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本書主要采用教育行動研究方法，研究問題是高中英語閱讀教學中如何采用文學作品以及效果如何。全書包括“緒論”“文獻綜述”“高中英語文學閱讀教學第一輪行動研究：嘗試和探索”“高中英語文學閱讀教學第二輪行動研究：調(diào)整和改正”“高中英語文學閱讀第三輪行動研究：提升和應用”“高中英語文學閱讀教學的反思性研究：成效和改進”“結論”七章內(nèi)容。