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核心素養(yǎng)與課程設計（在課堂教學中貫徹落實核心素養(yǎng)，小學課程群設計與建構育） 
定 價：46 元 叢書名：學校課程發(fā)展叢書
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所有課程建設的出發(fā)點是人，終點也是人。滿足生命潛能開發(fā)與素養(yǎng)發(fā)展的需要，是學校課程設計的責任。貫徹與落實學生發(fā)展核心素養(yǎng)是我們深入關切與研究的重點。為此，本書立足生命立場，以滿足學生個體成長需要為學校課程建設的原點；以育人目標為指向設計與規(guī)劃學校課程體系；構建充滿生機活力、多層次、具有特色的課程結構體系；立足學生發(fā)展和學校優(yōu)勢，踐行資源整合和學科延展；完善課程評價，多渠道，多方式，多方配合，實施多元評價。于廣角視域下完善課程設計以滿足學生發(fā)展核心素養(yǎng)培育的需要。
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