《聲聲入心：重塑你的聲音魅力》是中國(guó)傳媒大學(xué)播音系教授給大眾的好聲音練習(xí)法。18年教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)沉淀，超過(guò)5萬(wàn)名不同行業(yè)學(xué)員案例總結(jié)，更適合非專業(yè)人士練習(xí)。
逐個(gè)擊破日常面臨的聲音問(wèn)題：微信語(yǔ)音不好聽、口音太重常被取笑、當(dāng)眾發(fā)言時(shí)聲音小沒(méi)氣場(chǎng)、說(shuō)話久了嗓子沙啞、大聲說(shuō)話容易破音、演講時(shí)臺(tái)下昏昏欲睡、朗誦激發(fā)不了聽眾興趣、熱情洋溢的話聽起來(lái)總是冷冰冰。通過(guò)發(fā)聲技巧和場(chǎng)景演練，配套音視頻示范，幫你實(shí)現(xiàn)：
音色美化，聲音悅耳鏗鏘有力；口音糾正，吐字清晰又飽滿；會(huì)呼吸，聲音洪亮有氣場(chǎng)；懂護(hù)嗓，說(shuō)話一天都不累；掌握聲音邏輯，演講更吸睛；打好朗誦基本功，聲動(dòng)全場(chǎng)；學(xué)會(huì)聲音禮儀，社交場(chǎng)合更自如。讓你的聲音成為你的優(yōu)勢(shì)。
1.李修平、周濤、康輝、魯健聯(lián)袂推薦，給大眾的好聲音練習(xí)書。
2.聲音是交流的重要媒介，直接決定別人對(duì)你的*印象。英國(guó)前首相格萊斯頓說(shuō)：99％的人不能出類拔萃是因?yàn)樗麄兒雎粤藢?duì)嗓音的訓(xùn)練�？茖W(xué)訓(xùn)練方法可以改善你的聲音，讓你在職場(chǎng)上更專業(yè)、得體。
3.中國(guó)傳媒大學(xué)播音系教授18年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沉淀。梳理發(fā)音體系、總結(jié)學(xué)員聲音案例，更適合非專業(yè)人士練習(xí)。
4.配套音視頻形成完整的學(xué)習(xí)體系，讓你成為聲音好聽的人。通過(guò)發(fā)聲知識(shí)、聲音自測(cè)、對(duì)癥下藥、場(chǎng)景演練4大模塊，配套17段發(fā)聲示范視頻和40段朗讀音頻，逐步提升聲音氣質(zhì)。
趙琳
中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院副教授。
博士，碩士研究生導(dǎo)師。
教育部中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)顧問(wèn)。
曾任中央電視臺(tái)記者、主持人。
長(zhǎng)期致力于語(yǔ)言傳播與公眾形象研究，提供口音矯正、聲音美化、中英文演講、創(chuàng)業(yè)大賽路演、朗誦藝術(shù)、新聞發(fā)言人公眾形象等專業(yè)指導(dǎo)。
受邀為中央電視臺(tái)、清華大學(xué)、中國(guó)建設(shè)銀行、華為技術(shù)有限公司、國(guó)航、神華集團(tuán)、萬(wàn)達(dá)集團(tuán)等企事業(yè)單位開設(shè)語(yǔ)言傳播與公眾形象專題講座。
培訓(xùn)對(duì)象涵蓋播音員、主持人、教師、律師、企業(yè)高管、空姐、銀行職員、銷售人員、人力資源專員和宣傳人員等。
前言
第一章 聲音，聽得到的儀態(tài)
第一節(jié) 你的聲音就是你的修養(yǎng)
第二節(jié) 發(fā)聲器官如同精密樂(lè)器
第三節(jié) 科學(xué)訓(xùn)練讓聲音改變
第二章 對(duì)癥下藥讓聲音更好聽
第一節(jié) 診斷自己的聲音問(wèn)題
看得見(jiàn)的聲音
嗓音自測(cè)
找到聲音舒適區(qū)
第二節(jié) 美化音色，聲音悅耳鏗鏘有力
共鳴控制洪亮有力
吐字歸音圓潤(rùn)清晰
虛實(shí)相生剛?cè)嵯酀?jì)
第三節(jié) 糾正口音，吐字清晰又飽滿
輔音不混淆
元音不含糊
調(diào)值不變形
第四節(jié) 會(huì)呼吸，聲音洪亮有氣場(chǎng)
科學(xué)的呼吸方式
十步發(fā)聲訓(xùn)練法
保持舒服的姿勢(shì)
第五節(jié) 懂護(hù)嗓，說(shuō)話一天都不累
音高不可走出舒適區(qū)
音量適當(dāng)
用對(duì)聲區(qū)
音長(zhǎng)變化點(diǎn)染活力
養(yǎng)聲六法
第三章 場(chǎng)景演練打造聲音氣質(zhì)
第一節(jié)聲音是有情緒的
聲音傳遞形象
微笑聲音五步法
第二節(jié)演講的聲音邏輯
遵循聲音邏輯
練就口腔瑜伽術(shù)
巧用話筒
第三節(jié) 朗誦的聲音藝術(shù)
聲音塑造朗誦藝術(shù)
朗誦七戒
朗誦技巧
第四節(jié) 社交場(chǎng)合的聲音禮儀
身體距離與聲音距離
餐桌上的聲音修養(yǎng)
練習(xí)可以隨時(shí)隨地
第五節(jié) 家庭中的聲音溫度
注意親密關(guān)系里的冷語(yǔ)氣
親子朗讀寓教于樂(lè)
為長(zhǎng)輩朗讀，在詩(shī)意中棲居
第四章 重新理解聲音
第一節(jié) 聲音表達(dá)世界
第二節(jié) 洞見(jiàn)未來(lái)：AI可以替代人聲嗎
第三節(jié) 聲音與國(guó)家文明
后記
致謝
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