增華集—吉林大學(xué)考古學(xué)科教學(xué)改革創(chuàng)新與實踐
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- 作者:王春雪,吳敬,邵會秋,蔡大偉,魏東,陳全家 編著
- 出版時間:2019/6/1
- ISBN:9787532592289
- 出 版 社:上海古籍出版社
- 中圖法分類:K851-42
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:32開
本書是吉林大學(xué)考古學(xué)院教育研究及教學(xué)改革的論文集,選編學(xué)院相關(guān)研究方向骨干教師近十年來教育教學(xué)研究和改革的部分成果,包括對研究型大學(xué)和中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的積極探索,對教學(xué)創(chuàng)新改革、精品課程建設(shè)的科學(xué)總結(jié),對卓越人才培養(yǎng)模式、方法的研討,對實踐教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié),對高校教師考核體系、專業(yè)課程體系改革、雙一流高校建設(shè)等內(nèi)容。
王春雪,2010年畢業(yè)于中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所,獲理學(xué)博士學(xué)位,并于同年至吉林大學(xué)文學(xué)院考古學(xué)系任教,F(xiàn)為吉林大學(xué)考古學(xué)院副教授、博士生導(dǎo)師,主要研究方向為舊石器考古學(xué)及動物考古學(xué)。
吳敬,吉林大學(xué)考古學(xué)院歷史考古系系主任,教授。1999年考入吉林大學(xué)考古學(xué)系,2003-2008年在吉林大學(xué)攻讀碩士和博士學(xué)位,2008年7月參加工作。研究方向為宋元考古及文化遺產(chǎn)保護。
邵會秋,吉林大學(xué)考古學(xué)院外國考古系系主任,教授。1998年考入吉林大學(xué)考古學(xué)系,2002-2007年在吉林大學(xué)攻讀碩士和博士學(xué)位,研究方向是中國北方青銅時代考古,2007年博士畢業(yè)留校任教至今。曾于2012-2013年在美國賓夕法尼亞大學(xué)訪學(xué)一年?蒲蟹较驗橹袊狈角嚆~時代考古、新疆考古和歐亞草原考古。
蔡大偉,理學(xué)博士,英國劍橋大學(xué)麥克唐納考古研究所訪問學(xué)者。現(xiàn)為吉林大學(xué)考古學(xué)院教授,邊疆考古研究中心副主任,國家社科基金重大項目首席專家。主要從事分子考古研究(考古DNA),利用現(xiàn)代分子生物學(xué)的技術(shù)、方法和手段,從分子水平上揭示考古問題。
魏東,吉林大學(xué)考古學(xué)院副教授。1998年吉林大學(xué)考古學(xué)系本科畢業(yè),2009年獲吉林大學(xué)博士學(xué)位。2001年起在吉林大學(xué)考古學(xué)專業(yè)工作至今。研究方向為考古人類學(xué)。
陳全家,吉林大學(xué)考古學(xué)院教授。1978年畢業(yè)于吉林大學(xué)考古系, 1980--1981年在北京大學(xué)考古學(xué)系進修舊石器時代考古學(xué),1978年留校任教。研究方向為舊石器時代考古和動物考古。
田野考古篇
80 后教師與90 后學(xué)生
以高?脊艑W(xué)專業(yè)本科田野實習中的新型教學(xué)關(guān)系為例/3
田野學(xué)校之我觀
淺析考古學(xué)專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的途徑及方法/17
實習基地的再思考
以吉林大學(xué)考古學(xué)專業(yè)為例/28
教育理念篇
學(xué)習興趣的養(yǎng)成
以考古學(xué)專業(yè)本科生為例/41
考古學(xué)本科專業(yè)教育
以四個回歸為切入點/50
中外對比篇
國內(nèi)外高校科研評價體系的冷思考
以考古學(xué)科為例/61
世界一流學(xué)科是怎樣建成的
從考古學(xué)科建設(shè)的探索談起/70
美國名校生與我們的學(xué)生有何不同
從美國賓夕法尼亞大學(xué)課程的調(diào)查和實踐出發(fā)/86
課程體系篇
動物考古是做什么的
兼談吉林大學(xué)考古學(xué)本科實驗項目/97
探尋、發(fā)現(xiàn)、感悟
體質(zhì)人類學(xué)課程教學(xué)的思考/118
教學(xué)方式是需要改革的
以動物考古學(xué)專業(yè)研究生課程為例/128
研究生課程是需要設(shè)計的
以對吉林大學(xué)和北京大學(xué)動物考古學(xué)課程體系調(diào)研為例/141
動物考古怎么教
考古學(xué)專業(yè)研究生教學(xué)改革的研究與實踐/159
新興考古學(xué)
分子考古教研初探/170
后記/176