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叢書名:高職高專煤礦開采技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群教材
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- 作者:黃文祥,陳晨,曾來,張艷艷 編
- 出版時間:2019/5/1
- ISBN:9787568911702
- 出 版 社:重慶大學(xué)出版社
- 中圖法分類:X913.4
- 頁碼:135
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《安全系統(tǒng)工程》共6個教學(xué)情境,主要內(nèi)容包括安全系統(tǒng)工程概述、事故致因理論、系統(tǒng)安全定性分析法、安全系統(tǒng)分析可定量分析法、系統(tǒng)安全評價及危險控制與安全決策等。
《安全系統(tǒng)工程》可作為安全相關(guān)專業(yè)教材,也可作為相關(guān)專業(yè)科研和技術(shù)人員參考用書。
安全系統(tǒng)工程是高職院校安全相關(guān)專業(yè)必須掌握的一門核心課程。本書由重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和重慶安全職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師參與編寫。參與人員包括具有安全生產(chǎn)現(xiàn)場經(jīng)驗的人員,也有長期從事安全系統(tǒng)工程教學(xué)的教師。本書共6個教學(xué)情境,主要介紹系統(tǒng)安全分析、系統(tǒng)安全評價和系統(tǒng)危險控制等內(nèi)容。
本書在大量總結(jié)現(xiàn)有教材資料的基礎(chǔ)上,結(jié)合相關(guān)企業(yè)單位對本知識的應(yīng)用情況進行編寫,編排結(jié)構(gòu)與以往教材有顯著區(qū)別。在進行理論講解的同時,強調(diào)知識技能的應(yīng)用,屬于理論與實踐相結(jié)合的教材類型。其中,主要圍繞“任務(wù)目標一任務(wù)描述一知識準備一任務(wù)實施”的主線編排內(nèi)容,特別是任務(wù)實施,強調(diào)知識的應(yīng)用,每個任務(wù)都有知識的應(yīng)用,更加符合高職高專的教育規(guī)律以及強調(diào)實踐性和技術(shù)性的特征要求。本書可作為高職高專院校安全類專業(yè)課教材,也可作為安全各類培訓(xùn)教材。
本書由黃文祥、陳晨任主編,曾來、張艷艷任副主編。具體分工如下:重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黃文祥負責(zé)教學(xué)情境2、教學(xué)情境4的任務(wù)4.1、教學(xué)情境3的任務(wù)3.5和任務(wù)3.6以及教學(xué)情境5的編寫,重慶安全職業(yè)技術(shù)學(xué)院張艷艷負責(zé)教學(xué)情境1的編寫,重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院曾來負責(zé)教學(xué)情境3的任務(wù)3.1至任務(wù)3.4,教學(xué)情境4的任務(wù)4.2的編寫,重慶安全職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳晨負責(zé)教學(xué)情境6的編寫。
本書編寫過程中參閱了大量資料,在此對原作者表示誠摯的謝意。
由于編者水平有限,書中難免有疏漏,敬請批評指正。
教學(xué)情境1 安全系統(tǒng)工程概述
任務(wù)1.1 基本概念
任務(wù)1.2 安全系統(tǒng)工程的研究對象和研究內(nèi)容
任務(wù)1.3 安全系統(tǒng)工程的產(chǎn)生與發(fā)展
任務(wù)1.4 安全系統(tǒng)工程的應(yīng)用特點
教學(xué)情境2 事故致因理論
任務(wù)2.1 事故致因理論的發(fā)展
任務(wù)2.2 幾種代表性的事故致因理論
教學(xué)情境3 系統(tǒng)安全定性分析法
任務(wù)3.1 安全檢查表分析
任務(wù)3.2 預(yù)先危險性分析
任務(wù)3.3 故障類型及影響分析
任務(wù)3.4 危險和可操作性研究分析
任務(wù)3.5 作業(yè)條件危險性評價法
任務(wù)3.6 因果分析法(魚刺圖)
教學(xué)情境4 安全系統(tǒng)分析可定量分析法
任務(wù)4.1 事件樹分析法
任務(wù)4.2 事故樹分析
教學(xué)情境5 系統(tǒng)安全評價
任務(wù)5.1 安全評價概述
任務(wù)5.2 危險、有害因素識別及評價單元劃分
任務(wù)5.3 安全評價方法
任務(wù)5.4 安全對策措施及評價結(jié)論
教學(xué)情境6 危險控制與安全決策
任務(wù)6.1 危險控制的基本原則
任務(wù)6.2 固有危險控制
任務(wù)6.3 人為失誤控制
任務(wù)6.4 安全決策
參考文獻