聚焦育人目標的課程設(shè)計:紅棉花季課程的愿景與追求(特色課程建設(shè),學校特色文化構(gòu)建,小學案例)
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- 作者:鄒福良 著
- 出版時間:2019/10/1
- ISBN:9787567592339
- 出 版 社:華東師范大學出版社
- 中圖法分類:G423
- 頁碼:208
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
沿承百年紅棉的書香文脈,本書凝練了“真好教育”之哲學,提出“為陽光向上的紅棉人生奠基”的辦學理念,構(gòu)建了“紅棉花季課程”!凹t棉花季課程”突出學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),從國家課程和地方課程的校本化實施過程中整合,分為品格與健康、語言與交際、數(shù)學與科技、藝術(shù)與審美四大板塊,旨在培養(yǎng)“好品格、好體魄、好習慣、好興趣、好思維、好書法、好口才、好文章、好才藝、好外語”之“十好”少年,實現(xiàn)“讓每一個孩子如紅棉一般陽光向上”的育人目標。
《聚焦育人目標的課程設(shè)計:紅棉花季課程的愿景與追求》梳理特色課程實施策略,將能較好地體現(xiàn)學校特色文化、教育理念及目標的精品課程匯集,通過總結(jié)創(chuàng)建校本課程的實踐經(jīng)驗,為一線學校提供特色課程的開發(fā)案例,引發(fā)關(guān)于品質(zhì)課程、特色學校的創(chuàng)造等問題更為深入的交流與探討。
鄒福良
高級教師,廣東梅縣人,民革黨員,廣州市黃埔區(qū)下沙小學校長,廣州市優(yōu)秀教育工作者。主持完成《城市化過程中小學德育問題研究》《 提升學校文化領(lǐng)導(dǎo)力的行動研究》等課題。發(fā)表了《讓每一朵紅棉陽光向上》《有你真好文化引領(lǐng)下的“紅棉德育”建構(gòu)與實踐》《 構(gòu)建真好課堂,實現(xiàn)知行合一》等多篇論文。