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第1章 認知心理學(xué)的簡史、思潮和研究方法

1.1認知心理學(xué)簡史 2

1.2認知心理學(xué)的主要思潮和發(fā)展趨勢 14

1.3認知心理學(xué)的研究方法 21

本章附錄 26

第2章 注意

2.1注意概述 32

2.2注意的選擇功能 34

2.3注意的分配功能 44

2.4應(yīng)用研究 54

本章附錄 57

第3章 知覺

3.1 知覺概述 63

3.2模式識別 68

3.3知覺與經(jīng)驗 82

3.4應(yīng)用研究 90

本章附錄 95

第4章 感覺記憶與短時記憶

4.1記憶多階段模型 101

4.2感覺記憶 105

4.3短時記憶 109

4.4工作記憶 119

4.5應(yīng)用研究 125

本章附錄 128

第5章 長時記憶

5.1長時記憶的特性 134

5.2編碼特異性理論與加工水平理論 145

5.3表象 152

5.4應(yīng)用研究 162

本章附錄 167

第6章 語義記憶與情節(jié)記憶

6.1語義記憶與情節(jié)記憶概述 173

6.2語義記憶模型 176

6.3情節(jié)記憶 184

6.4應(yīng)用研究 196

本章附錄 202

第7章 復(fù)雜知識的表征

7.1陳述性知識的記憶 207

7.2程序性知識的記憶 216

7.3內(nèi)隱記憶 219

7.4應(yīng)用研究 227

本章附錄 231

第8章 分類與概念

8.1思維及其研究方法 237

8.2分類、概念與概念形成 241

8.3基于規(guī)則的概念形成 243

8.4基于線索的概念形成 250

8.5基于樣例和基于圖式的概念形成 257

8.6應(yīng)用研究 266

本章附錄 271

第9章 推理與決策

9.1形式邏輯推理 276

9.2自然推理與決策 289

9.3應(yīng)用研究 303

本章附錄 309

第10章 問題解決

10.1問題解決及其研究方法 314

10.2問題解決的模式 319

10.3專長與專家 323

10.4想象與創(chuàng)造 330

10.5應(yīng)用研究 339

本章附錄 349

第11章 言語

11.1語言、言語和言語的習(xí)得 355

11.2言語的理解 359

11.3言語的發(fā)生 368

11.4認知（思維）與言語的關(guān)系 372

11.5應(yīng)用研究 378

本章附錄 383

第12章 認知能力的發(fā)展、差異與表現(xiàn)

12.1認知能力的發(fā)展 389

12.2認知能力的個別差異 401

12.3認知能力的性別差異 410

12.4元認知及其發(fā)展 415

12.5身心狀態(tài)與認知表現(xiàn) 418

12.6應(yīng)用研究 420

本章附錄 426

外國人名英漢對照表 431

參考文獻 436