在高校里，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，思想政治課是一門非常難上的課。但是這門課又特別重要，因?yàn)楦咝５牧⑸碇揪褪且?/span>
德樹(shù)人。在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，指出，好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、
因勢(shì)而新，要提升思想政治教育的親和力與針對(duì)性。
如何提高親和力與針對(duì)性？怎么才能煉成一個(gè)新時(shí)代學(xué)生真心喜歡的思政老師？今天給大家推薦北京師范大學(xué)學(xué)*
委員會(huì)主任韓震教授的新作《高校思想教育的理論敘事》。
作者韓震教授曾任北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委書(shū)記，多年從事哲學(xué)研究和思
想政治工作。
《高校思想教育的理論敘事》里面至少提供了三方面的參考：
一、思政老師自身要加強(qiáng)理論訓(xùn)練和哲學(xué)素養(yǎng)。建議重點(diǎn)看看本書(shū)中的《作為方的哲學(xué)——與青年教師談治
學(xué)》《高校要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代先鋒》《堅(jiān)持立德樹(shù)人，推動(dòng)中國(guó)高等教育進(jìn)入了新境界》
《讓人民*眾滿意的好教師》等幾篇文章。
二、思政老師要立足于工作創(chuàng)新。對(duì)思想活躍的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，校園既是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，也是培養(yǎng)三觀的地方。思
想政治課上好了，學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益、畢生難忘，而如果老師照本宣科一味說(shuō)教，效果只會(huì)適得其反。要把
這門難上的課上好，老師要摸清學(xué)生訴求，掌握學(xué)生特點(diǎn)，還需要開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)新教學(xué)手段和話語(yǔ)表達(dá)，讓思想政
治課充滿時(shí)代感和吸引力。
三、思政課要與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。建議重點(diǎn)看看本書(shū)中的《在學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上的講話》
《青少年人生理想的者》《讓美德照亮人生——與青少年朋友談美德》《就如何解決高校課堂論壇不時(shí)出現(xiàn)
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