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高等職業(yè)學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材:創(chuàng)業(yè)基礎與實踐 
定 價：40 元 叢書名：高等職業(yè)學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材
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本書在系統(tǒng)地把握高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案和課程建設目標與要求的基礎上，深刻貫徹教育部關于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新精神。本書共十一章，分別為創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)機會識別 、創(chuàng)業(yè)團隊 、商業(yè)模式的開發(fā)與選擇 、創(chuàng)業(yè)融資 、新創(chuàng)企業(yè)成立 、新創(chuàng)企業(yè)運營管理、新創(chuàng)企業(yè)營銷管理、新創(chuàng)企業(yè)的成長、創(chuàng)業(yè)風險防范與管理以及企業(yè)創(chuàng)新管理。
本書采用創(chuàng)新的互動式、案例式教學方法，基于國內外新研究理論進行編寫，引用了大量商業(yè)案例，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)有效結合，增強了本書的可讀性，便于學生學習與理解
黨中央、國務院高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，2018年9月印發(fā)的《關于推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高質量發(fā)展打造“雙創(chuàng)”升級版意見》指出全面貫徹十九大會議精神，按照高質量的發(fā)展要求，深入創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，通過打造“雙創(chuàng)”升級版，進一步優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，大幅降低創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成本，提升創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)能力，增強科技創(chuàng)新引領作用，提升支撐平臺服務能力，推動形成線上線下結合、產(chǎn)學研用協(xié)同、大中小企業(yè)融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)格局，為加快培育發(fā)展新動能、實現(xiàn)更充分就業(yè)和經(jīng)濟高質量發(fā)展提供堅實保障。我國從1998年正式提出和啟動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育以來，已經(jīng)走過了將近20年的時間，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)開始深入人心，尤其是2015年國務院36號文件版本以來，更是把我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育推向了大眾，也逐步由原來的啟蒙教育階段進入到了通識階段。 在啟蒙階段，更多的是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的傳授與培養(yǎng)。在通識階段，應該給學生傳授更多實用性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理知識，尤其是我國提出“大眾創(chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新”以來，我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)更是日新月異，出現(xiàn)了欣欣向榮的景象，并因此出現(xiàn)了很多新的名稱、新的做法，比如50個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練、科技型企業(yè)創(chuàng)業(yè)、眾創(chuàng)空間、眾籌、微信微博、APP、跨境電商、互聯(lián)網(wǎng)+、企業(yè)注冊制改革、私募基金、對賭協(xié)議、公募基金。筆者認為，每個人在這個社會、家庭、工作中都應該扮演創(chuàng)業(yè)者的角色，而面對世界如此復雜多變的形式，每個教育工作者都應該樹立“生于憂患，死于安樂”的危機意識，而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種綜合性、系統(tǒng)性、實踐性都非常強的教育方式，是一個努力在當下，造福在千秋的事業(yè)，創(chuàng)業(yè)精神更是一種信仰、一種力量。本書在系統(tǒng)地把握高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案和課程建設目標與要求的基礎上，深刻貫徹教育部關于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新精神。本書編寫特色如下：第一，教材章節(jié)系統(tǒng)性強，特別是針對高職高專大學生具有良好的指導作用，總結了創(chuàng)業(yè)教育新知識，如眾籌、眾創(chuàng)空間、互聯(lián)網(wǎng)+、跨境電商、各種注冊制改革等有效融合起來，適應現(xiàn)階段創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展需要。第二，本書采用創(chuàng)新的互動式、案例式教學方法，以培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)基本素質和創(chuàng)新型人才為目的，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導向，提升學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。第三，本書基于國內外新研究理論進行編寫，引用了大量商業(yè)案例，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)有效結合，增強了本書的可讀性，便于學生學習與理解。本書由全國骨干高職院校秦皇島職業(yè)技術學院尹秉權主編，由河北藝術職業(yè)學院陶曉星、天津財經(jīng)大學珠江學院熊澤宇、河北城鄉(xiāng)建設學校燕濤、秦皇島職業(yè)技術學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室楊菁、贠哲、侯亞麗等擔任副主編。具體分工如下：尹秉權負責編寫第六章和第七章，陶曉星負責編寫第二章～第五章，熊澤宇負責編寫第八章和第九章，楊菁負責編寫第一章，侯亞麗負責編寫第十一章，燕濤負責編寫第十章。全書由尹秉權，陶曉星負責統(tǒng)稿、定稿。本書在編寫過程中，廣泛查閱了近年國內外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例及汲取了一些國家和學者的成果，在此表示感謝！同時也感謝教育出版社和院校領導、教師和朋友們。編者希望本書能夠幫助更多的學生，為今后教學實踐提供有力的幫助和支持。由于編寫時間倉促，難免存在一些疏漏和不足的地方，敬請廣大讀者、專家及同仁批評指正，并提出寶貴意見，以便在今后更好的修訂和完善。 黨中央、國務院高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，2018年9月印發(fā)的《關于推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高質量發(fā)展打造“雙創(chuàng)”升級版意見》指出全面貫徹十九大會議精神，按照高質量的發(fā)展要求，深入創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，通過打造“雙創(chuàng)”升級版，進一步優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，大幅降低創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成本，提升創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)能力，增強科技創(chuàng)新引領作用，提升支撐平臺服務能力，推動形成線上線下結合、產(chǎn)學研用協(xié)同、大中小企業(yè)融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)格局，為加快培育發(fā)展新動能、實現(xiàn)更充分就業(yè)和經(jīng)濟高質量發(fā)展提供堅實保障。我國從1998年正式提出和啟動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育以來，已經(jīng)走過了將近20年的時間，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)開始深入人心，尤其是2015年國務院36號文件版本以來，更是把我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育推向了大眾，也逐步由原來的啟蒙教育階段進入到了通識階段。 在啟蒙階段，更多的是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的傳授與培養(yǎng)。在通識階段，應該給學生傳授更多實用性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理知識，尤其是我國提出“大眾創(chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新”以來，我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)更是日新月異，出現(xiàn)了欣欣向榮的景象，并因此出現(xiàn)了很多新的名稱、新的做法，比如50個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練、科技型企業(yè)創(chuàng)業(yè)、眾創(chuàng)空間、眾籌、微信微博、APP、跨境電商、互聯(lián)網(wǎng)+、企業(yè)注冊制改革、私募基金、對賭協(xié)議、公募基金。筆者認為，每個人在這個社會、家庭、工作中都應該扮演創(chuàng)業(yè)者的角色，而面對世界如此復雜多變的形式，每個教育工作者都應該樹立“生于憂患，死于安樂”的危機意識，而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種綜合性、系統(tǒng)性、實踐性都非常強的教育方式，是一個努力在當下，造福在千秋的事業(yè)，創(chuàng)業(yè)精神更是一種信仰、一種力量。本書在系統(tǒng)地把握高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案和課程建設目標與要求的基礎上，深刻貫徹教育部關于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新精神。本書編寫特色如下：第一，教材章節(jié)系統(tǒng)性強，特別是針對高職高專大學生具有良好的指導作用，總結了創(chuàng)業(yè)教育新知識，如眾籌、眾創(chuàng)空間、互聯(lián)網(wǎng)+、跨境電商、各種注冊制改革等有效融合起來，適應現(xiàn)階段創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展需要。第二，本書采用創(chuàng)新的互動式、案例式教學方法，以培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)基本素質和創(chuàng)新型人才為目的，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導向，提升學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。第三，本書基于國內外新研究理論進行編寫，引用了大量商業(yè)案例，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)有效結合，增強了本書的可讀性，便于學生學習與理解。本書由全國骨干高職院校秦皇島職業(yè)技術學院尹秉權主編，由河北藝術職業(yè)學院陶曉星、天津財經(jīng)大學珠江學院熊澤宇、河北城鄉(xiāng)建設學校燕濤、秦皇島職業(yè)技術學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室楊菁、贠哲、侯亞麗等擔任副主編。具體分工如下：尹秉權負責編寫第六章和第七章，陶曉星負責編寫第二章～第五章，熊澤宇負責編寫第八章和第九章，楊菁負責編寫第一章，侯亞麗負責編寫第十一章，燕濤負責編寫第十章。全書由尹秉權，陶曉星負責統(tǒng)稿、定稿。本書在編寫過程中，廣泛查閱了近年國內外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例及汲取了一些國家和學者的成果，在此表示感謝！同時也感謝教育出版社和院校領導、教師和朋友們。編者希望本書能夠幫助更多的學生，為今后教學實踐提供有力的幫助和支持。由于編寫時間倉促，難免存在一些疏漏和不足的地方，敬請廣大讀者、專家及同仁批評指正，并提出寶貴意見，以便在今后更好的修訂和完善。
尹秉權，碩士，副教授，秦皇島職業(yè)技術學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師，國際勞工組織kab創(chuàng)業(yè)培訓師、國家高級職業(yè)指導師、國家二級心理咨詢師、企業(yè)培訓師、秦皇島市青年創(chuàng)業(yè)導師，多次指導大學生在國家、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎。
目 錄第一章 創(chuàng)業(yè)概述 2學習目標 2開篇案例 2第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的涵義 3一、創(chuàng)業(yè)的概念 3三、創(chuàng)業(yè)的意義 4四、幾個需要澄清的對創(chuàng)業(yè)認識的誤區(qū) 5第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的分類 6一、創(chuàng)業(yè)一般分類 7二、按創(chuàng)業(yè)動機分類 8第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)的基本要素 10一、創(chuàng)業(yè)機會 10二、創(chuàng)業(yè)資源 10三、創(chuàng)業(yè)團隊 11四、商業(yè)模式 11五、戰(zhàn)略規(guī)劃 11六、組織制度 12第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長過程及其發(fā)展階段 13一、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長過程 13二、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展階段 13第五節(jié)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理 16一、創(chuàng)新的概念 16二、創(chuàng)新的體系與方法 16三、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理的關系 20 復習思考題 22【案例分析】 23第二章 創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析與創(chuàng)業(yè)機會識別 24學習目標 24開篇案例 25第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析 25一、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的概念 25二、創(chuàng)業(yè)微觀環(huán)境 27三、創(chuàng)業(yè)宏觀環(huán)境 28四、創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)環(huán)境 31第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會識別 34一、創(chuàng)業(yè)機會概述 34二、創(chuàng)業(yè)機會的識別 36案例分析 43第三章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊 45學習目標 45開篇案例 45第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者 46一、創(chuàng)業(yè)者的概念及創(chuàng)業(yè)者的能力 46三、大學生創(chuàng)業(yè)者的素質要求 50第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊 54一、創(chuàng)業(yè)團隊概述 54二、創(chuàng)業(yè)團隊的類型 57三、團隊創(chuàng)業(yè)的優(yōu)劣勢分析 58四、創(chuàng)業(yè)團隊組建的必備條件 59五、創(chuàng)業(yè)團隊組建的構成 61六、創(chuàng)業(yè)團隊組建的方法 64第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊的管理 68一、創(chuàng)業(yè)團隊中易出現(xiàn)的問題 68二、團隊內部的沖突管理 69三、團隊創(chuàng)業(yè)精神 70復習思考題 73案例分析 73第四章 創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)資源整合 74學習目標 75引導案例 75第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源概述 77一、創(chuàng)業(yè)資源的內涵 77二、創(chuàng)業(yè)資源在創(chuàng)業(yè)過程中的作用 77三、創(chuàng)業(yè)資源的分類 78第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源整合的原則 81一、不求所有，但求所用 81二、針對機會，資源拼湊 81三、步步為營，穩(wěn)步發(fā)展 81第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源整合的方法與途徑 82復習思考題 84案例分析 84第五章 商業(yè)模式的開發(fā)與選擇 88【學習目標】 88【案例導入】 88第一節(jié) 商業(yè)模式概述 88一、商業(yè)模式的概念 89二、商業(yè)模式的影響因素 89三、成功商業(yè)模式的基本要素 91第二節(jié) 商業(yè)模式的評價準則與選擇 92一、商業(yè)模式的評價準則 92二、商業(yè)模式的選擇 93【知識拓展】 102第三節(jié) 商業(yè)計劃書 104一、商業(yè)計劃書概述 104二、商業(yè)計劃書的撰寫 107三、商業(yè)計劃書的應用 119復習思考題 120案例分析 120第六章 創(chuàng)業(yè)融資 122學習目標 122引導案例 122第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資的特點與步驟 123一、創(chuàng)業(yè)融資的特點 123二、創(chuàng)業(yè)融資的步驟 124第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資難的原因分析 126一、創(chuàng)業(yè)融資難的理論解釋 127二、企業(yè)創(chuàng)業(yè)融資困難的原因 128三、解決中小企業(yè)融資難的措施 129第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資的渠道 130一、融資渠道和融資方式 130二、創(chuàng)業(yè)者的主要融資渠道 135第四節(jié) 債權融資與股權融資 138一、債權融資 138二、股權融資 140第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資的過程 143一、確定意向目標 144二、做好基礎準備 144三、準備文件 144四、初次會談 145五、價格談判 146六、簽署文件 146【思考題】 146案例分析 147第七章 新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成立 149學習目標 149第一節(jié) 新創(chuàng)業(yè)企業(yè)法律形式選擇 149一、新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的法律形式及其成立條件 149二、企業(yè)注冊流程 153第二節(jié) 知識產(chǎn)權與新創(chuàng)業(yè)企業(yè) 159一、專利與專利法 159二、商標與商標法 161三、著作權與著作權法 162第三節(jié) 新創(chuàng)業(yè)企業(yè)市場進入模式的法律選擇 164一、收購現(xiàn)有企業(yè) 164二、特許經(jīng)營 166復習思考題 169案例分析 170【問題】 173第八章 新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的運營管理 174學習目標 174開篇案例 174第一節(jié) 新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的運營管理概述 175一、運營管理的對象 175二、運營管理的內容 176三、運營管理的任務與目標 177第二節(jié) 新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的組織結構設計 181一、組織結構的含義和內容 181二、組織結構設計的原則 182三、組織結構的基本類型 183第三節(jié) 新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的財務控制 186一、確立財務管理理念 186二、控制好財務關鍵點 187三、資金控制 189四、實施恰當?shù)呢攧諔?zhàn)略 190復習思考題 191案例分析 開密室逃脫店怎么樣? 191第九章 創(chuàng)業(yè)企業(yè)營銷管理 195學習目標 195開篇案例 騰訊QQ創(chuàng)業(yè)成功靠什么？ 195第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)市場營銷概述 196一、市場營銷的涵義 196二、創(chuàng)業(yè)營銷 197三、創(chuàng)業(yè)營銷的階段 198第二節(jié) 新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的營銷戰(zhàn)略 200一、創(chuàng)業(yè)企業(yè)市場細分 202三、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的市場定位 207第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)產(chǎn)品策略 210一、正確理解整體產(chǎn)品的概念 210二、合理實施品牌決策 211三、善于使用包裝策略 215四、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品生命周期策略 217第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)定價策略 218一、影響定價的因素 218二、創(chuàng)業(yè)企業(yè)定價的基本方法 219三、創(chuàng)業(yè)企業(yè)定價策略 221五、創(chuàng)業(yè)企業(yè)分銷渠道策略 223三、創(chuàng)業(yè)企業(yè)分銷渠道的設計決策 226第六節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的促銷策略 227一、促銷的內涵 227二、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的促銷組合決策 228 復習思考題 231案例分析 232第十章 新創(chuàng)企業(yè)的成長 234學習目標 234引導案例 234第一節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)成長的規(guī)律 234一、新創(chuàng)企業(yè)成長概述 235二、新創(chuàng)企業(yè)成長的模式 238第二節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)成長的障礙 240一、新創(chuàng)企業(yè)快速增長的原因 240二、新創(chuàng)企業(yè)成長的障礙 242三、創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長過程中的兩個轉變 245第三節(jié) 企業(yè)成長戰(zhàn)略 247一、創(chuàng)業(yè)企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本點 247二、創(chuàng)業(yè)企業(yè)適用戰(zhàn)略 249【思考題】 252【案例分析】 253第十一章 創(chuàng)業(yè)風險防范與管理 256學習目標 256引導案例 256第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險概述 256一、風險及創(chuàng)業(yè)風險的含義 256二、創(chuàng)業(yè)風險的特征 257第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險的來源及類型 258一、創(chuàng)業(yè)風險的來源 258二、創(chuàng)業(yè)風險的類型 259第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險的識別與評估 265一、創(chuàng)業(yè)風險的識別 265二、創(chuàng)業(yè)風險的評估 267第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險管理 267一、創(chuàng)業(yè)風險管理概述 267二、創(chuàng)業(yè)風險的管理方法 271思考題 275【案例分析】 276第十二章 企業(yè)創(chuàng)新管理 277【學習目標】 277【引導案例】 277第一節(jié) 企業(yè)制度創(chuàng)新 278一、制度 278二、制度創(chuàng)新的含義 278二、制度創(chuàng)新的方式 281三、制度創(chuàng)新的周期 282第二節(jié) 企業(yè)技術創(chuàng)新 282一、對技術創(chuàng)新概念的理解 283二、技術創(chuàng)新的分類 283三、技術創(chuàng)新的特性 285第三節(jié)企業(yè)管理創(chuàng)新 288一、企業(yè)管理創(chuàng)新的內容 288二、管理創(chuàng)新的類型 288三、管理創(chuàng)新與制度創(chuàng)新、技術創(chuàng)新三者的關系 291第四節(jié) 企業(yè)創(chuàng)新的效應 294一、企業(yè)創(chuàng)新的擴散效應 294二、企業(yè)創(chuàng)新的群聚效應 295三、企業(yè)創(chuàng)新的加速效應 295四、企業(yè)創(chuàng)新的迭代效應 295【思考題】 296【案例分析】 296目 錄第一章 創(chuàng)業(yè)概述 2學習目標 2開篇案例 2第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的涵義 3一、創(chuàng)業(yè)的概念 3三、創(chuàng)業(yè)的意義 4四、幾個需要澄清的對創(chuàng)業(yè)認識的誤區(qū) 5第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的分類 6一、創(chuàng)業(yè)一般分類 7二、按創(chuàng)業(yè)動機分類 8第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)的基本要素 10一、創(chuàng)業(yè)機會 10二、創(chuàng)業(yè)資源 10三、創(chuàng)業(yè)團隊 11四、商業(yè)模式 11五、戰(zhàn)略規(guī)劃 11六、組織制度 12第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長過程及其發(fā)展階段 13一、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長過程 13二、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展階段 13第五節(jié)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理 16一、創(chuàng)新的概念 16二、創(chuàng)新的體系與方法 16三、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理的關系 20 復習思考題 22【案例分析】 23第二章 創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析與創(chuàng)業(yè)機會識別 24學習目標 24開篇案例 25第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析 25一、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的概念 25二、創(chuàng)業(yè)微觀環(huán)境 27三、創(chuàng)業(yè)宏觀環(huán)境 28四、創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)環(huán)境 31第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會識別 34一、創(chuàng)業(yè)機會概述 34二、創(chuàng)業(yè)機會的識別 36案例分析 43第三章 創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊 45學習目標 45開篇案例 45第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者 46一、創(chuàng)業(yè)者的概念及創(chuàng)業(yè)者的能力 46三、大學生創(chuàng)業(yè)者的素質要求 50第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊 54一、創(chuàng)業(yè)團隊概述 54二、創(chuàng)業(yè)團隊的類型 57三、團隊創(chuàng)業(yè)的優(yōu)劣勢分析 58四、創(chuàng)業(yè)團隊組建的必備條件 59五、創(chuàng)業(yè)團隊組建的構成 61六、創(chuàng)業(yè)團隊組建的方法 64第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊的管理 68一、創(chuàng)業(yè)團隊中易出現(xiàn)的問題 68二、團隊內部的沖突管理 69三、團隊創(chuàng)業(yè)精神 70復習思考題 73案例分析 73第四章 創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)資源整合 74學習目標 75引導案例 75第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源概述 77一、創(chuàng)業(yè)資源的內涵 77二、創(chuàng)業(yè)資源在創(chuàng)業(yè)過程中的作用 77三、創(chuàng)業(yè)資源的分類 78第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源整合的原則 81一、不求所有，但求所用 81二、針對機會，資源拼湊 81三、步步為營，穩(wěn)步發(fā)展 81第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源整合的方法與途徑 82復習思考題 84案例分析 84第五章 商業(yè)模式的開發(fā)與選擇 88【學習目標】 88【案例導入】 88第一節(jié) 商業(yè)模式概述 88一、商業(yè)模式的概念 89二、商業(yè)模式的影響因素 89三、成功商業(yè)模式的基本要素 91第二節(jié) 商業(yè)模式的評價準則與選擇 92一、商業(yè)模式的評價準則 92二、商業(yè)模式的選擇 93【知識拓展】 102第三節(jié) 商業(yè)計劃書 104一、商業(yè)計劃書概述 104二、商業(yè)計劃書的撰寫 107三、商業(yè)計劃書的應用 119復習思考題 120案例分析 120第六章 創(chuàng)業(yè)融資 122學習目標 122引導案例 122第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資的特點與步驟 123一、創(chuàng)業(yè)融資的特點 123二、創(chuàng)業(yè)融資的步驟 124第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資難的原因分析 126一、創(chuàng)業(yè)融資難的理論解釋 127二、企業(yè)創(chuàng)業(yè)融資困難的原因 128三、解決中小企業(yè)融資難的措施 129第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資的渠道 130一、融資渠道和融資方式 130二、創(chuàng)業(yè)者的主要融資渠道 135第四節(jié) 債權融資與股權融資 138一、債權融資 138二、股權融資 140第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資的過程 143一、確定意向目標 144二、做好基礎準備 144三、準備文件 144四、初次會談 145五、價格談判 146六、簽署文件 146【思考題】 146案例分析 147第七章 新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成立 149學習目標 149第一節(jié) 新創(chuàng)業(yè)企業(yè)法律形式選擇 149一、新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的法律形式及其成立條件 149二、企業(yè)注冊流程 153第二節(jié) 知識產(chǎn)權與新創(chuàng)業(yè)企業(yè) 159一、專利與專利法 159二、商標與商標法 161三、著作權與著作權法 162第三節(jié) 新創(chuàng)業(yè)企業(yè)市場進入模式的法律選擇 164一、收購現(xiàn)有企業(yè) 164二、特許經(jīng)營 166復習思考題 169案例分析 170【問題】 173第八章 新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的運營管理 174學習目標 174開篇案例 174第一節(jié) 新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的運營管理概述 175一、運營管理的對象 175二、運營管理的內容 176三、運營管理的任務與目標 177第二節(jié) 新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的組織結構設計 181一、組織結構的含義和內容 181二、組織結構設計的原則 182三、組織結構的基本類型 183第三節(jié) 新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的財務控制 186一、確立財務管理理念 186二、控制好財務關鍵點 187三、資金控制 189四、實施恰當?shù)呢攧諔?zhàn)略 190復習思考題 191案例分析 開密室逃脫店怎么樣? 191第九章 創(chuàng)業(yè)企業(yè)營銷管理 195學習目標 195開篇案例 騰訊QQ創(chuàng)業(yè)成功靠什么？ 195第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)市場營銷概述 196一、市場營銷的涵義 196二、創(chuàng)業(yè)營銷 197三、創(chuàng)業(yè)營銷的階段 198第二節(jié) 新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的營銷戰(zhàn)略 200一、創(chuàng)業(yè)企業(yè)市場細分 202三、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的市場定位 207第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)產(chǎn)品策略 210一、正確理解整體產(chǎn)品的概念 210二、合理實施品牌決策 211三、善于使用包裝策略 215四、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品生命周期策略 217第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)定價策略 218一、影響定價的因素 218二、創(chuàng)業(yè)企業(yè)定價的基本方法 219三、創(chuàng)業(yè)企業(yè)定價策略 221五、創(chuàng)業(yè)企業(yè)分銷渠道策略 223三、創(chuàng)業(yè)企業(yè)分銷渠道的設計決策 226第六節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的促銷策略 227一、促銷的內涵 227二、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的促銷組合決策 228 復習思考題 231案例分析 232第十章 新創(chuàng)企業(yè)的成長 234學習目標 234引導案例 234第一節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)成長的規(guī)律 234一、新創(chuàng)企業(yè)成長概述 235二、新創(chuàng)企業(yè)成長的模式 238第二節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)成長的障礙 240一、新創(chuàng)企業(yè)快速增長的原因 240二、新創(chuàng)企業(yè)成長的障礙 242三、創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長過程中的兩個轉變 245第三節(jié) 企業(yè)成長戰(zhàn)略 247一、創(chuàng)業(yè)企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本點 247二、創(chuàng)業(yè)企業(yè)適用戰(zhàn)略 249【思考題】 252【案例分析】 253第十一章 創(chuàng)業(yè)風險防范與管理 256學習目標 256引導案例 256第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險概述 256一、風險及創(chuàng)業(yè)風險的含義 256二、創(chuàng)業(yè)風險的特征 257第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險的來源及類型 258一、創(chuàng)業(yè)風險的來源 258二、創(chuàng)業(yè)風險的類型 259第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險的識別與評估 265一、創(chuàng)業(yè)風險的識別 265二、創(chuàng)業(yè)風險的評估 267第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險管理 267一、創(chuàng)業(yè)風險管理概述 267二、創(chuàng)業(yè)風險的管理方法 271思考題 275【案例分析】 276第十二章 企業(yè)創(chuàng)新管理 277【學習目標】 277【引導案例】 277第一節(jié) 企業(yè)制度創(chuàng)新 278一、制度 278二、制度創(chuàng)新的含義 278二、制度創(chuàng)新的方式 281三、制度創(chuàng)新的周期 282第二節(jié) 企業(yè)技術創(chuàng)新 282一、對技術創(chuàng)新概念的理解 283二、技術創(chuàng)新的分類 283三、技術創(chuàng)新的特性 285第三節(jié)企業(yè)管理創(chuàng)新 288一、企業(yè)管理創(chuàng)新的內容 288二、管理創(chuàng)新的類型 288三、管理創(chuàng)新與制度創(chuàng)新、技術創(chuàng)新三者的關系 291第四節(jié) 企業(yè)創(chuàng)新的效應 294一、企業(yè)創(chuàng)新的擴散效應 294二、企業(yè)創(chuàng)新的群聚效應 295三、企業(yè)創(chuàng)新的加速效應 295四、企業(yè)創(chuàng)新的迭代效應 295【思考題】 296【案例分析】 296
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