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　　DSM-5，即《精神疾病診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》（第5版），被譽(yù)為精神醫(yī)學(xué)的新版“圣經(jīng)”。美國(guó)精神病學(xué)會(huì)（APA）耗時(shí)14年，匯聚了1500余名專(zhuān)家的智慧與心血編寫(xiě)了這本手冊(cè)，DSM-5在美國(guó)乃至世界上許多其他國(guó)家都是“至高無(wú)上”的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。不僅精神衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員在治療患者時(shí)常規(guī)使用這本手冊(cè)，就連保險(xiǎn)公司決定將哪些疾病納入保險(xiǎn)也依照此手冊(cè)。此外，其他學(xué)科的臨床醫(yī)生、法醫(yī)，監(jiān)獄，制藥企業(yè)以及藥物代理機(jī)構(gòu)，甚至是確定領(lǐng)養(yǎng)兒童資格的相關(guān)機(jī)構(gòu)，都要參照這本書(shū)。
　　然而，DSM-5自2013年問(wèn)世至今，盡管在相關(guān)領(lǐng)域已被廣為知曉，診斷條目也被翻譯成中文發(fā)表，但在國(guó)內(nèi)能正確和合理應(yīng)用者并不多。很多精神科醫(yī)生“知其然，但不知其所以然”，對(duì)理解和操作層面的認(rèn)識(shí)都不夠深入。究其原因，一方面是DSM-5發(fā)生了很多不同于先前版本的概念和結(jié)構(gòu)上的變化，增加了一些復(fù)雜的新疾病和新概念；另一方面，也是根本原因，就是DSM-5的配套應(yīng)用書(shū)籍沒(méi)有被翻譯成中文引入國(guó)內(nèi)。
　　其實(shí)在美國(guó)有兩本配套的輔助用書(shū)：一本是DSM-5inAction（《DSM-5實(shí)踐指南（第3版）》），另一本是DSM-5ClinicalCases（《DSM-5臨床案例》）。這兩本書(shū)從應(yīng)用者的需求出發(fā)，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和可操作性，相互呼應(yīng)、相互支撐，不但適合精神科醫(yī)生使用，也適合醫(yī)學(xué)及心理學(xué)相關(guān)的各個(gè)學(xué)科的從業(yè)人員參考�！禗SM-5TM實(shí)踐指南（第3版）》涵蓋從概念解析分類(lèi)到診斷性評(píng)估的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)對(duì)概念的理解和應(yīng)用，而從臨床操作人手學(xué)習(xí)和應(yīng)用DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn)是符合精神科臨床實(shí)踐、使診斷逐漸趨同和標(biāo)準(zhǔn)化的主要方法。本書(shū)還注重引導(dǎo)讀者對(duì)診斷和分類(lèi)進(jìn)行思考，以及學(xué)會(huì)用質(zhì)疑的眼光尋找問(wèn)題，特別是強(qiáng)調(diào)應(yīng)用現(xiàn)代化的診斷性評(píng)估手段。雖然診斷和評(píng)估的概念具有豐富的歷史傳承，但是診斷程序和基于行為結(jié)果之間的聯(lián)系須不斷地實(shí)踐和強(qiáng)化。
　　本書(shū)還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)DSM-5中多學(xué)科和跨學(xué)科的合作問(wèn)題。的確，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步，診斷過(guò)程需要所有醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練有素的人員以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式來(lái)完成。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力，才能較好地完成精神科的復(fù)雜診斷。
　　本書(shū)將有助于促進(jìn)DSM與ICD在術(shù)語(yǔ)使用上的溝通，特別是中國(guó)強(qiáng)調(diào)使用ICD系統(tǒng)，這本書(shū)的作用更為突出。在ICD-11即將問(wèn)世之際，本書(shū)將有助于形成一個(gè)全面的診斷性評(píng)估體系的國(guó)際視角，這對(duì)于直接指導(dǎo)臨床治療和實(shí)現(xiàn)基于實(shí)踐策略的治療計(jì)劃是必不可少的，