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課程設計是專業(yè)課教學的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，本教材將建筑工程專業(yè)主要專業(yè)課的課程設計加以適當組織，內容上力求系統(tǒng)、完整，同時考慮到高等職業(yè)教育的特點，更注重實用性，既體現了各門課程的教學要求，又考慮了建立較完整的工業(yè)與民用建筑的設計概念。
本書根據編者長期教學實踐經驗， 結合《建筑結構可靠性設計統(tǒng)一標準》(GB 50068—2018)、 《建筑結構荷載規(guī)范》(GB 50009—2012)、 《建筑抗震設計規(guī)范（2016年版）》(GB 50011—2010)、 《混凝土結構設計規(guī)范（2015年版）》(GB 50010—2010)、 《砌體結構設計規(guī)范》(GB 50003—2011)、 《建筑地基基礎設計規(guī)范》(GB 50007—2011)、《砌體結構工程施工質量驗收規(guī)范》（GB 50203—2011）、《混凝土結構工程施工質量驗收規(guī)范》（GB 50204—2015）等國家標準、規(guī)范編寫。
本書各課程設計的內容均包括設計任務書、設計指導書和設計實例等幾個部分，力求將理論教學與設計實踐相結合，培養(yǎng)學生初步的設計計算能力，使他們掌握必要的構造設計方法，企盼能在學生進行課程設計的過程中起到引導、輔導和參考作用。
書中的設計方法和成果并不是固定不變的模式，讀者完全可以按照自己的領會自主地完成課程設計。本書中的建筑、結構、施工組織、工程預算的設計實例分別結合不同地區(qū)的實際情況采用了不同的設計題目，指導教師也可以根據實際情況將這幾部分設定為同一個題目讓學生自主完成設計。
本書由鄔宏、趙金龍任主編，負責統(tǒng)稿、定稿，劉冬梅、李琛琛任副主編。參加本書編寫工作的人員有：南京科技職業(yè)學院劉冬梅（第一章）；內蒙古建筑職業(yè)技術學院李琛�。ǖ诙�章）；內蒙古建筑職業(yè)技術學院鄔宏（第三章部分、第四章）；內蒙古建筑職業(yè)技術學院趙金龍（第三章部分、第十一章、第十二章）；哈爾濱學院高春（第五章）；遼寧建筑職業(yè)學院付麗文（第六章）；內蒙古建筑職業(yè)技術學院李仙蘭（第七章）；內蒙古建筑職業(yè)技術學院王秀英（第八章）；內蒙古建筑職業(yè)技術學院唐麗萍（第九章）；內蒙古建筑職業(yè)技術學院胡玉玲（第十章）。
本書在編寫過程中，得到了編者所在院校領導和教材編寫委員會的大力支持，在此表示深切的謝意。
由于編者編寫水平和能力所限，書中難免有不當之處，懇請各位讀者批評指正。