失樂(lè)園/復(fù)樂(lè)園:北京大學(xué)“創(chuàng)意寫(xiě)作”課程作品選:2017
定 價(jià):78 元
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- 作者:曹胖
- 出版時(shí)間:2019/9/1
- ISBN:9787545611922
- 出 版 社:貴州教育出版社
- 中圖法分類(lèi):I217.1
- 頁(yè)碼:476
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16K
本書(shū)為北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“創(chuàng)意寫(xiě)作”課程 2017 年的作品選集,包括非虛構(gòu)作品、虛構(gòu)(小說(shuō)與劇本)以及藝術(shù)批評(píng)三類(lèi)領(lǐng)域。其中關(guān)于“家族史”的非虛構(gòu)作品,可以折射出大一學(xué)生眼中的“中國(guó)社會(huì)”。而同題小說(shuō),則是在限制中尋找自由,酣暢淋漓地展現(xiàn)了學(xué)生腦海中的“異想世界”,創(chuàng)意寫(xiě)作之于學(xué)生是一場(chǎng)想象力與創(chuàng)造力的驚人的解放,之于讀者是跟著作者做了一場(chǎng)有序的夢(mèng)。
“創(chuàng)意寫(xiě)作”,是一種具有創(chuàng)造性的寫(xiě)作,一種在頭腦、思想上有新意,在寫(xiě)作表達(dá)上有創(chuàng)新,能產(chǎn)生感染力、影響力和現(xiàn)實(shí)效應(yīng)的創(chuàng)造性的寫(xiě)作活動(dòng)。綜合大學(xué)的藝術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè),沒(méi)有必要去重復(fù)單科或全科藝術(shù)院校的路,而是需要依托自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),發(fā)揮自己的潛能,走出自己的育才道路。本書(shū)收錄的作品想象力很豐富,情節(jié)也很有意思,表達(dá)的思想別具一格,值得一品。
目錄
第一輯家族史
003盧家舊事/周寒曉
008張家小戲兒/張馨元
015鄭氏一脈的家族史/鄭雨綺
024父親口述的故事/汪雪倩
037白云蒼狗——外公和他父親的故事/王雅涵
040二十年家庭記/陳曉雪
045爸爸的燈/鐘曉藝
051老?把/虎麗濤
062假日所聞/張藝璇
074失樂(lè)園/復(fù)樂(lè)園——致羅美伊/王雅婷
085我的伯伯/季?鎮(zhèn)
091我的母親/任瓏韻
095父?親/朱?也
第二輯老物件
107一塊表的重量/周若瑾
111和濡之美,漾人間甜蜜——我家的硯臺(tái)的故事/胡宛若
116閣樓上的青茶壺/潘潔馨
122老掛鐘/曹鏡珉
126金簪子·麻布包·集郵冊(cè)/賈?顏
131小號(hào)的故事/郭兆祺
137《印象·日出》——走進(jìn)風(fēng)景的印象派/任靳珊
142憂傷的物件/金?琪
第三輯校園記
149記唐老/郭菁璞
156一教旁邊的那塊碑/曹?遠(yuǎn)
160平淡下去/薛精華
166作別清華園/王卓遠(yuǎn)
171女生日記/朱?也
182男生日記/徐雪然
191星空日記/鄭雨琦
第四輯同題小說(shuō)之一:如果大雪封門(mén)
211如果大雪封門(mén)/滿江紅
222如果大雪封門(mén)/賀一密
228如果大雪封門(mén)/釧龍祥
238如果大雪封門(mén)/吳金華
248如果大雪封門(mén)/王雅涵
252如果大雪封門(mén)/周寒曉
第五輯同題小說(shuō)之二:到世界去
263到世界去/王雅婷
272到世界去/劉思嘉
278到世界去/王皓琪
284到世界去/陸?洲
291到世界去/郭兆祺
295到世界去/汪雪倩
303到世界去/張馨元
307到世界去/周若瑾
第六輯“湖”的幻景
325去偽/朱?也
340水鬼/周若菲
第七輯冷風(fēng)景里的思考
353冷軍——在限制中尋找自由/胡宛若
360油畫(huà)、留白、拼貼:淺評(píng)沈繼光油畫(huà)作品/郭兆祺
363淺析《欲望號(hào)街車(chē)》中象征主義的運(yùn)用及主題內(nèi)涵/張馨元
368評(píng)《那次奮不顧身的愛(ài)情》/陳曉雪
372陽(yáng)春白雪的“下凡”/鄭雨琦
376《降臨》:我看見(jiàn)了我一生的故事/賀一密
381冷淡的溫情——《如父如子》/滿江紅
384消費(fèi)一副皮囊——淺析電影《云圖》中的文化標(biāo)簽化現(xiàn)象/王皓琪
388厄里斯魔鏡的預(yù)言——《七月與安生》的三重視界/汪雪倩
393《八月》:鏡頭里的時(shí)光記憶/李名揚(yáng)
399如夢(mèng)如幻月,若即若離花——電影《胭脂扣》的愛(ài)情唏噓/王雅涵
402《霸王別姬》淺析/葉品漢
406少女·刺客·俠客:聶隱娘人物分析/王雅婷
413永恒的行旅——簡(jiǎn)評(píng)電影《第七封印》中永恒的思想之光/周若瑾
419幽靈、情人與靈魂伴侶/周寒曉
附錄
427附錄一:“創(chuàng)意寫(xiě)作”課外沙龍紀(jì)要
439附錄二:“創(chuàng)意寫(xiě)作”課程感想略選
453后記/陳均
我的母親
任瓏韻
對(duì)于我的母親,父親的評(píng)價(jià)是:“她這個(gè)人嘛,一直都還是比較努力的!彼f(shuō)這話時(shí)是2015年的夏天,我的母親正在美國(guó)布朗大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者。太平洋的另一邊,我正在南京的家中吹著空調(diào),百無(wú)聊賴地度過(guò)酷暑。2012年高考過(guò)后,我們一家三口搬到了這個(gè)新房,住在南京大學(xué)仙林校區(qū)旁。雖然離市中心遠(yuǎn)得多了,但房間寬敞整潔,曾經(jīng)住慣了五十平方米小屋的一家人都很滿意。只可惜,已經(jīng)去北京讀大學(xué)的我只有在寒暑假的時(shí)候才能短暫回家,三室兩廳的布局竟一直給我一種陌生感。那天我?guī)е鴲鹤鲃〉男那,走進(jìn)了母親的書(shū)房,把她書(shū)架上的書(shū)一本一本地檢查過(guò)去。幾大柜子的書(shū),幾乎全都是西方哲學(xué)、馬克思思想和女性主義之類(lèi),理科生的我只看書(shū)名便覺(jué)得頭昏腦漲。意料之外的是,在一個(gè)書(shū)柜的最底層,我發(fā)現(xiàn)了許多老照片,以及一封字跡潦草的信。寫(xiě)信的,是十八歲時(shí)的母親。
“我考上了 ×× 師范學(xué)院,將開(kāi)始人生中新的一篇。雖然這個(gè)學(xué)校我并不太滿意,然而我只能去上,別無(wú)他法。每當(dāng)我把通知的學(xué)校告訴同學(xué)們時(shí),他們都顯出驚訝的神色,以為我不應(yīng)該上這個(gè)師范,雖然它是本科,但還不如那些銅陵財(cái)專(zhuān)、馬鞍山商專(zhuān)之類(lèi),給我安慰、鼓勵(lì)的人很少。我只有暗地里垂淚,一度灰心喪氣,打不起精神來(lái)。但另一個(gè)念頭涌上我的心頭,我要在四年的大學(xué)里勤奮地學(xué)習(xí),讓知識(shí)充實(shí)我的頭腦。我相信,我會(huì)做出成績(jī)的,并不比他們差!
我有點(diǎn)難以相信寫(xiě)下這些文字的就是我的母親。在那一刻我發(fā)覺(jué),盡管我已經(jīng)快要到我母親生育我的年齡,我對(duì)她仍然缺乏了解。她寫(xiě)道 :“也許是因?yàn)槟贻p人的緣故吧,我對(duì)什么知識(shí)都感興趣。我分的是政教系,現(xiàn)在我還不知道它包括哪些科目,據(jù)別人說(shuō)是挺枯燥的?晌矣X(jué)得我還是喜歡哲學(xué)。”我反反復(fù)復(fù)地念著,“可我覺(jué)得我還是喜歡哲學(xué)”。母親今天已經(jīng)是哲學(xué)教授,而她曾經(jīng)就是這樣一個(gè)偏執(zhí)地喜歡著哲學(xué)的小女生——有些夢(mèng)想是真的不會(huì)被辜負(fù)。父親走進(jìn)房間,看著我手中的信紙笑了笑。他說(shuō) :“你媽媽這個(gè)人嘛,一直都還是比較努力的。”
也許就是“努力”二字,讓我的母親從一個(gè)安徽小縣城的女孩,一步步靠近了學(xué)者的目標(biāo)。1968年,我的母親降生在皖北的小鎮(zhèn)上。她是家中的第四個(gè)孩子,有一個(gè)大哥和兩個(gè)姐姐,后來(lái)又添了一個(gè)妹妹。外公在單位供職,外婆是護(hù)士,但撫養(yǎng)五個(gè)孩子還是顯得吃力。母親提起小時(shí)候,總是說(shuō)“饞得不行,好像有個(gè)‘草包肚子’,永遠(yuǎn)吃不飽,樹(shù)上的葉子、地下的蟲(chóng)子,什么能吃的都要往嘴里塞”。
幼年時(shí)物質(zhì)的匱乏也許是母親忘不掉的底色,體現(xiàn)在她平時(shí)的自律上,也體現(xiàn)在她對(duì)我的嚴(yán)厲教育中。我想起幼兒園的時(shí)候,有一次和父母逛街,看到路邊的地?cái)偵嫌幸粋(gè)漂亮的瓷做的小籃子,就很想要,父親已經(jīng)準(zhǔn)備買(mǎi)下,然而母親卻阻止了他,大聲對(duì)我說(shuō) :“不要買(mǎi)!買(mǎi)這些小玩意兒有什么用?”我?guī)缀跻蕹鰜?lái),只好搖頭說(shuō)不要了。后來(lái)母親反復(fù)念叨的就是,小時(shí)候牽著我外婆的手,想吃一塊糖,“從巷頭哭到巷尾,都沒(méi)有給我買(mǎi)”。我知道,母親總是提起這個(gè)細(xì)節(jié),想教育我的是我的“幸運(yùn)”,降生在一個(gè)衣食無(wú)憂的知識(shí)分子家庭。但她講述這個(gè)故事時(shí)的神色,讓我仿佛體會(huì)到當(dāng)年那個(gè)小女孩吃不到糖果的痛苦。
我的母親自信她所擁有的一切都是她自己用雙手換來(lái)的,對(duì)“讀書(shū)改變命運(yùn)”深信不疑。她的人生簡(jiǎn)歷確實(shí)是這樣一個(gè)成功的案例 :十八歲考上師范學(xué)校,畢業(yè)就留校教書(shū),和父親結(jié)了婚,生下我。二十六歲考上研究生,后來(lái)又讀博、留校,講師、副教授、教授,從小鎮(zhèn)到省城,一步步走來(lái)。而她的兄長(zhǎng)姐妹,有的參軍,有的唱戲,有的開(kāi)小飯店、服裝店,有的開(kāi)出租車(chē),無(wú)一不在小鎮(zhèn)上度過(guò)大半生。每次看到我犯厭學(xué)情緒,抱怨作業(yè)太多、考試太難,她都顯得不屑一顧,我只好暗暗生氣。難道作為命運(yùn)的強(qiáng)者,就會(huì)對(duì)小孩子的感受一點(diǎn)同理心也沒(méi)有嗎?
母親研究的是女性主義,因此對(duì)于性別偏見(jiàn)等概念,我也有所耳聞。但不論如何,在我心中,母親是真正的女強(qiáng)人。她身材高挑,足足比我高十厘米,也只比爸爸矮二厘米。她一貫白皙纖瘦,常穿長(zhǎng)裙,十足的文藝女青年的模樣。然而,柔順的外表之下是內(nèi)心的剛強(qiáng)。在她懷著我的時(shí)候,就參加了研究生考試 ;在南京讀研時(shí),不得不狠心把剛斷奶的我留在老家 ;在我四歲時(shí),她前后奔波,幫助父親在南京找到了工作,使得一家人終于得以團(tuán)圓。也許是由于身高的差距,我從小就怕她,從不敢忤逆她的意見(jiàn)。相比之下,我與父親要親昵許多,因?yàn)槲抑栏赣H寵我。和母親高傲文靜的形象相反,父親是胖乎乎的音樂(lè)教師,總是笑著。在青春期的一段時(shí)間里,我曾經(jīng)鄙視過(guò)父親的人生,因?yàn)槟赣H常在我耳邊數(shù)落他“不求上進(jìn)”,一直都是一個(gè)教書(shū)匠。但后來(lái)我漸漸明白,父親對(duì)于聲樂(lè)和鋼琴懷有真摯的熱愛(ài),對(duì)于小孩子懷有自然的親切,他完全依靠自己的選擇過(guò)著快樂(lè)的生活。
母親對(duì)父親的指責(zé)是“愛(ài)之深責(zé)之切”的表現(xiàn),而我則暗暗覺(jué)得兩人的性格和職業(yè)選擇形成了很好的互補(bǔ)——雖然并非是完全常規(guī)的搭配。與父親相識(shí)相戀的故事,他們二人提起都是一陣微笑,說(shuō) :“結(jié)婚就是‘發(fā)昏’啦!”他們?cè)趲煼秾W(xué)校的時(shí)候,住得很近。母親說(shuō),“抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),根本繞不開(kāi)!”他們相識(shí)在當(dāng)時(shí)流行的交誼舞舞場(chǎng),二人一起上課上學(xué),去上海進(jìn)修,留下了不少舊照。在舊照里的容顏中,我感受到的是兩個(gè)年輕人的活力,以及相投的志趣。從那些磁帶、詩(shī)集和書(shū)信看來(lái),當(dāng)時(shí)他們的生活里,的確充盈著詩(shī)歌、音樂(lè)以及輕飄飄的理想主義。
很多時(shí)候,婚姻的結(jié)合是女性社會(huì)地位提升的重要手段。然而作為一個(gè)知識(shí)女性,母親所面對(duì)的是相反的情況 :愛(ài)上了一個(gè)農(nóng)村來(lái)的憨厚窮小子,除了會(huì)唱歌、力氣大,似乎一無(wú)所長(zhǎng)。讓母親“發(fā)昏”的,不過(guò)是一種單純的快樂(lè)。我總覺(jué)得,這樣就夠了。
身在異鄉(xiāng)的城市,不管是做學(xué)問(wèn)的困難、衣食住行的艱苦,還是撫養(yǎng)我上學(xué)讀書(shū)的種種事宜,似乎都沒(méi)能難倒母親。每天只見(jiàn)她早起把家中收拾一遍,晚上還去操場(chǎng)跑十圈。家中各處都散落著她復(fù)印的英文論文,上面畫(huà)滿了筆記。她似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不待在書(shū)房,面對(duì)著電腦上的 Word 文檔。在晚餐餐桌上,討論的話題常常是不負(fù)責(zé)的學(xué)生、申請(qǐng)不上的基金、同事孩子的學(xué)業(yè)。在這樣的家庭環(huán)境下長(zhǎng)大,我對(duì)大學(xué)校園之外的事情知之甚少,對(duì)學(xué)術(shù)圈之內(nèi)的事情又太過(guò)熟悉以致渾然不覺(jué)。自己上了大學(xué)之后,才漸漸能從客觀的角度審視曾經(jīng)熟悉的生活和生活中的人,從知識(shí)分子的自尊和自傲中理解各種人的人生。
我不能否認(rèn)母親這一路走來(lái)的幸運(yùn)之處。她作為20世紀(jì)90年代還很稀罕的研究生,在有才學(xué)又有影響力的導(dǎo)師的指導(dǎo)下,選擇了發(fā)展很快的學(xué)術(shù)方向,做出了一些成果,洗去了本科出身的劣勢(shì),在圈內(nèi)站穩(wěn)了腳跟。說(shuō)起來(lái)容易,可是讀碩、讀博這樣的選擇那時(shí)又有幾人能夠有勇氣做出呢?我還記得剛搬到南京時(shí)我們一家擠在筒子樓的小房間里,做飯都是在樓道的公共爐灶,幾年內(nèi)反復(fù)搬了幾次家,家具都以可折疊可拆卸的為主。一邊讀書(shū),一邊生活,一邊教育和撫養(yǎng)我,能同時(shí)做到這些,憑借的也許只有“努力”二字。另外,一些夫妻間的理解也很重要。母親在南京讀書(shū)時(shí),父親為了照顧年幼的我,放棄了在上海的學(xué)業(yè)回到老家。雖然我的父親并不認(rèn)為這是一種犧牲,但確實(shí)是他毫無(wú)偏見(jiàn)的支持,才能使得母親的路走得更遠(yuǎn)。
我的母親熱愛(ài)生活、重視虛榮,這點(diǎn)十分可愛(ài)。放假回家的時(shí)候,她總想帶我出去逛街,在百貨大廈里一逛一天都不會(huì)累。她慫恿我穿裙子、穿高跟鞋、燙頭發(fā),被我拒絕后一臉不可置信的表情。她在美國(guó)的時(shí)候,給我和父親買(mǎi)了許多名牌折扣的衣服鞋子,還給所有親朋好友都帶了禮物。過(guò)年如果回老家,她一定要親自幫我梳頭,監(jiān)督我涂上比平時(shí)更白的粉底、擦上比平時(shí)更艷的口紅,叮囑我要精精神神的,鞋子上不能有一絲灰塵。當(dāng)我們被鄉(xiāng)音包圍,我才感到母親是通過(guò)多少努力,過(guò)上了不一樣的生活。
好像有人說(shuō)過(guò),“虛榮是最健康的情緒”。如果不是對(duì)美好的事物有一些虛榮的追求,又為何要日復(fù)一日地勞作?追求理想的人,可以珍視奮斗的意義,無(wú)視人生的虛無(wú),他們是幸運(yùn)的。我擁有這樣的母親,也是幸運(yùn)的。