中國社會(huì)教育社是社會(huì)教育界全國性的學(xué)術(shù)團(tuán)體，以研究社會(huì)教育學(xué)術(shù)，促進(jìn)社會(huì)教育事業(yè)為宗旨，匯集全國的社教專家和中央、省市的主要社教行政官員，成為政學(xué)兩界聯(lián)手打造全國社教之總樞紐。本書突破既往學(xué)術(shù)社團(tuán)研究中國家民間社會(huì)框架，對參與中國社會(huì)教育社的人物和活動(dòng)、其時(shí)政治、學(xué)術(shù)和教育中的權(quán)力關(guān)系進(jìn)行梳理，論述了該社為政學(xué)兩界提供了一個(gè)現(xiàn)代民族國家話語詮釋、轉(zhuǎn)換平臺(tái)，將訓(xùn)政、黨治文化、地方自治、新生活運(yùn)動(dòng)、保甲運(yùn)動(dòng)，新縣制，總理誕辰紀(jì)念等輪番嵌入社會(huì)教育，社會(huì)教育因此由普通意義上的教育改造運(yùn)動(dòng)升華為社會(huì)改造運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。