地理學原來這么有趣:顛覆傳統(tǒng)教學的18堂地理課
定 價:42.8 元
這是一本介紹地理學大師及其思想精華的圖書。它虛擬了18堂神秘課堂,每堂課都圍繞一個主題展開,并挑選合適的地理學大師講授。在授課的過程中,聽課人與大師們還有互動和交流。雖然,那些大師們是帶著任務前來授課的,但他們可不是如此聽話的嘉賓,還會時不時說些自己的趣聞、趣事,如果你喜歡聽這些方面的故事,可千萬別錯過了本書!《地理學原來這么有趣》中,阿基米德、托勒密、達爾文、利瑪竇等54位地理學大師以漫畫形象出鏡,與你零距離互動,輕松展示畢生經(jīng)典理論!《地理學原來這么有趣》涉及地球運轉(zhuǎn)、地質(zhì)構(gòu)造、地貌、氣象、大氣、水文、海洋、冰川、環(huán)境地理、植物地理、動物地理、人口地理、城市地理、工業(yè)地理、旅游地理、軍事地理、政治地理、地圖學等18個你身邊的話題,在眾說紛紜的今天,聽大師指點迷津!? 《地理學原來這么有趣》精心繪制近百張示意圖,直觀了解地理學核心理論,快速掌握認識世界的地理學常識!? 《地理學原來這么有趣》中,54位地理學大師紛紛推薦經(jīng)典參考書,為你開啟進入地理學世界的大門!? 《地理學原來這么有趣》特邀土地資源與空間信息技術(shù)博士趙業(yè)婷即興評注并作序推薦!
蝴蝶效應是什么原理?溫室效應如何影響我們的生活?氣候變暖是不是偽命題?如何對抗霧霾? 為什么中國現(xiàn)階段提倡生二胎?……作者運用穿越時空的手法,邀請54位地理學大師逐一走進課堂,討論與現(xiàn)代社會生活密切相關(guān)的18個地理學話題地球運轉(zhuǎn)、地質(zhì)構(gòu)造、地貌、氣象、水文、海洋、冰川、環(huán)境地理、植物地理、動物地理、人口地理、城市地理等,教你快速掌握認識世界的地理學常識!
地理學是一門非常古老的學科。從人類產(chǎn)生的時代開始,人類就對自己所處的環(huán)境和世界有很大的好奇心,這就使最初的地理學得以產(chǎn)生。古代的人們即使沒有非常先進的技術(shù),也會憑著這份好奇心不斷探索地球的奧妙。我們的祖先對國家和區(qū)域進行描述、探索地球的形狀、測量地球的大小,這些都成為后來地理學中的重要知識。地理學還被稱為科學之母,因為地理學與歷史學、天文學、哲學、博物學等學科有著非常重要的關(guān)系,這些學科至今與地理學還有著非常重要的交互關(guān)系。隨著人類認知的提高和科學技術(shù)的發(fā)展,地理知識不斷得到人們的普遍認識,地理學也逐漸形成。在今天,地理學分為自然地理和人文地理,主要研究的是人與地理環(huán)境之間的關(guān)系。在地理學的幫助下,人們能夠更好地認清自己所處的環(huán)境,更好地開發(fā)和保護地球的資源,更重要的是能夠?qū)崿F(xiàn)人與地球的和諧相處。學習地理,首先能夠讓我們構(gòu)建更加完整的知識結(jié)構(gòu)。地理知識的重要性不言而喻,無論是在歷史長河中,還是在現(xiàn)實世界里,地理知識都是不可缺少的。了解地理,就是豐富完善我們的知識結(jié)構(gòu)。其次,學習地理能夠讓我們意識到可持續(xù)發(fā)展的重要性。在當今世界,環(huán)境問題已經(jīng)越來越嚴重,很大一部分原因就是因為人們的地理意識薄弱。最后,學習地理能夠讓我們培養(yǎng)一種可貴的人文精神。我們在電視紀錄片和文學作品的描述中,能夠見到關(guān)于地理現(xiàn)象的描述。我們在生活、旅游的過程中,也處處能夠見到奇妙的地理現(xiàn)象。對這些知識的了解,其實就是對我們生活的關(guān)注和熱愛。文化逐漸走進大家的生活,我們能看到更多人對地理感興趣:有些人對古老的化石和生物感興趣,在博物館中流連很久不愿離去;有些人跋山涉水到某種特殊的地貌當中,只為感受大自然的魅力。但是當我們面對這些地理事物的時候,很多人都會產(chǎn)生一種感覺,認為自己的地理知識很匱乏。確實是這樣,我們在上學的時候接受的都是應試教育,只是在分數(shù)的條條框框中轉(zhuǎn)圈。工作之后又整天忙碌,沒有時間閱讀地理學專業(yè)的書籍。久而久之,地理知識的缺乏,就成為一件非常普遍的事情了。這本書正是為那些對地理感興趣,但是卻缺乏地理知識的人進行專業(yè)補課。本書為讀者安排了18堂課。其中前11堂課是自然地理部分,后7堂課是人文地理部分。可以說整本書形成了一個非常完整的地理學體系,對地理學的基本問題進行了全面的解讀。這本書采用了生動活潑的課堂形式和通俗流暢的語言風格,對地理知識的解釋更加細致,方便讀者理解。書中還有大量注釋和圖解,一些復雜的知識都配有老師的專業(yè)評注,這樣就不會擔心在閱讀中有不懂的問題了。只要你對地理學有興趣,就請拿起這本書,走進一個活潑多樣的地理世界吧!
劉月志(作者)畢業(yè)于青島大學地理學專業(yè),現(xiàn)任職于山東壽光圣都中學,從事地理教學管理工作,公開發(fā)表學術(shù)及教學論文20余篇。趙業(yè)婷(審訂者)博士。畢業(yè)于西北農(nóng)林科技大學資源環(huán)境學院地理信息與遙感科學系,主要從事地信和遙感技術(shù)的應用研究。現(xiàn)任青島大學講師,多次參加重點科研項目,發(fā)表多篇論文。
第一堂課 阿基米德、埃拉托色尼、托勒密討論地球運轉(zhuǎn)地心說和日心說/ 002晝夜更替的形成/ 006四季的形成/ 010日期變更線的問題/ 012第二堂課 魏格納、迪茨、史密斯討論地質(zhì)構(gòu)造地球的結(jié)構(gòu)/ 016地質(zhì)構(gòu)造/ 019巖石和化石/ 023地震的由來/ 027第三堂課 戴維斯、彭克、李希霍芬討論地貌凹凸不平的地球表面/ 030常見的十六種地貌/ 034內(nèi)營力與外營力/ 039第四堂課 洪堡德、羅倫茲、柯本討論氣象氣候的形成/ 044云、雨和風的形成/ 049臺風和雷暴/ 052恐怖的厄爾尼諾/ 055氣候變暖是不是偽命題/ 058第五堂課 伯杰龍、朗繆爾、漢恩討論大氣大氣的組成和結(jié)構(gòu)/ 062大氣的運動/ 070霧霾和大氣污染/ 073第六堂課 佩羅、納什、達西討論水文水星地球/ 078地球動脈水循環(huán)系統(tǒng)/ 081塑造文明的大河/ 085可控的洪水/ 088第七堂課 莫里、福布斯、?寺懻摵Q解密海洋/ 094海洋運動/ 098海洋資源/ 102第八堂課 蓋奧特、麥金德、詹茨討論冰川冰川的基本概念/ 106冰川的地貌/ 109冰川的運動/ 113冰川的意義/ 115第九堂課 李特爾、拉采爾、白蘭士討論環(huán)境地理地理環(huán)境決定論/ 118地理環(huán)境的基本特征/ 120人與環(huán)境的關(guān)系/ 124環(huán)境問題/ 127第十堂課 德堪多、達爾文、林奈討論植物地理植物地理學的歷史淵源/ 132植物地理學的學科基礎(chǔ)/ 135植物種群和群落/ 137植物生活與環(huán)境/ 141第十一堂課 廷伯根、華萊士、艾爾頓討論動物地理動物地理/ 146動物的地理分布/ 148世界動物地理分區(qū)/ 151動物與其他生物的關(guān)系/ 154第十二堂課 李斯特、馬爾薩斯、李嘉圖討論人口地理人口的基本知識/ 160人口質(zhì)量與經(jīng)濟發(fā)展/ 163人口結(jié)構(gòu)/ 167人口分布和遷移/ 170第十三堂課 赫特納、施呂特爾、克里斯塔勒討論城市地理城市是怎么形成的/ 174城市職能城市用來做什么/ 177城市內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)/ 181中心地理論/ 184第十四堂課 巴朗斯基、韋伯、勒施討論工業(yè)地理工業(yè)地理包括在經(jīng)濟地理當中/ 188有講究的工業(yè)區(qū)位/ 191工業(yè)集聚和工業(yè)分散/ 194工業(yè)地理的新發(fā)展/ 198第十五堂課 哈維、麥金德、赫伯森討論旅游地理解析旅游資源/ 202旅游的開發(fā)/ 207旅游與地理環(huán)境的關(guān)系/ 209第十六堂課 哈特向、斯利姆、納爾遜討論軍事地理地理和軍事無法分開/ 214軍事地理學的發(fā)展/ 218軍事地理學的具體要素/ 221第十七堂課 白呂納、阿努欽、亨廷頓討論政治地理有政治就有地理/ 228國家和領(lǐng)土密不可分/ 231國家內(nèi)部的區(qū)域劃分/ 234地緣政治學說/ 236第十八堂課 哈格斯特朗、湯姆林森、利瑪竇討論地圖學地圖的概念和特征/ 240地圖的歷史和演變/ 243地圖的制作/ 246地圖的選擇和使用/ 249