨的創(chuàng)新理論和思想政治教育研究。公開發(fā)表作品有：專著1部，主編教材5部，參與編寫著作7部，論文60余篇。
出版前言
一章 國民經(jīng)濟恢復(fù)背景下的中學(xué)思想政治教育(1949年10月～1952年底)
新中國中學(xué)思想政治教育的確立
通過政治課和各科教學(xué)進(jìn)行思想政治教育
政治運動中的思想政治教育
發(fā)揮黨、團組織和少先隊、學(xué)生聯(lián)合會等的作用
綜述
二章 社會主義改造背景下的中學(xué)思想政治教育(1953年初～1956年底)
社會主義思想政治教育任務(wù)的提出
學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，通過各科教學(xué)進(jìn)行思想政治教育
時事政策教育
開辟思想政治教育的多種途徑
綜述
三章 “左”傾政治運動沖擊下的中學(xué)思想政治教育(1957年初～1960年底)
中學(xué)思想政治教育的加強
“左”傾政治運動的強大沖擊
政治課與各科教學(xué)中的思想政治教育
思想政治教育的多途徑展開
綜述
四章 調(diào)整背景下的中學(xué)思想政治教育(1961年初～1963年底)
中學(xué)思想政治教育的調(diào)整
調(diào)整中的波折
政治課的調(diào)整及各科教學(xué)中的思想政治教育
多樣化的思想政治教育形式
綜述
五章 “反修防修”背景下的中學(xué)思想政治教育(1964年初～1966年5月)
“反修防修”席卷中學(xué)教育領(lǐng)域
“以階級斗爭為綱”成為思想政治教育的主要內(nèi)容
以政治課為主的中學(xué)思想政治教育
其他思想政治教育途徑
綜述
結(jié)語
后記
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