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本書是對《普通高中通用技術(shù)課程標準（2017年版）》的權(quán)威解讀，由教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會組織編寫，普通高中通用技術(shù)課程標準修訂組核心成員參加編寫。全書共十章，對普通高中通用技術(shù)課程改革的實驗，通用技術(shù)課程發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)，課程標準修訂的思路與突破，學科核心素養(yǎng)與課程目標，課程結(jié)構(gòu)，必修、選擇性必修和選修課程的課程內(nèi)容，教學實施與學習方式變革，學習質(zhì)量要求與評價，通用技術(shù)課程實施條件保障等進行了詳細解讀。 本書是學習《普通高中通用技術(shù)課程標準（2017年版）》的權(quán)威讀本，可作為高中通用技術(shù)教師的培訓教材，也可作為高等教育相關(guān)專業(yè)和基礎(chǔ)教育管理人員、研究人員的參考書。